<p class="ql-block"> 金秋時節(jié)，碩果飄香，大安鎮(zhèn)胡家樓中心小學數(shù)學組老師走進五（2）班的教室，共享徐倩老師為我們準備的這場教研課——《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》。</p> <p class="ql-block"> 課程之初，徐老師以整數(shù)除法的計算方式作為引導，由淺入深帶領學生復習整數(shù)除法的計算法則。在這一過程中，著重讓學生闡述自己的計算過程并理清算理，為下面的學習打下堅實的基礎。</p><p class="ql-block"> 小組討論，孩子們組內說困惑，講方法，暢所欲言。老師們也深入小組，觀察孩子們的真實學習情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次教研活動研討交流環(huán)節(jié)，教師們著重探討如何學會用數(shù)學思維提高學生的運算能力，解決實際問題。</p><p class="ql-block"> 通過討論得出來以下解決策略：</p><p class="ql-block"> 1.教師要設計出有思維價值的探究活動，并給予學生足夠的探究時間；</p><p class="ql-block"> 2.給學生充分的思考空間，當個別優(yōu)秀學生完成思考后，再等待一段時間，讓其他同學充分思考；</p><p class="ql-block"> 3.在錯誤處等待，給學生修正的機會。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 對徐老師講授的《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》這節(jié)課，各位教師紛紛給予高度評價，也指出來不足之處，自己的教學設想等，相信在老師們的共同努力下，數(shù)學課堂教學實效會不斷走向進步，教學質量會不斷提高。</p>