“東西協(xié)作"促教研線上線下共探討

康樂(lè)縣虎關(guān)初級(jí)中學(xué)

11月18日上午，虎關(guān)初中組織的新課標(biāo)理念下的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組線上交流活動(dòng)，急一線教師之所需，對(duì)接“東西協(xié)作”陳毅中學(xué)片區(qū)研討觀摩活動(dòng)。 　　陳毅中學(xué)徐宏老師運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法將中國(guó)文化的山水情懷融入課堂，從朗讀入手，關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和素養(yǎng)提升，在學(xué)生的回答與評(píng)價(jià)中充分體現(xiàn)了學(xué)生為主的學(xué)科特性。 　　數(shù)學(xué)老師亓奎老師根據(jù)學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)量表，按照任務(wù)要求，充分運(yùn)用小組合作交流模式、多元思維方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)在探索中解決問(wèn)題的能力。 　　英語(yǔ)賈秀娟老師以扎實(shí)的教學(xué)功底再現(xiàn)了與學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)，互動(dòng)中我們感受到了東西地區(qū)學(xué)生客觀的差異性。 　　觀摩活動(dòng)結(jié)束后李振老師、李波老師、翟峰老師、韓志勇老師與虎關(guān)老師們?cè)俅芜M(jìn)行線下面對(duì)面交流、探討。 　　探討中老師們獲益頗多：一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，明確每堂課的目標(biāo)任務(wù)；二、預(yù)習(xí)要有指導(dǎo)性，課堂要有成效性評(píng)價(jià)機(jī)制；三、教師要切合實(shí)際改變自己，做一個(gè)善學(xué)、善思的教育者。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信在“東西協(xié)作”的助力下，教研會(huì)開(kāi)出碩果，虎關(guān)初中的教學(xué)質(zhì)量也定將有更美好的發(fā)展。