堅守平凡崗位踐行初心使命 -－湟源二中抗疫教師先進事跡

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“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。疫情就是命令，防控就是責任！有這樣一群人，他們聞令而動，自覺擔負起責任，天天在線，隨時待命！他們就是可親可敬的湟源二中所有教師。 隨著新型冠狀病毒疫情的反彈，嚴防嚴控成了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中，二中教育工作者忙碌的身影再一次成為了一道亮麗的風景線。他們面對疫情，毫不畏懼，迎難而上，無私奉獻。他們用自己的實際行動詮釋著教育工作者的責任與擔當，爭當著抗疫最美逆行者。 湟源二中領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視我校疫情防控工作，精心安排我?？挂吖ぷ?。我校教師在抗疫工作中先后充當了多個角色，完成了多種艱巨任務(wù)。起初我們是轉(zhuǎn)運員，學(xué)校組織教師積極參加縣上的集中培訓(xùn)，學(xué)習如何科學(xué)地穿防護服、轉(zhuǎn)運樣本工作中需注意什么、如何做好自己的防護消殺工作。后來由于工作需要，我們又轉(zhuǎn)成了信息采集員，為了迅速有效地完成培訓(xùn)任務(wù)，盡快投身到疫情防控工作中。學(xué)校安排我校董玉花老師為我們現(xiàn)場近距離培訓(xùn)。人手一機現(xiàn)場操作，邊學(xué)習邊實踐，果不其然效果非常好，不到一節(jié)課的功夫，老師們?nèi)紩僮髁耍蠹夷樕下冻隽碎_心的笑容。 每一次通知一下發(fā)，老師們毫無怨言滿懷激情斗志昂揚地踏上抗疫征程。仇磊校長也不例外，他是來自南京六合區(qū)的一名援青教師。初到高原沒幾天的他，不顧及自己的高原反應(yīng)，積極響應(yīng)學(xué)校號召，主動請纓奔赴抗疫一線。他主動勇當“領(lǐng)頭雁”，積極響應(yīng)，迅速行動，發(fā)揮了黨員榜樣示范力量。他全身心地投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中來，沖鋒在前。他的一舉一動是一股無形的力量，激勵著全體二中人與他并肩作戰(zhàn)。他就是我們身邊的榜樣，他就是我校的一面旗幟。他用自己的行動踐行著初心與使命。他的行動拉進了南京人與湟源人的距離。 　　“快叫救護車！”，飛馳而來的120從抗疫陣地把將她帶走。事后我們才知道我校余有紅老師由于防護服過敏窒息暈倒了，隨后得知她腫得非常厲害，隨之心臟病也復(fù)發(fā)了。身邊的戰(zhàn)友就這樣倒下了。這是她第一次參加抗疫工作，康復(fù)后她說，她很遺憾沒有和戰(zhàn)友們堅持到底完成任務(wù)。這一次，她不甘心脫離隊伍，再次請求參加抗疫工作。這些天她一邊與病魔作斗爭，一邊與病毒作斗爭。眼睛腫了、臉腫了、嘴腫了......她并沒有向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，而是默默地忍受著。整個人再次浮腫了，用“破相”來形容一點不為過。就這樣她忍著疼痛堅守著自己的崗位，擔負著黨和人民賦予她的使命。一位普通而平凡的教師，在抗疫工作中盡心盡力、盡職盡責，忘我的工作精神感動著身邊無數(shù)的戰(zhàn)友。作為一名普通的教師，她平凡卻溫暖，在國家和人民需要的時候，站在防控疫情戰(zhàn)線的最前面，充分體現(xiàn)了咱們教育人的擔當。她說這是每一位教師的責任，在校我們是教師、在抗疫一線就是戰(zhàn)士。哪怕再危險、再困難，也要義無反顧沖鋒在前，為保障湟源人民的生命安全做出自己的貢獻。 三尺講臺，桃李芬芳，抗“疫”前沿，牢記使命。二中教師在關(guān)鍵時刻，天災(zāi)面前，義無反顧地投入到疫情防控第一線。彰顯了毫不畏懼，挺身而出。表現(xiàn)出的無畏與擔當，大愛與奉獻，如和風細雨，溫暖了萬物，浸潤了大地。希望通過我們的努力，盡快控制疫情，期待疫情早日過去、期待正常的生活早日到來，期待孩子們早日復(fù)學(xué)，老師想你們了！