聚焦拼音教學(xué)，打造高效課堂——塘岸鎮(zhèn)“校本研修“活動成果展示暨第一學(xué)段拼音教學(xué)研討會北流市塘岸鎮(zhèn)中心學(xué)校 <p class="ql-block"> 漢語拼音是為小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具。為探討拼音教學(xué)策略，攻破拼音教學(xué)難關(guān)，提高拼音教學(xué)質(zhì)量，2022年9月29日上午，塘岸鎮(zhèn)2022年秋季期小學(xué)語文“校本研修”大操練活動成果展示暨第一學(xué)段拼音教學(xué)研討會在獨竹中心小學(xué)舉行。</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">研討會流程</b></h1><p class="ql-block">一、課例展示；</p><p class="ql-block">二、互動研討；</p><p class="ql-block">三、教研員作專題講座；</p><p class="ql-block">四、2022年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。</p> 課例展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">內(nèi)容：一年級上冊漢語拼音6“j q x”</p> 第一課時 <h3 style="text-align: center">塘岸中心小學(xué)姚湘婷老師執(zhí)教</h3> <p class="ql-block"> 姚湘婷老師展示內(nèi)容為一年級上冊漢語拼音6“j q x”第一課時。姚老師以“聲母寶寶坐火車”激趣導(dǎo)入，課堂中充分利用教材情境圖、字母卡片、圖片、視頻、游戲等引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確拼讀與書寫，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，課堂扎實有效。</p> 第二課時 <h3 style="text-align: center">貢塘小學(xué)謝廣清老師執(zhí)教</h3> <p class="ql-block"> 謝廣清老師展示內(nèi)容為漢語拼音6“j q x”第二課時。課堂上，謝老師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、動畫講解、口訣記憶、練習(xí)鞏固等教學(xué)手段突破“j q x和ü相拼ü上兩點省寫”的教學(xué)難點，以圖片、視頻、比賽、游戲等方式帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀詞語、朗讀兒歌，整節(jié)課寓教于樂，對一年級的拼音教學(xué)起到了很好的示范作用。</p> 互動研討 展示課結(jié)束后，語文兼職教研員黃毅組織全體參會教師進(jìn)行集中研討。 執(zhí)教者反思 兩位執(zhí)教老師從設(shè)計思路、課堂生成、存在問題幾方面進(jìn)行教學(xué)反思。 評課議課 參會教師積極互動，從教師的教學(xué)語言、教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)方法及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等不同的觀課角度進(jìn)行細(xì)致到位的點評，提出了指導(dǎo)性建議，使參會教師受益匪淺。 組長總評與磨課分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">劉小雯老師作總評</b></p> <p class="ql-block"> 研修二組組長劉小雯對兩位作課老師的展示課進(jìn)行總評。她認(rèn)為：兩節(jié)展示課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)層次清晰，重難點突出。教師基本功扎實，信息技術(shù)操作熟練，能充分利用教材插圖、字母卡片、圖片、視頻等輔助教學(xué)，讓原本枯燥的拼音變得生動有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，整個課堂輕松愉悅，扎實有效。</p> <p class="ql-block"> 劉小雯組長建議：教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)拼音發(fā)音時，要做好發(fā)音示范，讓學(xué)生觀察發(fā)音口型，模仿老師發(fā)音。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">鐘秋月老師進(jìn)行磨課分享</b></p> 研修一組組長鐘秋月老師進(jìn)行了磨課分享。她就教學(xué)設(shè)計的修訂，課件的制作，教師課堂語言、肢體語言的使用，課堂約定，教具的使用等方面的磨課歷程進(jìn)行分享，讓在座教師感受到團(tuán)隊的精神和力量，見證了執(zhí)教老師的成長。 專題講座 塘岸鎮(zhèn)語文兼職教研員黃毅針對拼音教學(xué)作了題為《漢語拼音教學(xué)的目標(biāo)與策略》的專題講座，講座圍繞漢語拼音教學(xué)的目標(biāo)定位、教材內(nèi)容安排、教學(xué)策略、注意問題四方面展開，明確了教什么、怎么教，教到什么程度的關(guān)鍵問題，為一年級拼音教學(xué)指明了方向。 課標(biāo)解讀 <p class="ql-block"> 課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，對教材、教學(xué)和評價具有重要的指導(dǎo)意義。為使教師把準(zhǔn)教學(xué)方向舵，黃毅教研員組織參會教師解讀2022年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)。教研員以列表的形式呈現(xiàn)2011年版課標(biāo)和2022年版課標(biāo)目錄內(nèi)容，把兩版課標(biāo)放在一起進(jìn)行對比解讀，重點解讀2022年版課標(biāo)主要變化內(nèi)容。教研員要求各校組織教師深入學(xué)習(xí)2022年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解課標(biāo)，讓課標(biāo)成為教學(xué)的“魂”。</p> 研磨花絮 初次研磨 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">9月22日下午 坐標(biāo)：塘岸中心小學(xué)</b></p> 二次研磨 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">9月27日上午 坐標(biāo)：蟠龍小學(xué)</b></p> 研修團(tuán)隊合影 <p class="ql-block"> 近年來，塘岸鎮(zhèn)中心學(xué)校以“校本研修”大操練活動為抓手，以教研團(tuán)隊為主力，以解決學(xué)科教學(xué)問題為主線，以培養(yǎng)教學(xué)骨干為目標(biāo)，每學(xué)期針對語數(shù)英學(xué)科教學(xué)中存在的普遍問題開展大操練活動。活動成效明顯，不僅營造了濃厚的教研氛圍，有效解決了學(xué)科教學(xué)難題，增強了教研團(tuán)隊凝聚力，還培養(yǎng)了一批批教學(xué)骨干。我們將繼續(xù)發(fā)揮教研團(tuán)隊的力量，不斷探索教研新路徑，助力教師專業(yè)成長，全面提高塘岸鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。</p> 拍攝：彭梅英 陳偉寧<div>編輯：黃 毅</div><div>初審：謝龍海</div><div>終審：楊 武</div>