“疫”路奮進(jìn) 異彩紛呈（二）——張掖市甘州區(qū)西街小學(xué)二年級組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

Jennifer

??人間最美九月天?? ??萬里楓紅花放顏?? 　　疫情突發(fā)，學(xué)生踏入校園的腳步又被延遲，但教書育人的步伐卻不會因此而停滯，因“疫”而堅、迎“疫”而進(jìn)，二年級組的教師們用樂教、慧教、創(chuàng)教的教風(fēng)讓線上教學(xué)異彩紛呈，用實(shí)際行動詮釋教育工作者戰(zhàn)“疫”中應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 云端相聚群策群力 　　二年級教師在年級組主管領(lǐng)導(dǎo)張莉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校要求，科學(xué)統(tǒng)籌做好全年級組師生的健康安全工作，同時有條不紊地投入線上教學(xué)活動。 　　教而不研則虛，研而不教則淺，沒有什么能夠阻擋老師們認(rèn)真?zhèn)湔n的步。為了順利開展線上教學(xué)，老師們進(jìn)行集體討論，互相交流，為授課做好了充分的準(zhǔn)備，力爭做到“有備而教，教有所得”。 慧教創(chuàng)教各顯神通 　　線上教學(xué)開展以來，老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生更直觀的接受知識，對課堂更感興趣，使出了渾身解數(shù)，呈現(xiàn)了最佳的課堂效果，讓我們一起領(lǐng)略課堂上老師們的那些精彩瞬間…… 慧學(xué)創(chuàng)學(xué) 各展風(fēng)采 　　不同的聽課地點(diǎn)，同樣的學(xué)習(xí)資源，同樣對知識的渴求，同樣對夢想的追求，孩子們瑯瑯的讀書聲，專心致志聽課的身影，無一不是一道靚麗的風(fēng)景線?？?，孩子們在課堂上的表現(xiàn)是多么值得點(diǎn)贊！ 　　形式多樣的特色作業(yè)，展現(xiàn)了學(xué)生們的風(fēng)采，記錄了他們的學(xué)習(xí)生活! 及時反饋精準(zhǔn)輔導(dǎo) 　　孩子書寫用心，老師認(rèn)真檢查。與時間抗?fàn)?，在?guī)定時間內(nèi)盡快地反饋給學(xué)生，讓學(xué)生們有改正的時間。老師們每天都在循環(huán)的“解惑”中，一篇篇作業(yè)都凝聚了老師的辛苦和愛心。 樂教樂學(xué) 愉悅身心 　　老師們還積極開展線上實(shí)踐活動教學(xué)，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的鍛煉，讓孩子們有一個強(qiáng)健的身體，同時以“美”育人，以“德”樹人，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)！ 巡課督導(dǎo) 精益求精 　加強(qiáng)線上巡課，隨時掌握教師上課情況。年級組主管校長和年級組長對教師線上教學(xué)進(jìn)行巡課，巡課中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師，及時解決。 　　學(xué)在當(dāng)下，溫暖前行！疫情的風(fēng)雪猶在，但因有了無私奉獻(xiàn)的老師們而變得溫暖。老師們用滿腔熱忱，書寫著育人信念；用實(shí)際行動，詮釋了大愛師魂；用敬業(yè)與智慧，給學(xué)生最溫暖的呵護(hù)，疫情無情師有情，我們定會培養(yǎng)出“心中有陽光、腦中有智慧、眼中有世界”的新時代少年，讓孩子們多彩的生命，在網(wǎng)課中也能綻放出燦爛的光芒！ 策劃：張立海劉國軍張莉馮平審核：李季易彩銀李靖軍張玲編輯：二年級組