<p class="ql-block"> 飛火流霞迎盛世,</p><p class="ql-block"> 金秋送爽賀華章!</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在這個(gè)碩果累累、丹桂飄香的日子里,遷安市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)于9月29日下午隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。</span></p> <p class="ql-block"> 在師徒共同表演的詩朗誦《新老攜手 共研成長》中,“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式拉開帷幕。</p><p class="ql-block"> 一片丹心育桃李,三尺講臺(tái)鑄師魂。愛眾遵禮睿智守信育君子,知書明理行善尚美塑全人。</p> <p class="ql-block"> 新竹高于舊竹枝,</p><p class="ql-block"> 全憑老干為扶持。</p><p class="ql-block"> 名師引領(lǐng)、智慧啟航,青年教師是學(xué)校的未來和希望,一直以來,我校都十分重視青年教師的培養(yǎng)工作,“青藍(lán)工程”也是我校加快青年教師專業(yè)成長的一條重要途徑,同時(shí)能更好發(fā)揮名師、骨干教師的“傳、幫、帶”作用,真正實(shí)現(xiàn)“以老帶新、以新促老、師徒共進(jìn)”的目標(biāo)。</p> 宣讀實(shí)施方案 <p class="ql-block"> 趙立軍主任宣讀《遷安市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師“青藍(lán)工程”暨“名師引領(lǐng)新教師啟航工程”活動(dòng)實(shí)施方案》。師傅教師要做到“四帶”:帶師魂,帶師能,帶師德,帶師情。徒弟教師要做到“四學(xué)”:學(xué)為人,學(xué)思想,學(xué)本領(lǐng),學(xué)情懷。</p> 宣讀師徒名單 <p class="ql-block"> 李玉芬校長宣讀“青藍(lán)工程”師徒教師名單。</p> 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block"> 萬里豐校長、李玉芬校長、李學(xué)文校長、郭潔冰校長為師傅教師頒發(fā)聘書,這一張張聘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各位師傅教師的肯定與支持!</p> 拜師儀式 <p class="ql-block"> 在以后的一學(xué)期中,年輕教師將接受師傅的辛勤栽培,首先讓我們各位徒弟向師傅深深地鞠一躬,表達(dá)最深的敬意。同時(shí)送上一份小小的禮品,表達(dá)最誠摯的感謝,禮物雖小,卻凝聚著徒弟的深情厚誼。師父們?yōu)槊课恍陆處煖?zhǔn)備了一份禮物,一本朱永新的《新教育》;初心致仁,匠心筑夢。在六小教育的追夢路上,希望你們多讀書,讀好書,讓知識(shí)豐盈大腦;勤提問、多思考,讓智慧在自己的教學(xué)生涯中開花。</p> 徒弟代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 寧麗媛老師代表徒弟教師們的發(fā)言,表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的感謝,我們也聽到了他們對盡快成長起來的渴望和對做好本職工作的決定。</p> 師傅代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 一聲“師傅”代表了一種榮譽(yù),一種肯定,一種責(zé)任。梁小娟老師代表“師傅”們表示一定會(huì)毫無保留,多以指導(dǎo),也從青年教師的身上汲取長處,在校園內(nèi)營造互學(xué)共進(jìn)的良好氛圍。</p> 萬校長講話 <p class="ql-block"> 萬校長的一番話,對我們提出了殷切希望:師之于徒,是模范榜樣,是領(lǐng)航者;徒之于師,是新生力量,是同行人。今日之六小,青藍(lán)攜手求質(zhì)創(chuàng)新、已經(jīng)奏響聚焦核心素養(yǎng)的交響。</p> <p class="ql-block"> 未來,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在全體家人的共同努力下,我們六小人必將攜手同行,同智同心,奮勇?lián)?dāng)!譜寫六小教育新篇章。</p><p class="ql-block"> 懷仁成仁,文質(zhì)兼修承今古;</p><p class="ql-block"> 以愛育愛,師生共進(jìn)寫春秋!</p><p class="ql-block"> 祝六小年年桃李芬芳,歲歲蒸蒸日上!</p>