<h3> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。為了加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識，不斷提高教師教學(xué)水平，亮出優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)教學(xué)，10月17日下午，南湖小學(xué)部舉行了2022學(xué)年度第一學(xué)期六年級教學(xué)質(zhì)量分析會。六年級全體教師和去年優(yōu)秀畢業(yè)班老師王治云參加了本次會議。</h3> <h3> 會議開始，徐艷玉校長和教務(wù)處劉艷主任全面、細(xì)致的分析了這屆五年級的期末成績，各班級、各學(xué)科對比分析，同班級不同階段分析，各班級的優(yōu)生率和及格率的差別。精準(zhǔn)分析，讓老師們看到了各科成績的優(yōu)劣。</h3> <h3> 本次會議特別邀請了去年六年級數(shù)學(xué)王治云老師，請她在會議上做經(jīng)驗(yàn)介紹。王治云老師從班級管理談起，接著講到學(xué)科教學(xué)的重難點(diǎn)的把握，建議老師要會思辨性教學(xué)。不放棄每一個學(xué)生，提優(yōu)的同時要注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓住學(xué)校里的碎片化時間進(jìn)行教學(xué)。</h3> <h3> 接著，六年級各科老師根據(jù)今年班級管理和學(xué)情，各抒己見，深入分析學(xué)生現(xiàn)狀。積極討論今后教學(xué)的有效教學(xué)措施。</h3> <h3> 徐艷玉校長在聽取了老師們的發(fā)言討論后，希望各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，精心備課精心上課。好的成績來自與好的班級管理，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，做好培優(yōu)輔差工作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，資源共享，凝心聚力。帶著六年級的孩子擼起袖子加油干，砥礪前行！</h3> <h3> 本次活動，通過試卷命題明確目標(biāo)和方向，經(jīng)過成績分析找到差距。通過經(jīng)驗(yàn)分享交流促進(jìn)教師成長。</h3>