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呵護(hù)心靈,健康成長(zhǎng)——2022年蒼梧縣中小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)班

晚風(fēng)

<p class="ql-block">  “教育意味著一棵樹動(dòng)搖另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!苯處煿ぷ鞯奶厥庑詻Q定了教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性。為深入貫徹黨的二十大會(huì)議精神,增強(qiáng)心理教育理念,提升心理教育能力,創(chuàng)新心理教育工作,培養(yǎng)一支具有良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)實(shí)的教育理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的心理健康骨干教師隊(duì)伍。蒼梧縣2022年中小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)班如期舉行。</p> <p class="ql-block">  本次培訓(xùn)首先進(jìn)行的是“開班儀式”,出席開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:蒼梧縣教育局程碧堅(jiān)副局長(zhǎng)、蒼梧縣教育局于麗股長(zhǎng)、南寧華章教育咨詢有限公司吳斌總經(jīng)理。三位領(lǐng)導(dǎo)開班儀式先后做重要講話,就近段時(shí)間蒼梧縣學(xué)生群體發(fā)生事故闡述心理健康教育的重要性,從他們的言語(yǔ)中,可以感受到開展此次培訓(xùn)的重要性和迫切性以及他們的殷切期待。</p> <p class="ql-block">  11月5日上午9:00,百色學(xué)院黃榮峰副教授巧妙地運(yùn)用陶行知先生四顆糖的故事開啟本次的培訓(xùn)之旅。</p> <p class="ql-block">  黃教授主講《中小學(xué)生個(gè)體心理輔導(dǎo)理論與實(shí)務(wù)》。課程上,黃教授主要講解焦點(diǎn)解決短期心理咨詢理論重要理念;焦點(diǎn)解決短期心理咨詢了理論與技術(shù)在中小學(xué)班主任工作中的作用;焦點(diǎn)解決短期心理咨詢具體技術(shù);焦點(diǎn)解決短期心理咨詢技術(shù)在中小學(xué)班主任工作中的具體運(yùn)用等內(nèi)容,黃教授通過案例分析,深入淺出講解心理咨詢方法及策略,結(jié)合案例的剖析使得在場(chǎng)的心理教師們深有感觸。</p> <p class="ql-block">  11月5日下午,黃教授開展了《教師職業(yè)幸福感提升的心理策略》的講解,課程圍繞著幸福人生的五要素展開,從積極心理學(xué)的角度,與我們一起探討教師職業(yè)幸福感提升的心理策略,以及“蝴蝶拍”心理技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。</p> <p class="ql-block">  課堂上學(xué)員們認(rèn)真聆聽,積極發(fā)言,認(rèn)真做筆記。</p> <p class="ql-block">  11月6日上午,在培訓(xùn)的第二天,甘貞潔老師主要講解了《團(tuán)體心理輔導(dǎo)在主題班會(huì)中的應(yīng)用》,老師通過輕松愉悅的上課方式,讓我們懂得了心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的重要性。心理健康教育是一門塑造心靈的藝術(shù),目的是讓學(xué)生身體和心靈同美!同時(shí)團(tuán)體輔導(dǎo)旨在讓人在團(tuán)體中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),塑造全新的自己。</p> <p class="ql-block">  甘老師通過輕松愉悅的上課方式講述《團(tuán)體心理輔導(dǎo)在主題班會(huì)中的應(yīng)用》,讓我們了解到團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的理念以及在教學(xué)中重要性。在三個(gè)小時(shí)的講授過程,甘老師讓學(xué)員體驗(yàn)許多團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),整個(gè)氛圍輕松。透露出只有體驗(yàn)才能更好使用。在活動(dòng)課輕松的氛圍中讓我們有所思考,團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課可以給教育教學(xué)工作帶來怎樣的影響。</p> <p class="ql-block">  11月6日下午,由蒼梧中學(xué)的李小莉老師授課,她講座的內(nèi)容是《如何做好學(xué)生心理健康教育工作》。李老師主要從兩個(gè)方面講述:一是心理健康教育的重要性;二是如何處理學(xué)生中常見的心理問題。針對(duì)與常見的學(xué)生的心理問題,她指出主要有以下幾個(gè)方面:焦慮、抑郁和厭學(xué)情緒。并講述了如何應(yīng)對(duì)這些問題,讓我們對(duì)學(xué)生常見心理問題有了進(jìn)一步的了解,對(duì)我們今后的工作有了很大幫助。</p> <p class="ql-block">  從李小莉老師的“問”,李金鋒老師的“答”中可以看出,李老師作為一線心理老師,對(duì)現(xiàn)在中小學(xué)生的心理健康問題十分了解,每每提出一個(gè)問題,都讓參加培訓(xùn)的我們感同身受。</p> <p class="ql-block">  李老師的課上得有聲有色、精彩動(dòng)人,學(xué)員們情緒高漲,積極參與到課堂活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block">  11月7日,這是培訓(xùn)的最后一天,今天的課程由李晴教授為我們講授,主要講解了《中小學(xué)心理繪畫輔導(dǎo)基礎(chǔ)技能》和《教師心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課堂活動(dòng)介紹》兩個(gè)專題,分析了心理繪畫的歷史意義和在現(xiàn)實(shí)教學(xué)活動(dòng)中的作用,還介紹了音樂心理輔導(dǎo)在心理課程上的使用技巧,環(huán)環(huán)相扣,精彩的案例分享,猶如一杯杯甘醇的茗茶,聞之清香,細(xì)品沉醉,讓人回味無窮。</p> <p class="ql-block">  時(shí)光匆匆,培訓(xùn)也接近了尾聲,學(xué)員們紛紛向大家分享自己的培訓(xùn)總結(jié),交流經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人心得。</p> <p class="ql-block">  最后,于股長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W員們頒發(fā)合格證書,向優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block">  通過這次培訓(xùn),老師們認(rèn)識(shí)到學(xué)生心理健康的重要性,更加明確今后開展心理健康教育工作的方向。意識(shí)到要實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的人格健全開展的目標(biāo),教師的作用是無可替代的,尤其是班主任。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校?理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。往后在學(xué)校開展?理健康教育,應(yīng)該從以下???努?:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視,各任課教師在各科教學(xué)中要滲透?理教育,優(yōu)化學(xué)校、班級(jí)?化?理環(huán)境;開展?理輔導(dǎo)?作、開設(shè)?理輔導(dǎo)課,加強(qiáng)學(xué)??理輔導(dǎo)和?理訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 在今后的教育教學(xué)中,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中快樂地成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯:黃萬楓</p><p class="ql-block">圖文:第六組全體成員</p><p class="ql-block">審核:甘燁熙</p><p class="ql-block">第六組成員:甘燁熙、廖小桃、譚承芳</p><p class="ql-block">莫小梅、姚月華、黃萬楓、莫潔蘭、侯坤連</p><p class="ql-block">歐菊嬋、潘麗梅、郭日柳</p>