<p class="ql-block"> 2022年11月8日上午8點(diǎn)半，由云龍區(qū)教師發(fā)展中心主辦、徐州市師范學(xué)校第一附屬小學(xué)教育集團(tuán)承辦的“踐行新課標(biāo) 深耕四學(xué)課堂”小學(xué)語(yǔ)文專題研討活動(dòng)——優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá) 分享觀察樂(lè)趣——四上第三單元整合學(xué)習(xí)的思與行，在徐師一附小本部五樓多功能室順利舉行。</p> 背景概述，單元導(dǎo)覽 <p class="ql-block"> 在“雙減”的背景下，附小教育集團(tuán)小語(yǔ)團(tuán)隊(duì)四年級(jí)語(yǔ)文老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，深度教研。圍繞單元人文主題“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，以“析人文主題”“明語(yǔ)文要素”“理讀寫雙線”為框架，結(jié)合2022版新課標(biāo)理念，聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)思想上的新突破。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教研組長(zhǎng)高辰波老師進(jìn)行了《統(tǒng)整第三單元 落實(shí)語(yǔ)文要素一一四(上)第三單元整體教學(xué)分析及設(shè)計(jì)》的專題匯報(bào)，為區(qū)教研室布置的大單元主題教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)交上了一份圓滿的答卷。</p> 上課評(píng)課，三位一體 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文青年骨干教師孫霜霜老師執(zhí)教《寫觀察日記》，她的課堂以學(xué)定教，將學(xué)生的習(xí)作與課文片段作對(duì)比，聚焦于連續(xù)、細(xì)致的觀察單元整體教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生提供習(xí)作修改的支架，啟發(fā)學(xué)生自悟、自評(píng)、自改，是一節(jié)精彩的充滿生長(zhǎng)力的課堂。</p> <p class="ql-block"> 孫老師執(zhí)教的同時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有來(lái)自集團(tuán)不同校區(qū)的三位觀察員老師在同步觀察記錄。她們是來(lái)自經(jīng)十路小學(xué)的張阿平老師、潘塘中心小學(xué)的楊潔老師與黃山中心小學(xué)的溫芹芹老師。課后她們分別從教師的教、學(xué)生的學(xué)以及表現(xiàn)性評(píng)價(jià)這三個(gè)觀察角度進(jìn)行了評(píng)課反饋。她們精彩的發(fā)言展現(xiàn)了附小小語(yǔ)團(tuán)隊(duì)教師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)努力鉆研、精益求精的崇高追求。</p> 成果多樣，項(xiàng)目探索 <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)還視頻展示了附小學(xué)生們的卓越口才——“我的觀察故事”，附小四年級(jí)的孩子們不僅用筆來(lái)表達(dá)，還用照片、視頻等方式記錄了自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)歷程。隨后附小張?jiān)略吕蠋熯M(jìn)行了《以我觀物，項(xiàng)目探學(xué)——當(dāng)觀察日記遇到項(xiàng)目化學(xué)習(xí)》專題匯報(bào)，體現(xiàn)了附小四年級(jí)語(yǔ)文教研組的獨(dú)特思考。將本單元學(xué)習(xí)任務(wù)引向項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在階段性觀察活動(dòng)中深化對(duì)核心知識(shí)的認(rèn)知，把形成的觀察力內(nèi)化為一種綜合運(yùn)用多學(xué)科資源解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)學(xué)習(xí)走向主動(dòng)遷移。</p> 專家點(diǎn)評(píng)，高位引領(lǐng) <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)我們有幸邀請(qǐng)到了徐州市教研室語(yǔ)文教研員劉春老師蒞臨指導(dǎo)。劉老師對(duì)活動(dòng)給予高度的評(píng)價(jià)。本次教研活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)了深度的思、踏實(shí)的行、共生共長(zhǎng)的研。習(xí)作課堂也悄然變化，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)華麗轉(zhuǎn)變：從以知識(shí)為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐运仞B(yǎng)為中心，從以老師的教為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的學(xué)為中心，從以傳授概念為主轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)實(shí)踐為主。劉老師強(qiáng)調(diào)教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“打通、開放、主動(dòng)、生長(zhǎng)”的課堂，著力喚醒學(xué)生自我突破、自我實(shí)現(xiàn)的成長(zhǎng)意識(shí)。與會(huì)教師們倍受鼓舞，大家紛紛表示在今后的教學(xué)中將對(duì)劉老師提出的“讀寫一體化”教學(xué)以及大單元整體教學(xué)等進(jìn)行消化吸收，落實(shí)課標(biāo)精神，全面提升語(yǔ)文教學(xué)能力。</p> 踐行課標(biāo)，思行結(jié)合 <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，云龍區(qū)語(yǔ)文教研員陳莉老師進(jìn)行總結(jié)：附小小語(yǔ)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)協(xié)作，本次教研活動(dòng)既體現(xiàn)了課標(biāo)頂層設(shè)計(jì)的要求，又梳理和探究了教材的單元要素，還用活潑多樣的形式展現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，踐行了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)方式和育人理念。</p> <p class="ql-block"> 本次現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)全程通過(guò)騰訊會(huì)議線上直播，云龍區(qū)教師發(fā)展中心朱曉梅主任、徐師一附小教育集團(tuán)辛躍武校長(zhǎng)、鏡泊路小學(xué)黃曉迪校長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)全程參與，云龍區(qū)各學(xué)校語(yǔ)文教師線上觀摩學(xué)習(xí)。附小教育集團(tuán)小語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)將步履不停、行且堅(jiān)毅，在“踐行新課標(biāo)，深耕四學(xué)課堂”的教學(xué)之路上不斷突破，追求卓越。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：孫佳音</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：李 楠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">拍攝：趙卓冉</p>