不忘初心? ? 逐夢(mèng)前行 —賈玉文小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室線下教研活動(dòng)

陳雪英

當(dāng)雁群在碧空中寫(xiě)下悠遠(yuǎn)的詩(shī)行，當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)清香爛漫的信箋，一群懷揣教育情懷的年輕人，在商都這片沃土上，相聚世紀(jì)小學(xué)，開(kāi)啟本次教研活動(dòng)之旅。 　　本次教研活動(dòng)由春明小學(xué)的馬?老師為我們執(zhí)教三年級(jí)的《倍的認(rèn)識(shí)》，課堂上的馬老師親切自然，與孩子們親密互動(dòng)，把課堂還給學(xué)生，營(yíng)造了愉悅和諧的氛圍。給工作室的老師們留下了深刻的印象。 　　本節(jié)課，馬老師對(duì)教材挖掘很深，課堂內(nèi)容條理清晰、環(huán)環(huán)相扣，知識(shí)主線明朗，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，通過(guò)情境的辨析、問(wèn)題的解決，既深化了學(xué)生對(duì)“倍”概念的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到“倍”在日常生活中的實(shí)際意義，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造了自由表達(dá)，廣泛交流的機(jī)會(huì)，提升了他們“數(shù)學(xué)交流”的能力。 　　隨后的集體教研中，馬老師闡述了這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，工作室成員對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，充分挖掘課堂中的亮點(diǎn)，同時(shí)提出了中肯的意見(jiàn)和建議。 　　李茹老師分享了在2022年7月23日赴銀川參加的“第四屆全國(guó)名師領(lǐng)銜人高峰論壇”報(bào)告及自己的感悟。 這場(chǎng)報(bào)告讓我們明白了，任何個(gè)人和團(tuán)體的教學(xué)都離不開(kāi)我們所處的時(shí)代“雙減”政策，教學(xué)方向離不開(kāi)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指引，有生命力的課堂一定是緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的。 　　教研活動(dòng)在和諧愉悅的氛圍中進(jìn)行，對(duì)我們今后的工作幫助很大，同時(shí)對(duì)自身發(fā)展有很大的促進(jìn)。相信在名師的引領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們一定會(huì)在教科研上取得豐碩的果實(shí)。 　　最后，工作室主持人賈玉文老師對(duì)馬老師的課給出了高度評(píng)價(jià)：馬老師善于引導(dǎo)、敢于追問(wèn)、勇于探究的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，并作了總結(jié)發(fā)言。他的發(fā)言觸動(dòng)人心，讓我們?cè)谥饓?mèng)的道路上獲得力量，更加堅(jiān)定了我們奮力前行的決心！ 教研活動(dòng)結(jié)束后，工作室成員人仍意猶未盡，盼他日相聚，再話教育…