<p class="ql-block"> 萬眾一心克時艱，眾志成城戰(zhàn)疫情。在這特殊的時期，我校積極響應(yīng)上級部門號召，認真積極組織開展線上教育活動，全面啟動“線上教學(xué)”行動計劃，將課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識有效結(jié)合。在觀察總結(jié)了兩周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)以后，為進一步提高教師們線上教學(xué)的質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。黃山鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員欒正超主任組織全體數(shù)學(xué)教師進行了線上課堂教學(xué)研討會。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會主要分為四個層次：</p><p class="ql-block">（一）線上教學(xué)出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略；</p><p class="ql-block">首先欒主任指出了線上教學(xué)教師和學(xué)生們存在的一些問題，并有針對性的給出了應(yīng)對策略。教師方面的問題存在以下三方面：①教師備課不充分②教師對學(xué)生的關(guān)注度不夠，課上完了，學(xué)生真的學(xué)會了嗎？③評價不及時、不具體。學(xué)生方面的問題存在以下三方面：①上課拖沓，遲到早退②學(xué)習(xí)敷衍不認真，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差③提交作業(yè)全都對，上課提問卻不會。</p><p class="ql-block"> 針對這些問題，欒主任要求大家積極應(yīng)對。</p><p class="ql-block">課前教師應(yīng)充分備課，理清思路，整理好課件。并充分利用好課前三分鐘的而時間，提高學(xué)生的計算能力。</p><p class="ql-block">上課過程中，教師應(yīng)注意把握時間，合理分配新授內(nèi)容和練習(xí)的時間，及時監(jiān)控學(xué)生，確保全員參與，不少一人。并通過多種形式積極與學(xué)生互動、提問，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱情。</p><p class="ql-block">課后，教師也要對每一位學(xué)生負責(zé)。作業(yè)布置應(yīng)精簡數(shù)量追求質(zhì)量，認真批改、記錄并及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）線上課堂教學(xué)基本模式探討：</p><p class="ql-block"> 欒主任帶領(lǐng)老師們梳理知識的學(xué)習(xí)過程： 理解——嘗試應(yīng)用（溝通）——獨立應(yīng)用（表達）。并特別強調(diào)，嘗試應(yīng)用這一過程不能省略！</p> <p class="ql-block">（三）典型經(jīng)驗分享</p><p class="ql-block"> 此次次會議主要邀請了三位老師分享經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 喬士紅老師指出：備好課才是上好一節(jié)課的前提。因此她會通過閱讀教師用書、教材、查看市智慧云平臺的資源、觀名師課堂、修改課件等多種形式充分備課。另外就是將錯題制作成PPT，進行補教補學(xué)。</p><p class="ql-block"> 李欣茹老師是一位教學(xué)有法的優(yōu)秀青年教師。李老師重視課前5分鐘的計算練習(xí)，并持之以恒。上課過程中巧用多種方法提問、抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并實行每周一結(jié)——對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)小獎狀，鼓勵大家！因此，師生配合默契，學(xué)習(xí)氛圍較好。</p><p class="ql-block"> 姜春鳳老師在線上教學(xué)中除了多種方式吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還追求學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量的提高！穩(wěn)中求進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，是她一貫奉行的原則。</p><p class="ql-block"> 其實，每位老師都有自己的小訣竅，都值得我們借鑒學(xué)習(xí)！正所謂“眾人拾柴火焰高”，相信在今天的經(jīng)驗分享會之后，各位老師都能取人之長，補己之短，在接下來的線上教學(xué)中取得更多地突破！</p> <p class="ql-block"> 接著，龐善杰校長對本次會議前半部分內(nèi)容做了總結(jié)和指導(dǎo)。龐校長提出：“咱們有很多老教師，也有剛剛畢業(yè)的年輕教師，但面對線上教學(xué)，大家都是“新教師”。面對線上教學(xué)，大家都應(yīng)該時常交流學(xué)習(xí)、反思總結(jié)，爭取在這個特殊的時期，盡快找到線上教學(xué)的好方法。同時也應(yīng)該注意核查學(xué)生數(shù)量，避免安全問題的出現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 欒主任也充分肯定了三位老師的經(jīng)驗分享，并提出“科學(xué)評價是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力”，老師們一定要學(xué)會表揚學(xué)生，變著花樣兒的贊美學(xué)生的進步，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得更多的成就感和自信心！</p> <p class="ql-block">（四）接下來就是各年級分組進行集體備課，一起梳理單元內(nèi)容、提出疑惑、解決問題。</p><p class="ql-block"> 集體備課是提高課堂效率、促進教師專業(yè)成長的主要途徑。我鎮(zhèn)全體數(shù)學(xué)教師在許士珍老師、賈明玉老師、陳彬老師3名備課組長的帶領(lǐng)下，傾聽各年級主備老師們分享備課成果。</p><p class="ql-block"> 同年級教師通過集體參與，共同討論，集思廣益，充分挖掘教學(xué)資源，吃透教材，研究教法，優(yōu)化課程內(nèi)容，最大化實現(xiàn)新課標落地，優(yōu)化課堂教學(xué)形式，匯聚集體智慧，思考在教學(xué)實踐中讓核心素養(yǎng)真正發(fā)生在課堂上。</p> <p class="ql-block"> 每一次的學(xué)習(xí)，都有每一次的收獲。嚴冬終將過去，春天已在眼前。在這特殊的時期，我們黃山鎮(zhèn)全體數(shù)學(xué)教師萬眾一心，集集體之智慧，盼解眾人之所憂，樂學(xué)生之學(xué)習(xí)。我們堅信這是一場必勝的戰(zhàn)“疫”，“停課不停學(xué)，減量不減質(zhì)，成長不延期，夢想不停步”，讓我們用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任筑牢質(zhì)量，用努力和堅持為學(xué)生們保駕護航！</p>