【科學(xué)小課堂·三年級(jí)上】6.肥沃的土壤

連山起煙霧

同學(xué)們，上一課，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，知道可以根據(jù)土壤中三種顆粒含量的不同，將土壤分為了三類(lèi)，分別是：沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。不同的土壤，適宜種植不同的植物，不過(guò)影響植物生長(zhǎng)狀態(tài)的不僅僅是土壤的類(lèi)型，還有土壤的肥力。一般來(lái)說(shuō)，肥沃的土壤更適宜植物的生長(zhǎng)。今天這節(jié)課，我們就來(lái)研究第6課——肥沃的土壤。 <h1 style="text-align: center">【腐殖質(zhì)：動(dòng)植物的遺體】</h1> 大家看看下面這幅圖，可以和家人先聊一聊肥沃的土壤和貧瘠的土壤的差別。 【活動(dòng)：觀察原始土壤】<div> </div> 有條件的同學(xué)可以在小區(qū)內(nèi)尋找有土壤的地方，用小鏟子挖一挖，仔細(xì)觀察落葉下面的土壤是什么顏色的，還可以嘗試挖的深一些，看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。<div> 注意：觀察之后把坑填好，恢復(fù)原樣。</div> 觀察：肥沃的土壤里有很多動(dòng)植物的遺體，還有蚯蚓和很多小蟲(chóng)子。 【知識(shí)點(diǎn)一】動(dòng)植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是提供植物生長(zhǎng)的肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤顏色越深，越肥沃。 【思考】比較土壤的表層和下層的不同之處 我們腳下的土壤，它的表層和下層是不是一樣呢？ 【知識(shí)點(diǎn)二】土壤的表層和下層是不一樣的，在土壤的表層，有很多的腐殖質(zhì)。 表層土壤中腐殖質(zhì)很多，植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分很豐富，下層土壤能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著土壤深度增加，巖石逐漸增多。 <h1 style="text-align: center">【植物生長(zhǎng)的好幫手：小動(dòng)物】 </h1> 小動(dòng)物為腐殖質(zhì)的形成發(fā)揮了重要作用，是植物生長(zhǎng)的好幫手。讓我們一起了解一下土壤中的小動(dòng)物與土壤肥力之間的關(guān)系 【關(guān)系一】通過(guò)小動(dòng)物在土壤中打洞，幫助土壤通氣。 【關(guān)系二】通過(guò)小動(dòng)物的吞食和排泄，增加土壤的肥力。 【關(guān)系三】通過(guò)小動(dòng)物身體的活動(dòng)，促進(jìn)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與土壤顆粒的混合。 <h1 style="text-align: center">【增加土壤肥力的方法】</h1> 在我們周?chē)⒉皇撬械谋韺油炼际欠饰值?，比如山體的表層土，就因?yàn)榻?jīng)常受到雨水的沖刷而流失，所以，山上的土壤往往比較貧瘠。面對(duì)比較貧瘠的土壤，我們?cè)鯓硬拍茉黾铀麄兊姆柿δ兀空?qǐng)同學(xué)們將課本翻到第18頁(yè)，我們一起學(xué)習(xí)。 【方法一】種植綠肥，覆蓋農(nóng)田 【方法二】多施農(nóng)家肥 【方法三】收集落葉和果蔬垃圾，做堆肥 【思考】在城市街道和農(nóng)村，長(zhǎng)著很多樹(shù)木，這些樹(shù)木，一到秋天就會(huì)落葉，這些落下來(lái)的葉子，該如何處理呢？當(dāng)垃圾扔掉、燒掉、做堆肥，你認(rèn)為以上三種做法，哪種處理落葉的方法更為合理，說(shuō)說(shuō)你的看法。 【實(shí)踐】做一個(gè)肥料袋 請(qǐng)同學(xué)們參考下列視頻和課本第19頁(yè)上的步驟，做一個(gè)肥料袋吧。 1.在裝有土壤的塑料袋里放入果皮、菜葉等。 2.往袋中均勻地灑一點(diǎn)兒的水。 3.封緊袋口，翻動(dòng)一下。 4.把肥料袋放在黑暗的地方。 5.經(jīng)常翻動(dòng)，每隔幾天要進(jìn)行觀察記錄。 肥料袋做好之后，我們就要很好的管理肥料袋。在管理肥料袋的過(guò)程中，要經(jīng)常往肥料袋里面噴一些水，保持肥料袋里的潮濕；要經(jīng)常翻動(dòng)肥料袋，以散去土壤中間的熱量；另外，每周都要堅(jiān)持觀察肥料袋中發(fā)生的變化，并在《學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》做好記錄。一個(gè)月后，我們?cè)賮?lái)觀察大家的肥料袋的管理情況，以及肥料的制作情況。同學(xué)們按照以上內(nèi)容自行安排學(xué)習(xí)，有問(wèn)題可私信老師，也可留言討論。