<p class="ql-block"> 在共同抗疫的日子里，當同學和老師只能通過“云端”相見，如何創(chuàng)設(shè)高效互動的學習氛圍，最大限度地模擬真實課堂的學習環(huán)境，讓孩子們的居家學習既有實效又有樂趣，成為了包鋼實驗一小提高在線教學質(zhì)量的頭等大事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 停課不停學，隔離不隔愛，成長不耽擱?！∷自捳f：一日之計在于晨?？纯炊昙?班的孩子怎樣玩轉(zhuǎn)課堂，學習表達！</p> <p class="ql-block"> 課前，老師家長共同幫學生明確本節(jié)課學習任務(wù)，讓學生思路更清晰；新課伊始，老師指導孩子們明確口語交際的話題和內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 接下來我們開啟“課中課”，精心選擇國家教學平臺中優(yōu)秀課例，和孩子共同觀看選取的簡短而重要的課程內(nèi)容，引導孩子們一邊學習一邊思考：怎么把制作手工的過程表達清楚？</p> <p class="ql-block"> 在觀看視頻之后，學生在線上交流自己學到的表達方法，老師進行總結(jié)指導。有了視頻示范，有了方法指導后，布置錄制視頻或者音頻的學習任務(wù)。原本以為對孩子們來說很繁瑣有難度的實踐作業(yè)，卻帶給老師特別大的驚喜。孩子們不但早早的提交了作業(yè)，還一邊做手工一邊進行講解！</p> <p class="ql-block"> 低年級孩子的動手能力超乎我的想象！一起來欣賞孩子們的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 做什么都很用心很有心意的可愛男生 白梓彤，解說了折紙船的過程。</p> <p class="ql-block"> 王博垚與眾不同的手工制作 ：收納盒</p><p class="ql-block">制作過程完整，語言表達準確，向我們展示了收納東西的好習慣！</p> <p class="ql-block"> 周思翰 張瀟揚 高源 張梓萌 趙柯淳都帶來了視頻制作過程，和清晰流暢的解說。誰說男孩子表達沒有優(yōu)勢，我們班的男生越戰(zhàn)越勇！</p> <p class="ql-block"> 頑皮的小男生 劉宸希 也用簡潔流暢的語言解說了制作過程。</p> <p class="ql-block"> 就連內(nèi)向膽小 不愛表現(xiàn)的孫金毓都能清楚的表達出制作過程。可見孩子們對于實踐性任務(wù)的興趣遠遠超過書本知識，在生活中學習，是激發(fā)孩子們學習的動力！</p> <p class="ql-block"> 還有很多同學表達清晰的音頻文件和作業(yè)，讓老師從心底里感到收獲的喜悅！</p> <p class="ql-block"> 一課一得，每一次的課堂我都會用心備課，反復琢磨，力爭最大限度的讓孩子聽的明白，聽的有興趣！“不積跬步無以至千里”，希望一天一點積累，一天一點進步，讓我們的孩子在知識的海洋里徜徉，真正實現(xiàn)快樂生活，快樂學習！</p><p class="ql-block"> 接下來的線上教學中，主播”老師們將繼續(xù)使出“十八般武藝”，各顯神通，摸索出諸多行之有效的“小妙招”，用不同方式激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂的質(zhì)量，實心實意地為學生成長服務(wù)。</p>