<p class="ql-block"> 在這秋意盎然的時(shí)刻，新冠疫情卻再次來(lái)襲，“停課不停學(xué)，停課不停教”---疫情阻擋不住我們成長(zhǎng)的腳步。</p> <p class="ql-block"> 五育并舉，勞動(dòng)先行。在居家防疫的特殊時(shí)期，西安市第二十三中學(xué)“名校+”共同體在注重學(xué)生學(xué)科知識(shí)、體藝活動(dòng)的同時(shí)， 還組織初一、初二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了勞動(dòng)教育實(shí)踐提升活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，習(xí)得勞動(dòng)技能，提升自理能力，把勞動(dòng)教育融入生活，踐于行動(dòng)，讓勞動(dòng)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由政教處組織策劃并精心安排，通過(guò)線上課程分年級(jí)為學(xué)生制定了家居勞動(dòng)方案。各班班主任悉心組織，教育引導(dǎo)學(xué)生圍繞日常生活開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起攜手鍛煉孩子的勞動(dòng)技能和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)孩子崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在勞動(dòng)實(shí)踐中，孩子們動(dòng)手又動(dòng)腦，收拾衣柜，鋪床疊被擦桌子，洗衣刷鞋整理家、剪紙編織刺繡、修理家電、垃圾分類……真可謂“十八般武藝齊上陣”，做力所能及家務(wù)的同時(shí)，享受著勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。孩子們從點(diǎn)滴小事做起，在勞動(dòng)中明理，在實(shí)踐中壘技。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 居家抗“疫”， 勞動(dòng)成長(zhǎng)我最行！ </b></p> <p class="ql-block"> 馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了美?！眲趧?dòng)的美學(xué)價(jià)值不但體現(xiàn)在勞動(dòng)的成果上，更體現(xiàn)在勞動(dòng)的過(guò)程中。只有積極、熱情地參與實(shí)際勞動(dòng)的人，才能真正體驗(yàn)到勞動(dòng)的美感和勞動(dòng)的歡樂(lè)。孩子們利用課余、周末時(shí)間，系上圍裙，挽起袖子，親手為父母制作美味佳肴。 孩子們以面案作琴，蔬菜作弦，勺子來(lái)指揮，油鹽醬醋來(lái)配樂(lè)，鍋碗瓢盆來(lái)伴奏，烹調(diào)了一份佳肴，烹制了一份孝心！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 我勞動(dòng)我快樂(lè)</b></p> <p class="ql-block"> 瞧，他們一本正經(jīng)的樣子是不是很可愛(ài)呢！雖然手中的蛋糕沒(méi)在賣相，但是自己烘焙出來(lái)的蛋糕卻最香；雖然刀下的西紅柿塊大小不一，但是炒出來(lái)的味道卻最好吃。在大人的協(xié)助下，一道道美食出爐，看似簡(jiǎn)單的美食背后卻藏有一道道工序，這美食背后原來(lái)是藏不盡的愛(ài)！</p> <p class="ql-block"> 人間至味是清歡，最美不過(guò)煙火氣。家的溫暖來(lái)自廚房，我們相信：在孩子們的心中已經(jīng)埋下“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！钡姆N子，并在他們每一次的耕耘中綻放，最后蓬勃成一片燦爛的希望！</p> <p class="ql-block"> 孩子們不僅僅滿足做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，還虛心向父母學(xué)習(xí)，解鎖維修家電的技能、剪紙編織刺繡、垃圾分類樣樣行。 </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 勞動(dòng)是一首永恒的贊歌。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 看，孩子們的勞動(dòng)成果百花齊放、精彩紛呈！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 傳統(tǒng)工藝我繼承</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 解鎖家電維修</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 種植花草</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 垃圾分類 人人有責(zé)</b></p> <p class="ql-block"> 這次勞動(dòng)教育實(shí)踐提升活動(dòng)也旨在進(jìn)一步推進(jìn)我校構(gòu)建的“步驗(yàn)學(xué)”第三課堂德育品牌，使第二課堂和第三課堂相互滲透、有機(jī)銜接和融合，勞動(dòng)教育也是德育教育的重要載體?！安津?yàn)學(xué)”校本活動(dòng)手冊(cè)內(nèi)容涉及日常生活勞動(dòng)、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、編織與刺繡、傳統(tǒng)工藝制作、生活小妙招、服務(wù)性勞動(dòng)和公益性勞動(dòng)等等，讓孩子們?cè)谙到y(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有組織參加勞動(dòng)技能實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)和成功的快樂(lè)，激發(fā)孩子們的審美能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?！安津?yàn)學(xué)”也取“不厭學(xué)”之意， 讓學(xué)生回歸純真，回歸生活；讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)， 在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。這正是我?！安津?yàn)學(xué)”勞動(dòng)教育實(shí)踐的最樸實(shí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 居家勞動(dòng)成果分享的方式</p><p class="ql-block"> 以上都是同學(xué)們通過(guò)拍攝照片、微視頻，制作小報(bào)、撰寫隨筆心得等方式記錄下居家勞動(dòng)的精彩瞬間，之后再填寫“步驗(yàn)學(xué)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)。并利用班級(jí)群對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐的成果和收獲進(jìn)行展示、分享、交流。各班通過(guò)收集整理學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐成果，將居家勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)以PPt、微視頻等形式進(jìn)行發(fā)布和推送政教處；返校復(fù)課后，學(xué)校政教處將評(píng)選出各年級(jí)的“勞動(dòng)小達(dá)人”。最終“花”落誰(shuí)家？讓我們拭目以待！</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)展風(fēng)采，居家樂(lè)成長(zhǎng)。 通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，為家人分擔(dān)一份辛苦，既能減緩由于疫情帶來(lái)的焦慮，又能鍛煉孩子們的生活技能，讓他們理解和形成正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。 內(nèi)外兼修，我?！安津?yàn)學(xué)”----勞動(dòng)教育實(shí)踐第三課堂“疫”時(shí)成長(zhǎng)，徜徉于勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐的大課堂，習(xí)慣一種新的學(xué)習(xí)、生活方式，體味這難得又獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。下一階段，西安市第二十三中學(xué)將繼續(xù)以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步完善“第三課堂”育人工作體系，深化活動(dòng)主題教育意義，為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷探索，持續(xù)努力?！安津?yàn)學(xué)”我們?cè)诼飞希?lt;/p>