<p class="ql-block"> 為實施優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教學(xué)互動交流，加強(qiáng)輻射力度，為幫扶區(qū)域帶去新改革、新理念、新方向，推進(jìn)幫扶區(qū)域辦學(xué)水平快速提升，2022年10月21日，我校與篤山鎮(zhèn)民族小學(xué)開展結(jié)對幫扶英語線上交流研討活動。</p> <p class="ql-block">本次英語線上教研活動分為三個部分：</p> <p class="ql-block"> 首先由我校英語科組長鄒長媚老師為我們帶來一節(jié)精彩的對話課，鄒老師的教學(xué)課題是Unit Four I have a pen pal ！A. Let's talk 。</p> <p class="ql-block"> 鄒老師特別擅長調(diào)動課堂氣氛，在熱身環(huán)節(jié)，她利用一首改編歌曲《The Little Indian 》帶著孩子們一起唱唱跳跳，激發(fā)了孩子英語學(xué)習(xí)興趣和熱情，課堂氛圍一下子活躍起來，真正做到了寓教于樂。新授環(huán)節(jié)中，鄒老師采用情境教學(xué)，讓孩子在真實的語境中學(xué)以致用。在鞏固環(huán)節(jié)中，鄒老師真正詮釋了什么是以學(xué)生為主的高效課堂，她讓學(xué)生共同完成練習(xí)單、發(fā)揮想象，創(chuàng)編對話，并上臺展示。上臺展示的機(jī)會鼓勵學(xué)生們大膽開口說英語，并鍛煉了學(xué)生的觀察、思考、表達(dá)等多維能力，同時也教會了學(xué)生如何進(jìn)行有效的合作，真正實現(xiàn)了高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 接著，篤山鎮(zhèn)民族小學(xué)金遠(yuǎn)超老師為我們帶來了一節(jié)四年級上冊Unit3 My friend 詞匯課。</p> <p class="ql-block"> 課后，我校英語科組全體教師與篤山鎮(zhèn)民族小學(xué)英語科組老師們一起進(jìn)行線上評課交流活動。首先我校鄒老師和篤山鎮(zhèn)民族小學(xué)金老師對本次公開課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的闡述及教學(xué)的反思，然后誠摯地請聽課教師們提出意見。大家各抒己見，肯定優(yōu)點(diǎn)，同時提出改進(jìn)建議。兩校教師的深度認(rèn)識匯集成更新更成熟的教學(xué)經(jīng)驗，篤山鎮(zhèn)老師們紛紛表示：“此次網(wǎng)絡(luò)教研，收獲頗豐，真值！”“這樣的教研活動高質(zhì)高效，收獲太大了！”。</p> <p class="ql-block"> 最后我校英語組的老師們按所教年級結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，就篤山鎮(zhèn)民族小學(xué)老師們所提出的上課技巧，教授方法，作業(yè)設(shè)計等方面的疑問作出了解答。接著篤山鎮(zhèn)民族小學(xué)英語組長羅進(jìn)華老師發(fā)表致謝感言，他表示非常感謝我校的教育幫扶與輻射引領(lǐng)，非常感謝鄒老師帶來的精彩課堂與我校英語科組老師的教學(xué)經(jīng)驗分享，給他們帶去了新觀念，新思想，為他們學(xué)校以后的英語教學(xué)提供了借鑒。</p> <p class="ql-block"> 線上交流研討活動，是心與心的交流。輕輕地，捧著一顆互助的心，賞一路幫扶的風(fēng)景，徜徉在云端教研的漣漪里，收獲著彼此之間最珍貴的情誼。此次線上教研活動，不僅讓東西幫扶工作落地，也讓兩校協(xié)作更加緊密，同時也為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流研討平臺，達(dá)到了兩地教師優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升的良好效果。</p>