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聆聽云探聲音,聚焦閱讀研討——陵水縣教研培訓(xùn)中心組織線上觀摩海南省軍區(qū)幼兒園閱讀分享教研活動

陵水黎族自治縣新村鎮(zhèn)中心幼兒園

<p class="ql-block ql-indent-1">3-6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,而閱讀環(huán)境是學(xué)習(xí)語言的一個重要環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境是促進幼兒語言發(fā)展的重要途徑。幼兒園的閱讀活動可以讓幼兒發(fā)現(xiàn)語言魅力、產(chǎn)生閱讀興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月17日上午,海南省教育研究培訓(xùn)院吳海虹專家通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展了云探園——走進“海南省軍區(qū)幼兒園”,開展了閱讀環(huán)境介紹及閱讀分享教研活動。在陵水縣教研培訓(xùn)中心蘭美容老師的組織下,陵水縣各幼兒園積極組織老師們一同觀摩聆聽“云探”海南省軍區(qū)幼兒園閱讀分享教研活動。</p> 活動流程 云探閱讀環(huán)境 <p class="ql-block">  本次活動由海南省軍區(qū)幼兒園老師介紹本園小中大班閱讀環(huán)境設(shè)計的理念和意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班教師根據(jù)本年齡段的教學(xué)目標及幼兒年齡特點,結(jié)合班本課程主題教學(xué),精心設(shè)計了符合本班幼兒發(fā)展的閱讀區(qū)環(huán)境,有效地利用現(xiàn)有空間及課程資源材料,提供豐富的區(qū)域材料,創(chuàng)設(shè)多元的游戲情景,讓幼兒在豐富,溫馨、有趣的活動中發(fā)展傾聽、閱讀、記錄、對話、表演的能力。</p> 云閱讀分享活動 <p class="ql-block ql-indent-1">為了增強孩子為集體服務(wù)的意識,讓孩子養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣,掌握一些收拾整理的技巧,深入推動閱讀引發(fā)幼兒思考,海南省軍區(qū)幼兒園大班老師抓住了大班孩子的年齡特點及本班孩子生活能力的狀況,設(shè)計了班本課程,打造溫馨、自由、舒適的閱讀環(huán)境,激發(fā)了幼兒閱讀的興趣,開展了閱讀《今天我值日》等一系列活動,在生活中尋找教育契機,為孩子們提供鍛煉的機會。</p> 云閱讀教研活動 <p class="ql-block">  云閱讀分享活動結(jié)束后,由海南省軍區(qū)幼兒園于園長及本園老師進行點評和研討活動,提出了如何深入推動引發(fā)幼兒思考的關(guān)鍵問題。研討中,老師們根據(jù)閱讀分享活動進行交流探討,對如何提出深入引發(fā)幼兒思考、深入對話的問題進行分享交流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動結(jié)束后,省教研培訓(xùn)院吳海虹老師提出寶貴建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.用什么方法讓幼兒深入思考、深入對話?</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.聚焦教育核心價值,采取多元化的教學(xué)方法提高幼兒各方面學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時吳老師與各幼兒園園長進行交流研討,聆聽云探聲音,碰撞思想火花。</p><p class="ql-block">  </p> 云觀摩學(xué)習(xí)剪影 <p class="ql-block ql-indent-1">聆聽云探聲音,聚研討助成長。陵水縣各園認真組織老師們進行線上觀摩聆聽學(xué)習(xí),老師們認真學(xué)習(xí)、記錄成長,為今后的閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)及閱讀分享教研活動的組織做基石。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  蘇霍姆林斯基曾說 :“孩子的閱讀開始越早,閱讀時思維過程越復(fù)雜,七歲前就學(xué)會閱讀,就會練就很重要的一種技能,邊讀邊思考領(lǐng)會。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀是孩子終生學(xué)習(xí)的奠基,是文化傳承的重要渠道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次的云觀摩聆聽活動,讓老師們更加了解到閱讀環(huán)境及多元化的閱讀活動的重要性,同時明確老師要認真學(xué)習(xí),今后的實踐工作中培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,采取推動幼兒深入思考,深入對話的教學(xué)策略,讓我們共同攜手,在孩子們的心里種下閱讀的種子。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯:李雪芳</p><p class="ql-block">圖片收集:海南省軍區(qū)幼兒園(云探園)、陵水黎族自治縣各幼兒園</p><p class="ql-block">圖文初審:陳玉嬌</p><p class="ql-block">圖文終審:蘭美容</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陵水黎族自治縣教研培訓(xùn)中心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年11月17日</p>

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