<p class="ql-block"> 為踐行新課標(biāo)理念，有效促進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師深入研讀教材，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，錘煉教師的課堂教學(xué)能力，2022年10月12日，鄢陵縣教研室組織舉辦的“喜迎二十大，鄢陵縣基礎(chǔ)教育精品課展示”活動(dòng)在外國語學(xué)校隆重舉行。鄢陵縣教體局黨組書記、局長陳長山，黨組成員、副局長白崗坡，黨組成員、總督學(xué)杜大江出席活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 精品課是教師顯示自己教學(xué)功底、展示自己教學(xué)風(fēng)采、體現(xiàn)教學(xué)理念的機(jī)遇和平臺。本次精品課展示活動(dòng)以“同課異構(gòu)”的形式展示，題目是八年級上冊第四單元自讀課文《昆明的雨》。兩位做課老師分別是來自鄢陵縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的梁宣芬老師和外國語學(xué)校初中部的王銀秀老師。兩位優(yōu)秀的老師精心準(zhǔn)備，為我們帶來一場異彩紛呈的語文盛宴。全縣初中學(xué)段語文教師齊聚一堂，品悟昆明雨季的美和作者對生活的熱愛。多種朗讀方式讓學(xué)生在讀中悟，在讀中品，思想火花持續(xù)碰撞。</p> <p class="ql-block"> 梁老師用文中詩句帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入昆明的雨季，瞬間把學(xué)生的情感點(diǎn)燃。教學(xué)的開始老師先明確了本節(jié)課學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有目標(biāo)有重點(diǎn)。課堂上，梁老師重視學(xué)生體會(huì)意境，感悟美，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識，講練結(jié)合。指導(dǎo)過程有的放矢，體現(xiàn)了自讀課的“以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師導(dǎo)學(xué)為輔”的理念，真正體現(xiàn)了自讀課的“化教為學(xué)，以導(dǎo)促學(xué)”。賞析本文語言環(huán)節(jié)梁老師讓小組進(jìn)行合作，從昆明特有的景物出發(fā)，到感受昆明的雨的情感，將想念無限延長。</p> <p class="ql-block"> 王老師語言親切自然，<span style="font-size:18px;">她巧設(shè)臺階，巧搭支架，慧心引領(lǐng)，雨中探幽，不也正像昆明美麗而從不讓人壓抑的雨，淅瀝中滋潤心靈，滴答中啟悟哲思，下下停停，停停下下嗎？</span>品味語言時(shí)，王老師循循善誘，學(xué)生回答清晰流暢，“賣楊梅！”的叫賣聲更是讓課堂變得有趣極了。她<span style="font-size:18px;">帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)汪曾祺筆下昆明的雨，讓學(xué)生自讀課文，小組活動(dòng)更是指導(dǎo)到位，小組合作尋找美景，讓學(xué)生在語言品味中找到了選材小而平凡，形散而神不散，深刻體會(huì)到了汪曾祺散文語言的真諦。</span></p> <p class="ql-block"> 課后，兩位老師分享他們的教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思。從目標(biāo)的設(shè)置到完成度，再到本節(jié)課的不足，她們的分享重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、課堂設(shè)計(jì)的能力和良好的語言表達(dá)能力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，對教師而言，好課是磨出來的，只有學(xué)習(xí)不止步，教育方能闊步前行。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)特別邀請到了許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的蔡欣欣老師對兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。蔡老師給予兩位老師充分的肯定，并且分別針對目標(biāo)的設(shè)定、新課標(biāo)的要求、語文核心素養(yǎng)的提升等方面進(jìn)行精準(zhǔn)評課，提出寶貴意見，讓所有老師受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 最后，白局長在總結(jié)講話中說，<span style="font-size:18px;">老師們要尊重教材、挖掘教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，挖掘教材的內(nèi)涵，注重學(xué)習(xí)。</span>此次精品課展示活動(dòng)的舉行，就為老師們提供了一次難得交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對老師的專業(yè)成長和語文素養(yǎng)的提升起到了重要作用，期待以后有更多這樣活動(dòng)的舉行。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困”。本次活動(dòng)的開展促進(jìn)我縣形成校間相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍。今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采；明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。希望老師們借助課改之風(fēng)，積極投入到課堂實(shí)踐中，打造更有活力、更加高效的課堂！</p> <p class="ql-block">撰稿：崔亞婷</p><p class="ql-block">審核：鄭坤民</p>