<p class="ql-block"> 牡丹區(qū)點(diǎn)將臺(tái)路小學(xué)一年級(jí)一班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)；一個(gè)溫暖的大家庭；一個(gè)生機(jī)盎然的樂園。每天，孩子們迎著朝陽(yáng)，踏入人生第一校，開啟全新的學(xué)習(xí)生活！</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)一年級(jí)一班教室，只見窗明幾凈，桌椅排放整齊，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿。“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳”。置身于一個(gè)干凈、舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們定會(huì)精神百倍地投入到學(xué)習(xí)之中。</p> <p class="ql-block"> 黑板報(bào)、文化墻是班級(jí)文化的主陣地，是愛國(guó)主義教育的重要載體，發(fā)揮著環(huán)境育人的作用。一一班班主任老師們精心設(shè)計(jì)，巧妙布局，通過(guò)圖文并茂的形式抒發(fā)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情懷。以新時(shí)代小學(xué)生的風(fēng)采，喜迎二十大，傳播正能量，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)童心向黨、奮斗強(qiáng)國(guó)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，也為班級(jí)和校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 圖書角旁孩子們分享閱讀的喜悅，榮譽(yù)榜上孩子們奮勇爭(zhēng)先，衛(wèi)生角歸置有序，一塵不染……這一處處的小角落都是孩子們和老師一起動(dòng)手，全力美化的。孩子們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感悟美并分享美，讓教室成為校園里的一道亮麗風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> “少成若天性，習(xí)慣成自然?！钡湍甓问桥囵B(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、建立常規(guī)的最佳時(shí)期。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，可以為學(xué)生的健康成長(zhǎng)甚至一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年級(jí)一班的孩子們?cè)诔跞胄W(xué)就進(jìn)行周全、嚴(yán)格的課堂常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的課堂行為習(xí)慣，相信他們的求學(xué)之路定能向?qū)挾?，擇高而立?lt;/p> 每日晨誦 課前準(zhǔn)備 課堂風(fēng)采 下課禮儀 放學(xué)路隊(duì) <p class="ql-block"> 生活即教育，行為即課程。在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)。一年級(jí)一班的孩子們用心尋找、大膽創(chuàng)作，用不同的材料和物品，擺出了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的拼音寶寶，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)，對(duì)拼音寶寶更感興趣了。孩子們還走進(jìn)大自然，尋找課文中的秋天，去發(fā)現(xiàn)，去感悟。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)一班的班主任老師們注重培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)，注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，用心、用愛、用情、用智守護(hù)孩子成長(zhǎng)。身為人師，甘做人梯。雖然耕耘是辛苦的，但看到孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)，一切付出都是值得的。</p> <p class="ql-block"> 愿，一年級(jí)一班的孩子們?cè)诿利惖哪档^(qū)點(diǎn)將臺(tái)路小學(xué)，在兩位班主任老師的愛里，遇見最美的自己，成為最好的自己！ </p> <p class="ql-block">文 字：王若溪</p><p class="ql-block">圖 片:王若溪 胡夢(mèng)如</p><p class="ql-block">班主任:王若溪 胡夢(mèng)如</p>