<p class="ql-block" style="text-align: center;">以演促練 提升能力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唐山中心醫(yī)院導(dǎo)管室舉辦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">技能比武大賽</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了提升全員的急救能力與應(yīng)急反應(yīng)水平，促進導(dǎo)管室手術(shù)安全管理。唐山中心醫(yī)院導(dǎo)管室特舉辦技能比武大賽。本次比武大賽共分為三部分：牛刀小試-知識競賽必答題、以演促練-指定主題的分組應(yīng)急演練、夯實鞏固-全員應(yīng)急演練培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)導(dǎo)管室的技師護師配比，四位技師老師各帶領(lǐng)一支隊伍。十二名護士老師通過抓鬮方式，與四位技師老師各組成一隊。比武大賽開始前，王健護士長對比武大賽的比賽規(guī)則進行解讀。以賽促學(xué)、以學(xué)促行、比學(xué)趕超，最終達到導(dǎo)管室整體手術(shù)配合水平的提高。</p> <p class="ql-block"> 第一部分，牛刀小試-知識競賽必答題。四組家人卯足了精神，從搶救車的布局及藥品劑量、常用藥物的別稱、藥物配置方法等方面進行一輪又一輪激烈的答題。家人們積極踴躍，你追我趕，比分不斷拉開又追平，賽場的氣氛瞬間涌上高潮，將知識競賽的趣味性和氛圍感拉滿。</p> <p class="ql-block"> 第二部分，以演促練-指定主題的分組應(yīng)急演練。本次分組應(yīng)急演練的主題是--導(dǎo)管室術(shù)中患者突發(fā)猝死的應(yīng)急方案。每組隊員分別扮演醫(yī)生、鉛衣護士、巡回護士和技師。分組進行模擬實操。搶救車、除顫儀、IABP、輸液泵等一系列急救設(shè)備的開機使用，多巴胺、阿托品、腎上腺素的配制及模擬輸注，醫(yī)技護之間的配合與銜接，都在演練中得到了學(xué)習(xí)進步。</p> <p class="ql-block"> 第三部分，夯實鞏固-全員應(yīng)急演練培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)，主要培訓(xùn)了《導(dǎo)管室緊急情況下人員調(diào)配應(yīng)急預(yù)案》、《導(dǎo)管室患者發(fā)生摔傷后應(yīng)急預(yù)案》兩個應(yīng)急預(yù)案。緊急情況下人員調(diào)配，是為規(guī)范人力資源分配管理，針對各樣突發(fā)事件的發(fā)生，并有效做出應(yīng)急準備的措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">賽后頒獎典禮</span></p> <p class="ql-block"> 比賽雖然以名次畫為句號，但它所體現(xiàn)的意義遠非如此。比賽中高效的配合，知識的碰撞，是我們導(dǎo)管室進步寶貴的財富。學(xué)習(xí)無止境，能力再提升。極致的標準，成就非凡的團隊，配合最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)無止境，每天進步一點點。導(dǎo)管室在行動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：導(dǎo)管室 鄭佳璐</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：王健</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p>