<p class="ql-block"> 多彩的秋季即將退場，素雅的初冬向我們走來。 為了貫徹落實“雙減”政策，積極探索“新課程、新課標、新教材、新高考”背景下的新舉措，促進學生全面發(fā)展，全面提升學校教育教學質量，2022年9月29日下午，我校組織了“踐行‘雙減’，迎接挑戰(zhàn)”研討會。</p> <p class="ql-block"> 會議的主題是在國家 “雙減”政策下，如何深入實施新高考綜合改革，提升教育教學質量。高一年級全體教師濟濟一堂，交流研討，積極探索。朱建利、段李擘副校長、教導處陳雪梅主任出席了會議。</p> <p class="ql-block"> 英語教研組長鄒文超老師認為教師要深入研究課程標準，確保“內容不超范圍，深度不超要求”，遵循教育規(guī)律，加強教考銜接，深化基礎考查，注重方法指導，強調在深刻理解基礎上的融會貫通、靈活運用，讓學生舉一反三，主動進行探究和深層次學習。</p> <p class="ql-block"> 席立江老師認為教師備課時應加強情境化設計，從日常生活、生產(chǎn)實踐、科學研究中廣泛選材創(chuàng)設情境，引導學生實現(xiàn)從“解題”到“解決問題”的轉變，注重考查思維過程，鼓勵學生運用創(chuàng)造性、發(fā)散性思維多角度分析解決問題，激發(fā)學生創(chuàng)新意識。</p> <p class="ql-block"> 陳雪梅主任對教師發(fā)言做了小結，她指出高考評價體系確立了“立德樹人、服務選才、引導教學”這一核心功能，要求教師在落實“雙減”工作中，充分發(fā)揮高考育人導向作用，從單一的關注分數(shù)轉向關注學生的全面發(fā)展，要充分利用校內資源，創(chuàng)新課后延時服務形式，自主開發(fā)課程，通過啦啦操、田徑、籃球、舞臺劇、英文電影欣賞、走進博物館、經(jīng)典詠流傳、英文影視歌曲賞析、繪畫、心理等特色社團活動，滿足學生個性成長需求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 朱建利副校長希望教師們加強學習，理清思路，明確重點，增強課堂教學和課后服務的實效性，提高群眾的滿意度，加強中青年教師新高考培訓工作，進一步轉變教師的教育教學理念，落實“雙減”不遺力，作業(yè)減量不減質，全力以赴迎接新高考挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 梁震東副校長強調，教育教學必須服從于 “立德樹人”這一根本目標，面對新高考的挑戰(zhàn)，教師們要轉變觀念，加強學習，積極探索，勇于實踐，扎實落實“雙減”政策。</p> <p class="ql-block"> 段李擘副校長強調：“若要更好的踐行‘雙減’政策，進一步為學生減負減壓，提高學習效果，需要我們全體教師不斷學習，繼續(xù)探索，勇于實踐！</p> <p class="ql-block"> 研討凝智慧，交流促新思，本次研討活動，交流熱烈，教研氛圍濃厚，扎實務實。我校全體教師將精誠團結、銳意進取，在推進新高考的進程中，減負提質增效，開展豐富多彩的具有實踐性、趣味性和教育性的活動，營造多彩校園，著力辦好人民滿意的教育，以卓有成效的工作為黨的二十大獻禮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圖片：張莉</p><p class="ql-block"> 文字：賈君蓉</p><p class="ql-block"> 編審: 陳雪梅</p><p class="ql-block"> 審核: 朱建利</p>