<p class="ql-block ql-indent-1">迎著和煦的朝陽，沐浴著溫暖的陽光，我和往常一樣，站在校門口，伴隨著一聲聲清脆悅耳的問候，開啟了美好的一天。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“校長，你還記得我嗎？”一轉(zhuǎn)頭，便看到兩張可愛的笑臉。其中一個男孩子不等我回答，便迫不及待的接著說到，“我是上學(xué)期送‘三明治’給你的李辰熙同學(xué)。這是我昨天勞動課做的‘香囊’，我要送給你。校長辛苦了！祝你幸福！”怎么可能忘記，我的孩子！我鄭重地從他手里接過香囊，把他摟在懷里，連聲說道，“記得，記得！我一直記得非常清楚?！蹦泻⒆勇犖疫@么一說，靦腆白皙的臉上露出了開心的笑容，那笑容如霞光般燦爛。顯然，他是因為我還清楚地記得那件事而感到非常高興。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我雙手捧起香囊，仔細(xì)端詳。綠色緞面材質(zhì)，小巧的菱形狀，一頭掛著長長的流蘇，另一頭掛著抽繩，巧妙的是抽繩上還配有一顆圓珠，顯得特別的雅致。雖然針腳不如專業(yè)人士縫制那么精細(xì)，但對于一個四年級的男孩子，第一次練習(xí)針法來說，那是多么的不容易，可見，他是多么的用心。我不由連連稱贊：“哇，真棒！你真棒！你做的香囊特別漂亮，我非常非常喜歡！我聞一聞，嗯，應(yīng)該是薰衣草的香味，對不對？”聽著我由衷地稱贊，男孩子臉上的笑容更加燦爛了，不住地點著頭說：“是的，是的?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">“來，我一定要把這一刻記錄下來”我把李辰熙和同來的左優(yōu)璇同學(xué)摟在懷里，讓值日老師幫我們記錄下了這個平常而又不尋常的早晨。感受到我對他們的作品非常喜歡，孩子們幸福的去上課了?？粗⒆觽兊谋秤?，我的思緒不由得回到了四月份的一個早晨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那天剛到辦公室，三（1）班一個孩子跑進(jìn)來“校長，我們班級今天舉行美食節(jié)，同學(xué)們邀請你去參加，可以嗎？”。美食節(jié)，有意思，我一定要去看看，我欣然同意。來到二樓走廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見三（1）班教室門口站著一個小男孩，我剛走近，他便迫不及待地從懷里拿出一樣?xùn)|西遞給我?！靶ｉL，這是我做的三明治，我一直在等著你，請你品嘗?！薄爸x謝，謝謝。”我手里接過三明治，完全忽略了他期盼的眼神，腳步也沒有停留片刻，就和這個孩子一起走進(jìn)了教室。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“校長來了！校長來了！”同學(xué)們看到我走進(jìn)教室歡呼雀躍，都要爭著把他們制作的美食給我品嘗。他們制作的美食琳瑯滿目：有麻辣雞、泡椒鳳爪、涼拌牛肉等中餐菜品；有三明治、蛋撻、蛋糕等西餐甜點；還有包子、餃子、煎餅等特色面點……整個教室彌漫著香甜的氣息，讓你仿佛來到了美食一條街?！皣L嘗我的小龍蝦！”“校長你嘗下，我親手做的包子可以嗎？”同學(xué)們爭先恐后地?zé)崆榈匕衙朗尺f給我，甚至有的熱情的直接伸到我嘴里?！昂贸詥?？好吃吧，我做的麻辣雞怎么樣？”“好吃！真棒！”。不知什么時候，我最先拿在手里的那塊溫?zé)岬娜髦?，被我隨意放在了講臺上。我和孩子們一樣，沉浸在品嘗到美食的快樂中，絲毫沒有注意到，站在門口等我的那個男孩，此時落寞的坐在位置上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“校長，你看看我班上的李辰熙同學(xué)，就那個站在門口等著你的小男孩?！奔?xì)心的班主任吳丹琴老師拉了拉我，悄悄說到?！霸趺戳?？”“他好像很傷心，剛剛他一直在門口等著你，想第一時間和你分享他做的三明治。怕冷了不好吃，一直把三明治捂在胸口，叫了幾次他都不肯進(jìn)來?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">啊！想著剛才他那迫切的眼神，他的動作，和那被我隨手放在一旁的三明治，再看看此時的他，默默地坐在位置上，盯著我隨手放在講臺上的三明治，眼眶濕潤，掩飾不住的失望。我心里頓時特別自責(zé)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我一個不經(jīng)意的舉動，卻深深傷害了孩子純真的心。他那么急切的，想讓我品嘗到他用心制作的美食，想和我分享他的成功和快樂，而我卻……我趕緊拿起那塊三明治，來到他身邊緊緊抱住他。“對不起，對不起，李辰熙同學(xué)，我來嘗嘗你做的三明治?！薄班?，非常的好吃。特別感謝你，我們一起合張影好嗎？”小男孩露出了笑臉，開心的點點頭。后面從吳老師的美篇里我才了解到，孩子為了口感更好，早上六點鐘就起床做三明治。至此以后，那個站在班級門口，手里拿著三明治，捂在胸前的小男孩身影，時時提醒著我。心懷每一個孩子，珍惜每一個孩子最純真的情感。以愛育愛，和老師們一起努力，讓五小真正成為他們茁壯成長的樂園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“校長早上好！”又一句甜美的問候打斷了我的思緒?！霸缟虾?！”“老師，早上好！”一句句熱情的問候奏響了最美的旋律。燦爛的陽光下，我舉起手中的香囊，細(xì)細(xì)欣賞，喜悅和幸福再一次溢滿心田……</p>