<p class="ql-block"> 德化縣中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地位于“國(guó)家級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“省級(jí)綠色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“全國(guó)生態(tài)文化村”“泉州市十佳魅力鄉(xiāng)村”——德化縣南埕鎮(zhèn)?；鼐嚯x縣城25公里，毗鄰石牛山景區(qū)、桃花島、石龍溪皮劃艇漂流、塔兜御湯溫泉，是一所交通便利、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的花園式學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 秋葉微黃而無(wú)聲，研學(xué)前行而有音。德化縣中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地立足于新時(shí)代教育課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生既要讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。通過(guò)走出校園，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)、思、游相互促進(jìn)的觀念，在真實(shí)情境中體驗(yàn)、合作、探究式學(xué)習(xí)，讓行有寬度，學(xué)有深度。</p> 開(kāi)營(yíng)儀式 <p class="ql-block"> “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”！樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)是每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行為，為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，愿同學(xué)們認(rèn)真思考自己的人生走向，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，認(rèn)真設(shè)計(jì)自己的人生規(guī)劃，以飽滿的熱情、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、健康的體魄和科學(xué)的態(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，以自己辛勤的努力，去編織青春歲月絢麗多姿的圖畫(huà)，去獲取精神生活的完滿幸福，去書(shū)寫(xiě)自己光輝燦爛的明天！</p> 民俗、食俗體驗(yàn) <p class="ql-block"> 汗水，忍住了淚水，嘗過(guò)了農(nóng)村生活的苦水；這些短暫的農(nóng)家生活體驗(yàn)，打糍粑、蒸饅頭｀煮面湯………，值得記憶的時(shí)刻將成為一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富，伴我們?cè)谌松院蟮牡缆飞献叩酶h(yuǎn)、更遠(yuǎn)！最后每個(gè)隊(duì)員都是再一眼又一眼的的深情回望中離開(kāi)了這一片曾經(jīng)揮灑青春、值得永遠(yuǎn)記憶的土地。</p> 項(xiàng)目拓展 <p class="ql-block"> 拓展活動(dòng)并非體育加娛樂(lè)，而是對(duì)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地開(kāi)發(fā)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與團(tuán)隊(duì)合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。</p><p class="ql-block"> 基地拓展課程“重走長(zhǎng)征路”，將拓展訓(xùn)練與愛(ài)國(guó)主義教育緊密結(jié)合起來(lái)，讓同學(xué)們通過(guò)課程更加熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。</p> 烹飪體驗(yàn) <p class="ql-block"> 離開(kāi)父母的陪伴，離開(kāi)溫暖的家，沒(méi)有了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活，在這里一切的一切都要靠自己去爭(zhēng)取，沒(méi)有所謂的理所當(dāng)然，一切的美好都來(lái)之不易。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們還需努力??</p><p class="ql-block"> 包粽子、炒菜……在這里，同學(xué)，老師，教官成了一家人，我們一起回憶昨日，一起暢談理想、一起快樂(lè)成長(zhǎng)……</p> 勞動(dòng)教育 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育為孩子的幸福人生奠基是現(xiàn)代教育的主旨之一。總書(shū)記說(shuō)：“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”，勞動(dòng)教育是提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)、成就幸福圓滿的人生的有效途徑。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出，“勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)”。勞動(dòng)教育通過(guò)以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，為成就青少年學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)</p> 陶藝 <p class="ql-block"> 以陶藝立體表現(xiàn)的方法呈現(xiàn)作品，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感。提高學(xué)生的動(dòng)手能力、想象能力和創(chuàng)造性思維能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。 </p><p class="ql-block"> 能了解傳統(tǒng)陶藝和現(xiàn)代陶藝的差異點(diǎn)，以藝術(shù)為生活服務(wù)的觀點(diǎn)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于日常生活中。</p> 機(jī)械拆裝 <p class="ql-block"> 機(jī)械拆裝是學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合，拓寬知識(shí)面，對(duì)其基本概念，理論進(jìn)一步加爆理解，提高對(duì)本課程知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。通過(guò)拆裝普通自行車(chē)，學(xué)習(xí)中等難度的機(jī)械機(jī)構(gòu)、機(jī)械裝置的拆裝方法，通過(guò)自行車(chē)典型部件的拆裝及檢測(cè)、調(diào)試檢驗(yàn)，牢固學(xué)握專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力的重要手段，是學(xué)生專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的重要組成部分。</p> 閉營(yíng)儀式 <p class="ql-block"> 短短5天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，相對(duì)于學(xué)生漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)生涯而言，不過(guò)是短暫的一瞬，然而在這里，同學(xué)們學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，體驗(yàn)了不同行業(yè)的精湛技藝，見(jiàn)識(shí)了校園之外的廣闊天地……同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中所感悟到的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐、合作與幫助、守時(shí)與自律，都是一個(gè)人是否擁有高品質(zhì)的表征，是支撐一個(gè)人一生的無(wú)比寶貴的精神動(dòng)力。</p>