“中期展成效，蓄力再前行”—廣西教育科學(xué)規(guī)劃2021年度專項(xiàng)課題中期匯報(bào)研討活動(dòng)（靈山縣太平鎮(zhèn)中心校點(diǎn)）

靈秀

為全面落實(shí)立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)與“雙減”政策根本任務(wù)，促進(jìn)我縣鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升，助推鄉(xiāng)村振興。2022年11月11日上午，靈山縣教育局教研室在太平鎮(zhèn)中心校開(kāi)展廣西教育科學(xué)規(guī)劃2021年度“鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升”專項(xiàng)課題中期匯報(bào)研討活動(dòng)。 開(kāi)幕致詞 　　靈山縣教育局教研室勞景令主任致開(kāi)幕詞。 流程一：課例展示 　　第一節(jié)，由靈山縣太平鎮(zhèn)中心小學(xué)梁麗莉老師帶來(lái)的《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》課堂教學(xué)展示。梁老師的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都以學(xué)生為中心，以生活為載體，敢于放手讓學(xué)生去思、去議、去交流，時(shí)時(shí)處處尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利，新理念的優(yōu)越性在課堂上得到充分展示。 　　第二節(jié)，由靈山縣新星小學(xué)的張東靜老師帶來(lái)了一節(jié)輕松愉快的展示課《認(rèn)識(shí)平行四邊形》。整節(jié)課張老師本著以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，精心設(shè)計(jì)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)找一找、描一描、拼一拼、擺一擺、改一改、變一變、說(shuō)一說(shuō)等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分彰顯了新課改的理念。 流程二：專題講座 　　靈山縣那隆鎮(zhèn)中心校王佑谷數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員作《以“三讀”促“四準(zhǔn)”，提升鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力》專題講座。 　　靈山縣平山鎮(zhèn)中心校蒙子好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員作《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)之路》專題講座。 　　靈山縣太平鎮(zhèn)中心校黃榮生校長(zhǎng)作《著眼數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，構(gòu)建有效鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)課堂》專題講座。 　　靈山縣太平鎮(zhèn)譚有小學(xué)陸健強(qiáng)校長(zhǎng)作《談如何提升教師的課堂教學(xué)能力》專題講座。 　　靈山縣檀圩鎮(zhèn)中心小學(xué)周秀蘭老師作《通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生跨學(xué)科地提出實(shí)際問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略》專題講座。 流程三：中期匯報(bào) 中期匯報(bào)一 　　靈山縣太平鎮(zhèn)中心校陸靈副校長(zhǎng)作《靈山縣太平鎮(zhèn)鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升實(shí)踐研究》課題中期匯報(bào)。 中期匯報(bào)二 　　靈山縣教育局教研室數(shù)學(xué)教研員、課題組賴子娟專家作《靈山縣鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升實(shí)踐研究》課題研究匯報(bào)和后階段工作布置。 流程四：活動(dòng)總結(jié) 　　靈山縣教育局教研室勞景令主任作《基于“三會(huì)”素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》專題講座，并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 頒獎(jiǎng)合影 　　本次研討活動(dòng)的內(nèi)容豐富，精彩紛呈，為教師們提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在以后的教學(xué)工作中，我們將以終身學(xué)習(xí)來(lái)引領(lǐng)，在實(shí)踐中探索，在探索中收獲，“行而不輟，未來(lái)可期”！ 活動(dòng)策劃：勞景令、賴子娟、陸靈圖文編輯：周秀蘭、仇一芳審核：梁軍