<p class="ql-block">有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)！有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">分享教師---唐璐</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我成長我快樂</b></p><p class="ql-block">教育家陳鶴琴在活教育目標中指出，“做中教，做中學(xué)，做中求進步”。做到“教學(xué)做合一”。因為“做了就與事物發(fā)生了直接接觸，就得到直接的經(jīng)驗，就知道做事的困難，就認識事物的性質(zhì)等等?！逼綍r的活動中加強生活經(jīng)驗，給予他們更多動手學(xué)習(xí)的機會。根據(jù)德育教育內(nèi)容，推行“我勞動我成長，我成長我快樂”活動，幫助幼兒學(xué)習(xí)生活，照顧自己，適應(yīng)生活，照顧他人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具</b></p><p class="ql-block">在一日生活活動中，及時關(guān)注孩子們的生活需要，給予正確引導(dǎo)。結(jié)合家園共育來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，整理衣物，跟著兒歌學(xué)習(xí)整理被子，鼓勵幼兒飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，懂得愛惜糧食。指導(dǎo)值日生餐前分發(fā)餐具，整理餐桌等生活技能，培養(yǎng)孩子們的服務(wù)意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">整理班級衛(wèi)生</b></p><p class="ql-block">在我的眼里每個寶貝們都是班級小主人，愛護班級環(huán)境是每個寶貝的責任。每周一組織孩子們對班級進行清潔整理，引導(dǎo)區(qū)域活動結(jié)束后進行整理，為下一次活動做好準備，培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣。結(jié)合家園共育鼓勵幼兒在家做一些力所能及的事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">安撫情緒不穩(wěn)定的幼兒</b></p><p class="ql-block">我把每一位幼兒都當做像自己的孩子一樣用心呵護，在孩子們眼里她就是那個親切、溫柔、慈愛的“唐媽媽”。作為大班的保育員，除了要有耐心和愛心，還要有超強的安全責任心，充分發(fā)揮著安全員第一道防線的作用，做到“多問一句、多看一眼、多摸一下、多試一次”，贏得了家長的信任和好評。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">不斷學(xué)習(xí)，自我完善</b></p><p class="ql-block">堅持閱讀教育類專業(yè)書籍提升自己的理論修養(yǎng)，撰寫讀書筆記。</p> 幼教工作就是一個良心活兒，只有敬畏之心才能承載最大的責任。這種強烈的意識不斷的激勵著我在工作中毫不懈怠的做好每一個細節(jié)。也正是因為有了這份愛，使我們這些幼教工作者對孩子們少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份指責，多了一份尊重。感恩我的職業(yè)。