<p class="ql-block ql-indent-1">為切實加強學(xué)校心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，增強學(xué)生心理健康意識，營造健康、和諧的校園文化。曲蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了本次以心理健康為主題的公開課。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄒娜老師在課堂上讓學(xué)生了解到自己的情緒世界，不僅要接納自己的積極情緒，同時也要學(xué)會接納自己的消極情緒，讓學(xué)生知道如何正確的疏導(dǎo)情緒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們與鄒娜老師積極互動，分享著自己的情緒故事，也釋放著自己的情緒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次的公開課，有效的促進老師們的積極性，王幸校長和其它科任老師都親臨課堂，積極參與聽課，體現(xiàn)了老師們對學(xué)生心理健康教育的重視。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，鄒娜老師根據(jù)自己設(shè)計的這節(jié)課的教學(xué)理念，目標，過程，自己對本節(jié)課的亮點和不足做出了講解和反思。各位老師也對這堂公開課展開了熱烈的討論，不僅提出了寶貴的建議，還紛紛向鄒娜老師學(xué)習(xí)心理健康相關(guān)知識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次心理公開課不僅是一個學(xué)習(xí)和借鑒的過程，更是一個交流和探討的平臺。在這次的公開課過程中，我們收獲的是如何了解學(xué)生內(nèi)心，如何去緩解學(xué)生消極情緒，明白了心理健康教育對學(xué)生的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理，堅持做好心理教育工作，營造有利于學(xué)生身心健康全面發(fā)展的校園環(huán)境，為學(xué)生健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。</p>