“教而不研則淺，研而不教則空”。為提升教師教育教學能力，促進教師專業(yè)成長，形成教研結合的教學氛圍，從而打造高效課堂，輝縣市高莊鄉(xiāng)第二初級中學每周三都開展聽評課教研活動。 本周三給我們上示范課的是今年來我校支教的董溫敬老師。 董老師課前了解學生學情，及時調整課程目標，依托繪本《鳥兒鳥兒飛進來》帶學生一起學解決問題。 課堂上，董老師端莊的儀表，親切的語言，流暢的講解, 優(yōu)美的板書, 靈活的教學方法，新穎的教學設計，清晰的教學思路,吸引著學生老師的眼球。 <p class="ql-block"> 董老師講解課堂設計思路。</p> <p class="ql-block"> 一個人，可以走得很快；一群人，可以走得更遠！評課中，老師們開誠布公、各抒己見，在教學理念的碰撞和交流中，及時發(fā)現問題，剖析原因，梳理經驗，歸納提升。濃厚的研討氛圍，既提高了教師的凝聚力，又促進教師的專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"><br></p> 耿校長全程參與聽評課過程，耿校長強調，聽評課教研活動為教師搭建了一個集中學習、交流、研討的平臺。高莊二中全體教師要以此為契機，進一步更新教學理念，不斷優(yōu)化教學過程，不斷收獲和成長。