<p class="ql-block"> 本學(xué)期第五單元內(nèi)容圍繞“思維方法”這一主題，編排了《坐井觀天》、《寒號鳥》、《我要的是葫蘆》三篇課文。內(nèi)容淺顯，寓意深刻。旨在讓學(xué)生初步體會課文講述的道理，初步掌握思考問題的一 些方法。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)本單元課文的特點(diǎn)，商都小學(xué)二年級設(shè)置了“寓言故事我續(xù)寫”特色作業(yè)。同學(xué)們大膽想象，用畫筆、用文字，將思維的火花碰濺紙上！</p> <p class="ql-block">下面，我們就一起來欣賞吧！</p> <p class="ql-block"> 《坐井觀天》是一則寓言，通過簡短而傳神的對話，講述了一個(gè)有趣且寓意深刻的故事。青蛙聽了小鳥的話跳出井后會看見些什么，有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？</p> <p class="ql-block"> 《我要的是葫蘆》是一則寓言，講述了一個(gè)人一心想要心愛的小葫蘆長大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。故事告訴我們：事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 日本圖畫書大師松居直曾用一個(gè)數(shù)學(xué)式來表現(xiàn)繪本的特征：文＋圖=有插圖的書，文×圖=繪本，形象地闡釋了圖文關(guān)系。本次活動，使學(xué)生們在圖文結(jié)合，學(xué)科融合中加深了對于課文的理解，提升了繪畫的技能，促使綜合素養(yǎng)的生成。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片：李俊杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字：李俊杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：李俊杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：曹優(yōu)麗</p><p class="ql-block"><br></p>