<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">在幼兒園中</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">有這么一群可愛、可敬的人</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">她們在日復(fù)一日、細(xì)致繁瑣的工作中</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">用愛來呵護(hù)孩子們的成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">她們在看似平凡的崗位上</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">描繪著不平凡的畫卷</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">她們就是幼兒成長中的守護(hù)者</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">保育老師</b></p> <p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，不斷提高我園保育教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)幼兒一日生活管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，2022年11月11日中午12:50，我園開展了保育老師專業(yè)技能競賽。</p><p class="ql-block"> 此次競賽分為現(xiàn)場安全救護(hù)演示、衛(wèi)生消毒技能演示、保育專業(yè)知識答辯三項內(nèi)容，還有理論測試、玩教具制作、講故事三項內(nèi)容將在下一階段比拼。</p> 項目一：現(xiàn)場安全救護(hù)演示 <p class="ql-block"> 在現(xiàn)場安全救護(hù)演示環(huán)節(jié)，選手們通過模擬突發(fā)狀況，以現(xiàn)場講解加演示操作的方法進(jìn)行解答，沉著冷靜地處理“突發(fā)事故”。</p> 項目二：衛(wèi)生消毒技能演示 <p class="ql-block"> 衛(wèi)生消毒技能演示環(huán)節(jié)，參賽選手嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，步驟完整、動作嫻熟、操作規(guī)范，展現(xiàn)了選手們扎實的消毒工作基本功。</p> 項目三：保育專業(yè)知識答辯 <p class="ql-block"> 現(xiàn)場答辯更是對現(xiàn)場反應(yīng)能力的一種考核，參賽選手結(jié)合自身工作經(jīng)驗及衛(wèi)生保健專業(yè)知識，把握要點，流利作答。</p> <p class="ql-block"> 所有比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后，張園長對保育老師們出色的表現(xiàn)給予了充分肯定，對出現(xiàn)的問題也一一進(jìn)行了反饋。保育工作一直是我園的重中之重，要重視日常保育工作，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)保教優(yōu)化，共同促進(jìn)孩子們健康成長！</p> <p class="ql-block"> 本次比賽既是對保育老師基本素質(zhì)、專業(yè)能力的一次綜合考察，也為我園保育老師搭建起了一個展示自我、交流借鑒的學(xué)習(xí)平臺。我園將一如既往地秉承“保教結(jié)合”的理念，開拓創(chuàng)新，讓保育工作有力度，更有溫度。</p> <p class="ql-block">編輯：周寒冰</p><p class="ql-block">初審：申 娟</p><p class="ql-block">終審：張 焱</p>