教案見耕耘作業(yè)展風(fēng)采——方里中學(xué)教案作業(yè)展評活動(dòng)錄

心如止水

<p class="ql-block">　　深秋的午后，太陽慵懶的掛在樹梢，陽光透過斑駁的樹葉，搖曳著靈動(dòng)的美，校園內(nèi)穿梭著忙碌有序的身影。</p><p class="ql-block"> 為一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化落實(shí)“雙減”政策，提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣，展示學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量。2022年10月31日淳化縣方里中學(xué)開展了優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)。教導(dǎo)處組織教師和學(xué)生進(jìn)行觀摩，以達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)，切磋教藝，共同提高的目的。</p> <h3>　　本次活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排。魏永鋒副校長在展評前強(qiáng)調(diào)：各教研組長認(rèn)真細(xì)致地檢查教案、作業(yè)，如實(shí)記錄優(yōu)點(diǎn)和不足，并對本學(xué)科的教案和作業(yè)存在的問題及改進(jìn)措施做記錄。</h3> <h3>　　教案上工整的字跡體現(xiàn)了老師們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，細(xì)致的標(biāo)注蘊(yùn)含著老師們思考探索的精神，詳細(xì)的課后反思展現(xiàn)出老師們教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。</h3> <h3>　　作業(yè)展評活動(dòng)先由各班班內(nèi)推選出5本優(yōu)秀作業(yè)，再面向年級(jí)內(nèi)師生進(jìn)行展覽。從平時(shí)作業(yè)中挑選出全班書寫工整、作業(yè)整潔、正確率高、具有特色的優(yōu)秀作業(yè)參加展示。優(yōu)秀作業(yè)的背后是教師們對作業(yè)的精心布置和有效實(shí)施，凝結(jié)了教師們的智慧與汗水，同時(shí)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，教師的認(rèn)真批改、個(gè)性化評語又是對學(xué)生指導(dǎo)性的激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。</h3> <h3>　參觀展覽后，同學(xué)們紛紛表示，要向作業(yè)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，從書寫和做題規(guī)范上下功夫，不斷提升自己的作業(yè)水平?！　”敬握乖u活動(dòng)，為廣大師生提供了一個(gè)相互促進(jìn)、觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái)和自我展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)了全校教師對教案、作業(yè)的研究和創(chuàng)新，學(xué)校將繼續(xù)秉承“減負(fù)不減責(zé)，減負(fù)不減質(zhì)”的原則，提高師生對“雙減”政策的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，促使教師將作業(yè)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)質(zhì)量提升扎實(shí)貫穿于常規(guī)教學(xué)過程當(dāng)中，積極減少學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)有效地推進(jìn)“雙減‘’工作落地見效。</h3>