“趣”生活 “疫”成長|常青藤幼兒園居家生活精彩瞬間

滕州市紅黃藍華滕幼兒園

在這個一葉知秋的季節(jié)，充滿歡聲笑語的幼兒園按下了“暫停鍵”。寶貝們開啟了居家模式，帶著相信孩子是有能力的學習者的信念，根據(jù)孩子們年齡特點，開啟了以“兒童為中心”的活動課程，孩子們直接感知、親身體驗、實際操作，在不斷的探索中，獲取知識和技能，在不斷的反思和交流中建構(gòu)自己的理論。 濃濃愛國情 　　不一樣的升旗，不一樣的愛，不一樣的升旗儀式，展現(xiàn)不一樣的愛國情懷，升旗儀式開始，全體小朋友齊聚線上，面對冉冉升起的國旗行注目禮，高唱國歌，整個過程莊嚴肅穆，國旗就在我們心中，隔著屏幕隔著對祖國媽媽的愛。 　　伴著鏗鏘有力的國歌，五星紅旗冉冉升起，當莊重的注目禮，深情地凝望著國旗這一刻我們的心凝聚在一起抗擊疫情，那一抹中國紅，是我們戰(zhàn)勝疫情的希望。 　　一個個堅定“逆行”的背影，心系著家人無盡的牽掛；逆行者們用人間最美的信仰，面對疫情，他們在平凡的崗位上，譜寫著一曲曲無畏無私的贊美之歌，如同寒冬里的一股暖流，溫暖人心，連接千家萬戶重見黎明的希望。 線上教研精密部署 　　根據(jù)孩子們的興趣點和需求，開展線上教研會議，老師們集思廣益，暢所欲言，交流溝通，制定出符合孩子們的活動方案，在實際的操作中不斷修正和完善，讓孩子在不斷的重復(fù)、試錯中建構(gòu)自己的理論 豐富多彩的活動 1.源于生活的教育一切生活皆教育，孩子在體驗中成長，在操作中分享，每天觀察、分享，交流。通過觀察植物生長過程，體驗了關(guān)心植物的情感鏈接，培養(yǎng)了孩子們的動手能力和探究能力 2.探索小奧秘? 　　科學小實驗是孩子們的最愛，孩子在探索的過程中感受奇跡的出現(xiàn) 3.運動健康小達人 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“幼兒的身心健康是其他領(lǐng)域?qū)W習與發(fā)展的基礎(chǔ)，并將促進幼兒身心健康發(fā)展作為幼兒階段的首要任務(wù)?！奔訌婓w育鍛煉，是疫情生活中的重中之重。堅持居家鍛煉，才能增強體質(zhì)，提高防疫抵抗力，有好的抵抗力才能抵御病毒！每天運動一點點，快樂健康永相伴。 愛的互動和表白 　　老師的每一個鼓勵都是對孩子最大的肯定和贊許，每一個話語都是對孩子愛，我們每天都會給孩子互動，交流，建立良好的關(guān)系鏈接，搭起愛的橋梁 教研、反思促成長 　　學習是進步的途徑，假期是彎道超車的最好時機，我們老師們不斷學習、不斷反思、不斷修正，提升自己的專業(yè)度，給孩子帶來無窮的力量，讓幼兒自由自在的生活 　　在特殊的時光里，幼兒在老師、父母的特殊陪伴下沒有停下成長的腳步。一段小視頻，一幅小作品，見證了老師的用心，見證了家長的耐心，見證了幼兒的成長。待到陰霾消散、繁花似錦的時候，我們相約，并肩迎接那縷最燦爛的陽光。