<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對雙翼，唯有多反思自我，才可細嗅薔薇，搏擊長空。在王彩娟副校長的科學(xué)籌劃，周密安排下，第五實驗學(xué)校七年級進行了階段性測試，并召開了成績分析會。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 10月26日下午七年級召開了階段性測試成績分析會，王彩娟和苗延峰兩位副校長參加了此次會議，會議由七年級部王改英主任主持。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第一項：王改英主任對成績進行分析</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王改英主任對這次成績進行了詳細的分析。主要對平均分、及格率、優(yōu)良率、優(yōu)秀率等數(shù)據(jù)進行分析，又從縱向、橫向進行了比較。此次分析清晰透徹，同時就分析結(jié)果體現(xiàn)的問題提出了幾點建議：1加強班科聯(lián)系會，班主任要與科任老師及時溝通班級的學(xué)習(xí)情況；2有效開展班會課，并與學(xué)生進行分層交流；3培養(yǎng)優(yōu)生，以優(yōu)生帶動學(xué)科成績發(fā)展。此次分析指明了當(dāng)前各班存在的問題，也從多個角度指出了未來的發(fā)展方向。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二項：各備課組進行交流分析</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各備課組長深入剖析了本學(xué)科的優(yōu)勢與不足，反思了不足的原因并及時跟進，找出各班各學(xué)科的培優(yōu)生和學(xué)困生，制定了下一步的學(xué)科奮斗目標。根據(jù)出現(xiàn)的問題制定了下一步的教學(xué)計劃，調(diào)整教學(xué)方向，充分預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，設(shè)計相應(yīng)應(yīng)對方法。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第三項：班主任分析交流</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 隨后，各班班主任與任課老師進行了集體溝通，在交流中深入了解學(xué)生學(xué)情，對本班各學(xué)科成績進行了全面對比分析。通過橫向縱向比較，尋找優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)存在的差距和不足，為下一步精準施策明晰了方向。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第四項：郭秋果副主任總結(jié)發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 郭秋果副主任就兩方面進行總結(jié)：教學(xué)方面抓好尖子生、臨界生、學(xué)困生三類學(xué)生管理；教研方面加強團結(jié)協(xié)作，心往一處想，力往一處使，學(xué)科之間進一步增加合作意識，加強教研，互通有無。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大浪淘沙方顯真金本色，暴雨洗禮更顯青松巍峨。此次階段性成績分析會給大家指明了前進的方向，鼓舞了精神，增添了動力，第五實驗學(xué)校七年級全體教師在韓杰鋒校長的帶領(lǐng)下，將繼續(xù)砥礪前行，合力促華章！???</span></p>