<h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》</font></h1> 時(shí)間與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，那我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)時(shí)間呢？如何根據(jù)時(shí)間來安排活動(dòng)呢？一起跟隨樸樸老師認(rèn)識(shí)鐘表吧！ 小朋友們，你學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間了嗎？在生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些有關(guān)“時(shí)間”的秘密了呢？與我們一起分享吧！ <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">美術(shù)《青蛙時(shí)鐘》</font></h1> 時(shí)間是個(gè)比較抽象的名詞，需要憑借一定的活動(dòng)為載體，讓幼兒多方位、多角度地感受時(shí)間的存在與意義。學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)時(shí)間，那我們一起跟于老師制作《青蛙時(shí)鐘》吧！記得邀請(qǐng)爸爸媽媽呦~ <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">創(chuàng)意畫-《數(shù)字鐘表》</font></h1> 除了青蛙時(shí)鐘，我們還可以制作屬于自己的鐘表，比如，在鐘表上利用數(shù)字畫一畫圖案。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">繪本《假如再給我三天時(shí)間》</font></h1> 我們總以為時(shí)間還有很多，今天的事情拖到明天再做也沒關(guān)系。下次、明天、以后，我們?yōu)樽约赫伊硕嗌俳杩谀?？?duì)我們來說究竟什么才是重要的？一起來聽聽陳老師《假如再給我三天時(shí)間》的故事吧！ <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">親子律動(dòng)</font></h1> 音樂律動(dòng)不僅鍛煉幼兒的聽覺、反應(yīng)，它還鍛煉幼兒肢體的靈活性。接下來，我們就和大三班的曹譯心、王若谷寶貝一起動(dòng)起來吧！ <div style="text-align: right;">（錄制者：曹譯心及媽媽 ）</div> <h3 style="text-align: right">（錄制者：王若谷及爸爸）</h3> <h1><b>我們的碎碎念</b><div> 在不能相見的日子里，我們以特殊的方式為愛續(xù)航，停課不停學(xué)，停課不停愛，成長(zhǎng)亦不停。時(shí)光匆匆，共同珍惜寶貝們成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)刻，我們下期見~</div></h1> <h3 style="text-align: center"><br data-filtered="filtered"></h3>