培訓(xùn)共成長(zhǎng)，開啟新征程——“粵桂教育項(xiàng)目”2022年環(huán)江縣學(xué)前教育“雛鷹計(jì)劃”新入職教師培訓(xùn)第三天紀(jì)實(shí)

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教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，而每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都會(huì)影響著整個(gè)園所的整體發(fā)展，所以只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平不斷提高。2022年10月12日是培訓(xùn)的第三天，每一次的學(xué)習(xí)就像一份精神食糧，不斷滋養(yǎng)著我們的思想，一起來(lái)看看今天的收獲吧！ 專題一:《幼兒園區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)》 　　首先由第三組教師代表上臺(tái)做開場(chǎng)主持，向新入職教師介紹了今天講座的主題、內(nèi)容以及講座導(dǎo)師。 　　上午的講座導(dǎo)師是韋美蓮老師，她是環(huán)江縣第五幼兒園園長(zhǎng)，廣西“稚慧工程”30名稚慧園長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象之一，也是環(huán)江縣的“最美教師”。 　　首先，韋園長(zhǎng)對(duì)幼兒園良好的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行剖析，她指出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的定義和原則。 　　其次，她指出班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用，主要包括:主題墻、低墻面布置、區(qū)域布置。 　　最后提出區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)的布局要合理，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，具有相對(duì)動(dòng)態(tài)性，以幼兒的興趣為主，幼兒在活動(dòng)中教師要注意觀察和指導(dǎo)。 專題二:《信息技術(shù)實(shí)踐操作》 　　下午的《信息技術(shù)實(shí)踐操作》專題活動(dòng)將老師們分為實(shí)操1班與實(shí)操2班，主持人介紹培訓(xùn)老師。 　　授課講師有環(huán)江三小覃麗君老師、愛心幼兒園譚善棉老師、環(huán)江五小覃柳雪老師、環(huán)江一幼梁本老師。 　　環(huán)節(jié)一:由授課講師介紹微視頻的基本結(jié)構(gòu)，“剪輯師”的使用，初步認(rèn)識(shí)“剪映”以及希沃白板5的應(yīng)用。 　　環(huán)節(jié)二:教師實(shí)操。 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天的培訓(xùn)極具實(shí)用性和指導(dǎo)性，提升了教師的專業(yè)化水平，為今后的幼教之路提供更多的幫助，為環(huán)江的學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 文字編輯：覃作錦、韋玉小、覃柳娥、廖唯瑋圖片采集：潘靈巧、蒙艷樓、藍(lán)小梅音樂推送：莫麗云、莫麗仙版面設(shè)計(jì)：覃誼悄、覃素枝校對(duì)：吳轉(zhuǎn)寧、梁連瑰審稿：盧宜早、覃麗芳小組名稱：培訓(xùn)班第三組成員：覃作錦、覃素枝、韋玉小等15人