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“情系基層教育 助力鄉(xiāng)村振興”--記安陽市文明大道小學名師工作室到采桑小學送教下鄉(xiāng)活動

林州市采桑鎮(zhèn)中心小學

<p class="ql-block">  為充分發(fā)揮名師工作室輻射、示范、帶動作用,助力教師專業(yè)成長,9月28日上午,安陽市文明大道小學名師工作室送教下鄉(xiāng)暨“星火計劃“項目觀摩研討會在林州市采桑鎮(zhèn)中心小學如期舉行。</p> 名師授課 <h3 style="text-align: left;">  三節(jié)示范觀摩課立足于孩子們的發(fā)展,以語文素養(yǎng)的提高為出發(fā)點,深入到文本的語言之中,真正讓孩子們感受語言,熟悉語言,理解語言,訓練語言,彰顯了名師們回歸生本、回歸規(guī)律、回歸語文本真的探索之道。</h3> <p class="ql-block">  安陽市文明大道小學名師工作室核心骨干教師、省骨干教師李玉紅老師帶來語文課《少年中國說》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  畢慧敏老師帶來語文課《司馬光》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">包芳芳老師帶來的語文課《夏天里的成長》</p><p class="ql-block"> </p> 自評反思 <p class="ql-block">  三位授課老師分別從教學內(nèi)容的選取、教學目標的確立、教學方法的選用和課堂流程等方面給聽課的教師進行交流,讓老師們對課程的設計思路和學生能力培養(yǎng)有了全面的了解。</p> <p class="ql-block">  五年級語文課《少年中國說》,是一篇半文言半白話文,生僻字多。李老師從語文大單元出發(fā),結合單元主題,加強對學生朗讀和學習方法的指導,使學生多讀多悟,師生之間產(chǎn)生共情,激發(fā)了學生文化自信,愛國情感得以升華。</p> <p class="ql-block">  三年級語文課《司馬光》是一篇小古文,老師本著教好古文三原則“讀、用、趣”做足文章,通過多種方式指導閱讀,讓孩子們把三十余字的小古文讀準字音,讀出滋味,讀出畫面感。并能用好教材,使學生學得有趣,充分體現(xiàn)了語文核心素養(yǎng)的以讀為本。</p> <p class="ql-block">  六年級語文課《夏天里的成長》屬于習作類單元。包老師從“課文樹”入手,圍繞課文及每個自然段的中心句,抓住萬物生長快的特點,指導朗讀,滲透寫法,以讀促悟,以寫促教,仿說仿寫。讓孩子們在唯美的音樂背景下輕松達到學習目標。</p> 互動交流 <p class="ql-block">  老師們認真聽課,積極思考,研討交流。從課文內(nèi)容到形式表達,從教材整體把握到細節(jié)處理,談了自己滿滿的收獲,也談到了自己在課堂中存在的困惑與不解,與專家名師進行面對面的交流。</p> “星火計劃“項目觀摩研討會 <p class="ql-block" style="text-align: center;">采桑鎮(zhèn)中心小學秦建偉校長主持交流活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  為了有效提升我校青年教師的專業(yè)水平和業(yè)務能力,以此次活動為契機,舉行“星火”結對儀式,做好對青年教師的傳幫帶作用。</p> <p class="ql-block">  王冠文老師作為徒弟教師代表發(fā)言,他說師徒結對是一條無形的繩子,把經(jīng)驗豐富閱歷深厚的教師與剛踏上工作崗位的青年教師捆綁在一起,在教育路上我們青年教師會走得更穩(wěn),成長得更快。自己一定不辜負師傅教師的傳幫帶作用,迅速成長為專家型或學者型教師。</p> <p class="ql-block">  名師工作室成員參觀采桑小學“安陽市鄉(xiāng)村少年宮”的各功能室,勞動工具示范展覽室及省級示范性圖書館,并對這些功能室的開設和使用進行了交流。</p> 總結提升 <p class="ql-block">  安陽市文明大道小學陳英書記對本次活動作指導講話,表示會珍惜此次兩校之間的學習和交流機會,期待兩校之間未來的合作與交流能夠更加深入。</p> <p class="ql-block">  采桑鎮(zhèn)中心小學秦建偉校長對文小名師工作室的送教下鄉(xiāng)活動表示感謝,并對參與授課的名師給予了高度評價。要求老師們要把名師送教下鄉(xiāng)活動與教育教學實際緊密結合,提高針對性和實效性,真正解決課堂教學中一些實際問題。</p> <p class="ql-block">  采桑鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學校李金虎副校長作活動總結:此次活動促進了校際之間的交流與合作,推動了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,并號召全鎮(zhèn)教師以此次活動為契機,掀起今冬教育教研新高潮。</p> <p class="ql-block">  此次活動既是一次交流心得、資源共享的觀摩活動,又是一次<span style="font-size: 18px;">課堂教學的精神盛宴。</span>“星火計劃”項目觀摩研討活動使我們學習到優(yōu)質教師資源,有效提升教師自我專業(yè)水平和業(yè)務能力,促進了我鎮(zhèn)教師隊伍整體素質不斷提高。</p> <br>

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