<p class="ql-block">時(shí)間：9月27日</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：錄播室</p><p class="ql-block">參加了人員：全體數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">課題：《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block">授課老師：郭曉芳</p><p class="ql-block"> 在2022版新課標(biāo)頒布之際，通過對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，促進(jìn)學(xué)生“核心素養(yǎng)”為導(dǎo)向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校的“高效課堂”工程建設(shè)，我校推派郭曉芳老師承擔(dān)了這節(jié)展示課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">學(xué)情分析: "倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。"倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”是分?jǐn)?shù)的基本知識(shí),學(xué)好倒數(shù)不僅可以解決有關(guān)實(shí)際問題,而且還是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題的重要基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">教師通過讓學(xué)生從課題入手，提出相關(guān)問題，帶著求知欲進(jìn)入課堂教學(xué)。再利用有趣的漢字，多學(xué)科融合，既有趣，又形象的與倒數(shù)聯(lián)系在一起！</p> <p class="ql-block"> 借助導(dǎo)學(xué)案、教師設(shè)計(jì)上力求結(jié)合新課程理念，在整個(gè)課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，通過一系列的探究活動(dòng)，讓學(xué)生在合作交流中觀察思考、討論交流，充分認(rèn)識(shí)理解了倒數(shù)的意義。并根據(jù)倒數(shù)的意義來(lái)探究求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課，郭老師立足學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展，集中體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程的育人價(jià)值。使學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界！培養(yǎng)學(xué)生的推理意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)！</p><p class="ql-block"><br></p>