【能力作風(fēng)建設(shè)】乘教研之風(fēng)，展教學(xué)之美——綏棱林業(yè)局中學(xué)校初中部公開課紀(jì)實(shí)林業(yè)中學(xué) <p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為進(jìn)一步提高我校教師能力素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，我校提出研課、展課、聽課、評課四課一體教研發(fā)展方略。促使教師間互研互學(xué)，增強(qiáng)教研、教改意識，提高教師的整體素質(zhì)。9月19日--9月30日，林業(yè)中學(xué)初中部進(jìn)行了2022秋季教學(xué)公開課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> 部署明方向 <p class="ql-block"> 開學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)召開全校工作會(huì)議，對新學(xué)期教研工作進(jìn)行了全面部署，特別是對集體備課和課堂教學(xué)指明了具體的方向，提出了具體的要求。教研室召開教研組長及教研組工作會(huì)議，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教研工作安排。</p> 研課促提升 <p class="ql-block"> 本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視集體備課活動(dòng)，提出大單元備課理念，明確集體備課要求，完善集體備課制度，落實(shí)課堂教學(xué)改革。 以“抓實(shí)效，重落實(shí)，促提升”為目標(biāo)推動(dòng)教研工作開展，努力形成潛心研究、助力教學(xué)的集體備課氛圍。</p> <p class="ql-block"> 集體備課為教師的交流、互動(dòng)、提高、發(fā)展提供了舞臺。大家集思廣義，取長補(bǔ)短，在集體備課中，通過主備教師說設(shè)計(jì)，集備教師提意見的形式，讓教師達(dá)到心靈的對接、思想的碰撞，實(shí)現(xiàn)知識的共享與個(gè)性的發(fā)展。</p> 展課重實(shí)效 <p class="ql-block"> 為了深化課堂教學(xué)改革、推進(jìn)“135學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”、規(guī)范教學(xué)行為、提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)成長、全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。集體備課之后，我校九位出課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為我們呈現(xiàn)出一堂堂精彩的公開課。</p> 聽課共成長 <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是教師教學(xué)工作的主陣地，節(jié)節(jié)堂堂“課”相似，堂堂節(jié)節(jié)“學(xué)”不同。每一節(jié)公開課，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師都積極聽課，<span style="font-size: 18px;">以聽課促學(xué)習(xí)，以聽課促發(fā)展。</span>采他山之玉，納百家之長，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)能力！ </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)聽課</p> <p class="ql-block">教師聽課</p> <p class="ql-block">教師聽課記錄</p> 評課議得失 <p class="ql-block"> 尺有所短，寸有所長。唯有坦誠交流方能不斷進(jìn)步，聽課結(jié)束，同組教師進(jìn)行評課議課。從教學(xué)目標(biāo)、教材處理、教師行為、學(xué)生參與度、教學(xué)效果等方面進(jìn)行點(diǎn)評。<span style="font-size: 18px;">客觀、正確、科學(xué)的判斷，發(fā)現(xiàn)備課、教學(xué)過程中的不足，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，以求達(dá)到每位教師都能上好每一堂課。</span>評課的目的不是為了證明，而是為了改進(jìn)。切實(shí)做到：在評課中收獲，在評課中成長，在評課中發(fā)展。</p> 總結(jié)謀發(fā)展 <p class="ql-block"> 周四召開初中教育教學(xué)工作例會(huì)，教研主任陸志艷對集體備課、公開課、聽評課情況進(jìn)行總結(jié)，沙校長對集體備課和公開課中教師呈現(xiàn)的狀態(tài)、教材內(nèi)容的選擇，學(xué)情預(yù)設(shè)的合理性提出更高要求，并對下一步工作進(jìn)行部署。宋校長指出課堂教學(xué)要側(cè)重學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研、展、聽、評課活動(dòng)，我校立足于課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持科研為基礎(chǔ)，全力推進(jìn)“135學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”，牢牢抓住“打造高效課堂、提高課堂有效性”這個(gè)根本。突出教研的校本性、實(shí)用性、科學(xué)性和廣泛參與性，形成“人人參與、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍。教而不研則淺，研而不教則空。林業(yè)中學(xué)全體教師會(huì)一路探索，一路前行，<span style="font-size: 18px;">不忘初心，肩負(fù)使命，辛勤耕耘，奮力拼搏，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">成長，我們腳踏實(shí)地；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">未來，我們載夢前行！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：陸志艷</p><p class="ql-block">策劃：陸志艷</p><p class="ql-block">圖片：初中教研室</p><p class="ql-block">責(zé)編：沙 濱</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌：宋文峰</p> 教師備課教研評課課堂教學(xué)聽課教學(xué)公開課我校集體