<p class="ql-block"> “風(fēng)流直欲占秋光，葉底深藏粟蕊黃”。在這豐收的美好時節(jié)，突如其來的疫情讓我們再次開啟云端教學(xué)。教有道，研先行，為確保疫情防控期間線上教學(xué)質(zhì)量，提高教師開展線上教學(xué)的能力，充分發(fā)揮集體智慧，資源共享，實現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停研”的目標(biāo)，望花區(qū)高年數(shù)學(xué)團隊在教研員方廣彥老師的帶領(lǐng)下，開展了主題為“線上教學(xué) 同屏共研”線上教研活動，用實際行動彰顯高數(shù)教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> 各校非常重視本次教研，接到通知后教學(xué)校長和教學(xué)主任組織教師積極參與。 本次教研活動分四個環(huán)節(jié)：<br> 一、觀摩海城小學(xué)朱素潔主任錄制的精品課《數(shù)學(xué)游戲——神奇的紙》；<br> 二、朱素潔老師介紹本節(jié)課的設(shè)計意圖；<br> 三、教研員方廣彥老師對《數(shù)學(xué)游戲——神奇的紙》講評；<br> 四、方廣彥老師總結(jié)反饋近期線上教學(xué)情況。<br> 智者的游戲,體驗神奇數(shù)學(xué)，看！《數(shù)學(xué)游戲——神奇的紙》開講啦！ <p class="ql-block"> 小學(xué)階段綜合與實踐領(lǐng)域，主要是以主題式學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生感悟自然界和生活中的數(shù)學(xué)，在獲取知識的同時，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。朱素潔老師介紹本節(jié)課的設(shè)計意圖。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)數(shù)學(xué)綜合實踐活動就是老師在帶領(lǐng)孩子做一個課題，研究一個問題，運用一些方法，達(dá)成一定目標(biāo)，得出一個成果。</p> <p class="ql-block"> 方老師結(jié)合2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對朱素潔老師的課進行了點評：教者對教材的重難點掌握準(zhǔn)確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，實踐活動安排層層遞進，一共有三次實踐活動，每次活動個有目的性探究性；注重學(xué)生動手實踐，讓學(xué)生充分經(jīng)歷動手實踐、自主探索的過程；注重趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過游戲活動開拓學(xué)生探究思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣；注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透；聯(lián)系學(xué)生生活實際學(xué)以致用，通過生活中的形態(tài)轉(zhuǎn)化培養(yǎng)學(xué)生“應(yīng)用意識”“創(chuàng)新意識”。</p> <p class="ql-block"> 及時的總結(jié)與反饋便于教師今后更高效完成線上教學(xué)工作。方老師首先肯定、表揚了一些老師們線上教學(xué)好的做法和效果：同時也提出發(fā)現(xiàn)的問題，給出了合理化的改進建議。</p> 通過本次教研老師們受益頗多，在釘釘群里紛紛談了各自的體會。 戰(zhàn)“疫”雖艱，行則將至，我們堅信陰霾終將散去，陽光依舊溫暖。云端教研，是每一位教師專業(yè)實力的綻放，更是每個團隊成員同頻共振能力的展現(xiàn)。線上教研猶如一個充滿魅力的磁場，將望花區(qū)高數(shù)老師們吸引到一起，一路探索，一路收獲！讓我們“疫”起努力，靜待平安！