<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)推進(jìn),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化。2022年11月4日,溫泉中心小學(xué)開(kāi)展了期中常規(guī)檢查活動(dòng)。本次檢查的內(nèi)容包括教師備課、教師聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、單元訓(xùn)練題及分析、班級(jí)一日常規(guī)等 。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月4日,由分管教學(xué)副校長(zhǎng)歐陽(yáng)清林牽頭組織常規(guī)檢查組對(duì)各村校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。</p> <p class="ql-block"> 溫泉中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)溫泉中心小學(xué)本部的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查。溫泉中心小學(xué)支部書(shū)記、校長(zhǎng)龔伏清親自查閱了中心本部教師的備課本,對(duì)各教師的備課給予了肯定并指出了不足之處。他希望各位老師在以后的工作當(dāng)中,能夠把常規(guī)工作做得更好,不足之處有則改之,無(wú)則加勉,積極合力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)做得更好!</p> <h3> 教師的備課環(huán)節(jié)完整,設(shè)計(jì)合理,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,圖文并茂,備課反映出上課思路清晰,重、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合;書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚;詳案率高,許多教師的備課書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,具有自己的風(fēng)格特點(diǎn)備課及時(shí)詳盡具有實(shí)用性和可操作性,重視對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)的反復(fù)推敲;每課時(shí)有教學(xué)后記,且都有針對(duì)性。</h3> <h3> 教師聽(tīng)課認(rèn)真,記錄反映授課教師教學(xué)過(guò)程,書(shū)寫(xiě)清楚,評(píng)課意見(jiàn)與教師交流有針對(duì)性,較為詳盡。</h3> <h3> 班級(jí)一日常規(guī)讓老師們加強(qiáng)了班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、上進(jìn)、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。</h3> <p class="ql-block"> 在本次檢查中,老師們都能做到按照教學(xué)進(jìn)度布置作業(yè),作業(yè)設(shè)置量度適中,難易適中,且都能做到全批全改。作業(yè)批改公平、公正,有一定的等級(jí)評(píng)定,有些教師還有特定的評(píng)語(yǔ)和獎(jiǎng)勵(lì)。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致,能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。</p> <p class="ql-block"> 檢查結(jié)束后分管教學(xué)副校長(zhǎng)歐陽(yáng)清林先對(duì)本次常規(guī)檢查情況做了總結(jié):在本次檢查中,老師們都能做到按照教學(xué)進(jìn)度布置作業(yè),作業(yè)設(shè)置量度適中,難易適中,且都能做到全批全改。作業(yè)批改公平、公正,有一定的等級(jí)評(píng)定,有些教師還有特定的評(píng)語(yǔ)和獎(jiǎng)勵(lì)。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致,能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。接著他提出:教學(xué)工作是一項(xiàng)艱巨的工作,也是一項(xiàng)重要的工作。需要我們長(zhǎng)期而耐心的工作,雖然我們教師付出大量的心血,也做了不少的工作,但效果還不是很明顯,仍有相當(dāng)一部分學(xué)生的成績(jī)處在落后的位置,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)定的目標(biāo)。今后,我們將還要一如既往、花大力氣、團(tuán)結(jié)一致、共同探索一條更好發(fā)展學(xué)生的新路子。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面找出不足,另一方面也是互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),這樣更能推進(jìn)我校教師不忘初心、扎實(shí)工作,使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階!</p>