走進科學：太空課堂 科技? 自然 <p class="ql-block"> 科技的發(fā)展正在不斷地改變著我們的生活，科普宣傳是實施科教興國的一項基礎工程，是提高全民科學文化素質的重要任務?？萍际堑谝簧a(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。黨的二十大報告強調：科技強國、人才強國！</p> <p class="ql-block"> 我們知道地球是人類的家園，最適合生命的生存，但地球的外太空是什么環(huán)境？在漫長的歷史歲月里，人類對太空的探索從未停止，一直進行著不懈的努力。</p> <p class="ql-block"> 太空并不像中國神話故事里描述的那么美麗，隨著科技的不斷進步和科學家不懈的努力，發(fā)現(xiàn)“近真空、微重力、大溫差、強輻射”是太空環(huán)境獨特的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 中國空間站也叫天宮空間站，是我國自主研發(fā)設計的一個空間系統(tǒng)，軌道高度400～450公里，設計壽命10年，長期駐留3人，可以進行較大規(guī)模的空間應用，由三艙（天和核心艙、問天實驗艙、夢天實驗艙）兩船（神舟載人飛船、天舟貨運飛船）的T字型結構組成。</p> <p class="ql-block"> 習近平總書記說：“航天夢是強國夢的重要組成部分。隨著中國航天事業(yè)快速發(fā)展，中國人探索太空的腳步會邁得更大、更遠。”“太空課堂”這一科普教育活動，目的是希望可以激發(fā)廣大中小學生對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情，使中小學生走近航天、熱愛航天。</p> <p class="ql-block"> 知識就是力量，在激烈的國際競爭中，科技創(chuàng)新是我們繞不開的一道題。2012年黨的十八大以來，中國航天開啟了“超級模式”，取得了令世人矚目的成就：2020年12月“嫦娥五號”返回器成功著陸，首次實現(xiàn)了中國地外天體采樣返回。2021年5月“天問一號”火星探測器成功著陸，第一次在火星上留下了中國人的印跡。2022年中國空間站將完成三艙兩船的T字型結構建設，可以同時滿足6名航天員長期在軌駐留。厲害了，我的祖國！</p> <p class="ql-block"> 我們來了解一下王亞平老師2013年6月20曰太空課堂授課內容：在太空微重力的情況下單擺還會做往復運動嗎？失重情況下，單擺沒有了回復力，不能做往復運動。</p> <p class="ql-block"> 問題：航天員站在太空艙外的機械臂上，一手拿鋼球一手拿羽毛，雙手用同樣的力向同一方向拋出，預定2米。請問小鋼球和羽毛哪個先抵達？</p><p class="ql-block"> 解答：真空微重力條件下，質量越小加速度越快，所以羽毛先抵達。</p> <p class="ql-block"> 接下來，我們再來了解一下2022年3月23日航天員王亞平老師第二次在太空授課內容：水油分離實驗，地面上由于油的密度比水的密度小，所以水油可以自然分層；太空微重力環(huán)境下浮力消失水油并沒有自然分層。</p> <p class="ql-block"> 王亞平老師的第二個實驗：乒乓球在太空微重力環(huán)境下會漂浮在水面上嗎？答案：由于太空失重現(xiàn)象乒乓球可以停留在水中任意位置。</p> <p class="ql-block"> 毛細現(xiàn)象是由水的表面張力引起的，水會沿著有孔隙的地方向上爬升，到了太空這一現(xiàn)象表現(xiàn)的更為活躍，粗管里面的水由于表面張力的作用也上升了，而地面上只有細管內的水位上升。</p> <p class="ql-block"> 隨著科技的發(fā)展，我們的出行越來越方便，高鐵已成為我們平常百姓出行的最佳選擇。中國高鐵從“和諧號”到“復興號”，從運營時速200公里到350公里各個速度等級的中國高速動車組，助力中國高鐵成為一張亮麗的“國家名片”。</p> <p class="ql-block"> 因跨海最長、施工難度大而聞名于世界的“港珠澳大橋”，采用了“橋梁”與“隧道”相結合的方式，整座大橋全長55公里，其中主橋29.6千米，沉管隧道長6.7千米，香港口岸至珠澳口岸41.6千米雙向六車道，時速100公里。</p> <p class="ql-block"> 潛水艇是海軍作戰(zhàn)的重要艦艇之一，特點是：能夠長時間長距離在水中持續(xù)航行，既可以攻擊水面上的戰(zhàn)艦，也可以襲擊水中的潛水艇，有很好的隱蔽性和突然襲擊的能力。工作原理：靠改變自身重量下潛上浮。</p> <p class="ql-block"> 空氣占據(jù)空間嗎？李霞老師的實驗有力證明了空氣占據(jù)空間這一科學原理。</p> <p class="ql-block"> 彩虹的密秘：雨后天晴，空氣中懸浮著許多小水滴，它們好似一個個三棱鏡，將陽光分散成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，形成彩虹。</p> <p class="ql-block"> 下雨??時為什么先看見閃電??后聽到雷聲？因為光在空氣中傳播的速度30萬千米／秒，而聲音的傳播速度340米/秒。所以，下雨時先看見閃電后聽到雷聲。</p> <p class="ql-block"> 斑馬身上的斑紋有什么作用？其斑紋形成了適應環(huán)境的保護色，在陽光或月光照射下，反射光線各不相同，起著模糊或分散其體型輪廓的作用，展眼望去，很難與周圍環(huán)境分辨開。</p> <p class="ql-block"> 希望通過科普宣傳，能夠讓孩子們、老師們愛上科學、學習科學、崇尚科學，培育孩子們的科學精神，激發(fā)他們探索科學奧秘的熱情。</p> <p class="ql-block"> 走進科學公開課評析：常青校長點評，這是一堂趣味性強、科普知識含量較高的一次科學公開課，無論老師還是孩子們都展開了激烈的角逐，大膽質疑，在合作中交流中表現(xiàn)出強烈的好奇心，開啟了孩子們強烈的科學探究欲！李霞老師表示，在今后的科普教育活動中將充分調動學生的科學思維和學習興趣，真正讓學生體驗到學習科學的樂趣！</p> <p class="ql-block"> 李霞老師的教研公開課《走進科學》教學設計。</p> <p class="ql-block"> 編輯：李霞</p><p class="ql-block"> 責編：郝海芳</p><p class="ql-block"> 初審：趙葉</p><p class="ql-block"> 終審：常青</p>