《話說家鄉(xiāng)美》 <p class="ql-block"> 每個人都對家鄉(xiāng)有著濃厚的情感，熱愛家鄉(xiāng)是一種美德。對于中班孩子來說，家鄉(xiāng)的意識正在逐漸形成。開展“家鄉(xiāng)”這個主題，能幫助孩子更深刻地了解自己家鄉(xiāng)周圍的環(huán)境，感受社區(qū)文化，在游歷家鄉(xiāng)的旅程中，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，品嘗家鄉(xiāng)的美食，聆聽家鄉(xiāng)的的童謠，講講家鄉(xiāng)的方言……逐漸萌發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情感。在當(dāng)下疫情特殊時期，我們更要愛護(hù)好我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)好自己，不出門，就是很好的愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。</p> 課程起源 <p class="ql-block"> 為了能更好的開展主題活動，我們中一班老師們攜手開展了《我的家鄉(xiāng)》 在一次晨談中和孩子們聊了我的家鄉(xiāng)，對于我的家鄉(xiāng)這個話題孩子們都有濃厚的興趣。每個人都對家鄉(xiāng)有著濃厚的情感，熱愛家鄉(xiāng)是一種美德，對于孩子來說，家鄉(xiāng)的意識正在逐步地形成。于是我們和幼兒一起進(jìn)行了一場探鄉(xiāng)之旅。</p> <p class="ql-block"> 對于家鄉(xiāng)，孩子們是既熟悉又陌生 追隨他們的興趣、需要、年齡特點(diǎn)，結(jié)合中班幼兒的一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)他們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)。</p><p class="ql-block"> 于是，孩子們和“家鄉(xiāng)”的故事便由此開始了……</p> <p class="ql-block"> 一句句稚嫩的話語中裝著滿滿的親情，對于家鄉(xiāng)這個抽象的概念孩子們還不是很清晰，但對于自己生活周圍的人、生活的環(huán)境卻并不陌生。</p> 我的家鄉(xiāng)調(diào)查表 <p class="ql-block"> 我們居住的地方叫漁溝鎮(zhèn)，我們是漁溝人，通過調(diào)查、討論，我們更多地感知了家鄉(xiāng)的美貌風(fēng)景、古跡名勝，對漁溝多了一份認(rèn)識、多了一份自豪，萌發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的良好情感。</p> 家鄉(xiāng)的美食 <p class="ql-block">漁溝鎮(zhèn)為千年古鎮(zhèn)，來到漁溝鎮(zhèn)，你會被一些道路的名稱吸引。騾馬街、田友街……一個個特色的道路名稱，充分反映了漁溝鎮(zhèn)的悠久歷史和厚重底蘊(yùn)。還有許多美味佳肴。孩子們正用自己的方式去認(rèn)識和感受漁溝鎮(zhèn)特產(chǎn)呢！</p> <p class="ql-block">哇！原來家鄉(xiāng)美食這么多呀</p> 家鄉(xiāng)的美景 繪畫《家鄉(xiāng)的橋》 <p class="ql-block"> 橋是一個建筑，是一座城市的代表，更是一道家鄉(xiāng)的風(fēng)景和一種家鄉(xiāng)的文化。在這次討論中孩子們對橋產(chǎn)生了濃厚的興趣，想把自己心中的橋畫出來。</p> 眼中的家鄉(xiāng) <p class="ql-block">眼中的家鄉(xiāng)：愛家鄉(xiāng)的一草一木，藍(lán)天白云，還有夕陽西下一片紅，家鄉(xiāng)有她獨(dú)特的氣息?！凹亦l(xiāng)”這兩個字眼，對于孩子們而言，既是熟悉的，卻也是陌生的。經(jīng)過孩子們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一起看看孩子們眼中的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？</p> <p class="ql-block"> 圍繞“我的家鄉(xiāng)”這個主題，在游歷家鄉(xiāng)的旅程中，孩子們感知到了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，看到了充滿歷史的橋，品嘗了美妙的家鄉(xiāng)味道...... 對于家鄉(xiāng)的情感也越發(fā)的濃烈了。</p>