教學(xué)比武促提升，課堂競技增“活力”——楊柳灣鎮(zhèn)土門河希望小學(xué)舉行“活力課堂”教學(xué)大比武活動

梅曉

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。在這丹桂飄香的時節(jié)，為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)技能，提高課堂活力，為教師搭建一個展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺，土門河希望小學(xué)于2022年10月18、19日開展了“活力課堂”教學(xué)大比武活動。 活力課堂，各展風(fēng)采 　　課堂上，教師們教態(tài)自然大方，教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，不同年級、不同學(xué)科教師展示了一場場精彩紛呈的課堂教學(xué)活動。 語文教師風(fēng)采 　　五年級陳遙老師執(zhí)教的《搭石》，將課堂交給學(xué)生，通過教具，讓學(xué)生擺搭石、走搭石，從而體會到文章所表達(dá)的和諧美。 　　四年級陳曉雪老師執(zhí)教的《爬山虎的腳》，通過小組合作的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生去觀察爬山虎的腳，從而引導(dǎo)學(xué)生理解課文，并培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察能力。 六年級徐曉梅老師執(zhí)教的《只有一個地球》。 二年級方怡老師執(zhí)教的《一封信》。 　　一年級蔡煉老師執(zhí)教的《小小的船》。 數(shù)學(xué)教師風(fēng)采 　　四年級徐志浩老師執(zhí)教的《梯形的認(rèn)識》。從生活中的物品著手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識梯形，寓教于學(xué)，寓學(xué)于生活。 　　三年級黃澤婷老師執(zhí)教的《三位數(shù)加三位數(shù)2》。通過層層追問，步步引導(dǎo)，來突破重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，展現(xiàn)了一節(jié)高效課堂。 　　五年級黃璞老師執(zhí)教的《可能性》。 細(xì)致點(diǎn)評 　　課后，各位執(zhí)教教師進(jìn)行說課，各教研組長及聽課教師積極參與評課，與授課教師一起探討，提出了許多科學(xué)有效的建議。胡衛(wèi)校長全程參與聽課、評課，并進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評，他對教師們的表現(xiàn)給予充分的肯定，也指出了不足，并希望教師們在今后的教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高教學(xué)水平。 　　本次教學(xué)大比武，提高了教師課堂教學(xué)技能，有效的促進(jìn)了我校教師進(jìn)一步提高課堂效率，提升教育教學(xué)水平。教學(xué)無止境，探索無止境，我們行走在路上。