<p class="ql-block"> 為了讓孩子們養(yǎng)成廢物利用與節(jié)約資源的良好習(xí)慣，改變孩子們腦中傳統(tǒng)的“資源→產(chǎn)品→垃圾”的思維模式，樹立“資源→產(chǎn)品→垃圾→再資源化”的新理念。更為了豐富孩子們的居家生活，宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，為具有手工藝制作特長和愛好的孩子們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。本周，第十一周，陳化店鎮(zhèn)云杜學(xué)校四年級(jí)班主任陳老師為孩子們開展了舊物改造，廢物利用，變廢為寶的環(huán)保作品創(chuàng)意活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)的目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.懂得廢物利用的好處，樂于參與變廢為寶的活動(dòng)。</p><p class="ql-block">2.能積極利用各種廢舊物展開大膽創(chuàng)造自制玩具，筆筒，花瓶和花盆等物品。</p><p class="ql-block">“變廢為寶是環(huán)保，廢品回收舉手勞”</p> <p class="ql-block"> 舊紙箱變廢為寶</p><p class="ql-block">制作材料:廢舊紙箱一個(gè)</p><p class="ql-block">制作工具:剪刀，卡紙，雙面膠和彩帶</p><p class="ql-block">制作過程:</p><p class="ql-block">1.準(zhǔn)備廢舊紙箱，剪刀，卡紙，雙面膠和彩帶。</p><p class="ql-block">2.用剪刀或美工刀沿紙箱邊緣剪成自己喜歡的樣式。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真的制作中……</p> <p class="ql-block"> 3.將紙箱四周邊緣多余部分剪掉后放一邊備用，用雙面膠將自己喜歡的顏色的卡紙貼在紙箱的底部，用紙箱剪下的部分，分別放在紙箱的1/3和2/3處用雙面膠固定，邊緣部分用彩帶裝飾。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過小美女的一番認(rèn)真制作后，一個(gè)舊的牛奶箱就變成了一個(gè)漂亮的玩具展示架了</p> <p class="ql-block"> 玩具展示架做好之后，就迫不及待的把自己心愛的玩具擺在上面了，快來看一下我的玩具展示架吧……</p> <p class="ql-block"> 大家喜歡嗎？喜歡的話就趕快動(dòng)手做一個(gè)吧！</p> <p class="ql-block">大家猜一猜我們兩個(gè)正在做什么呢？</p> <p class="ql-block">媽媽也被吸引到了我們的制作中……</p> <p class="ql-block"> 你們真聰明！猜對(duì)了，我們做的是一口水井，你看還能拔出水來呢！</p> <p class="ql-block">下面是制作視頻，快來和我一起做吧！</p> <p class="ql-block"> 昊龍小帥哥和智林小帥哥做了用紙箱做了一個(gè)書架</p> <p class="ql-block"> 昊龍又用舊袋子做了一個(gè)收納袋，放在洗漱間掛在墻上，這樣又能節(jié)約地方又不用到處找牙膏和牙刷了，一舉兩得！</p> <p class="ql-block"> 飲料瓶變廢為寶</p><p class="ql-block">制作過程:</p><p class="ql-block">第一步:準(zhǔn)備飲料瓶，彩紙，剪刀，固體膠，記號(hào)筆。</p><p class="ql-block">第2步:把飲料瓶去掉包裝紙，用剪刀或美工刀沿記號(hào)裁成自己喜歡的樣式。</p><p class="ql-block">第3步:把彩紙裁成需要的高度，粘成一個(gè)可以貼合瓶子的圓筒。</p><p class="ql-block">第4步:在紙筒上畫上自己喜歡的圖案，然后把紙筒套在做好的飲料瓶筆筒上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的筆筒就做好了！</p> <p class="ql-block"> 家長和孩子們利用身邊廢棄的礦泉水瓶，酸奶杯，廢舊紙箱，洗衣液瓶子等物品，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出了一件件充滿創(chuàng)意的“新物”。</p> <p class="ql-block"> 廢物利用的根本目的是節(jié)約資源。這既是對(duì)資源的合理和充分運(yùn)用，也是增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn)。這次的活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了某些工業(yè)對(duì)大自然的危害，同時(shí)也讓同學(xué)們明白環(huán)保的重要性，了解到環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的道理，體會(huì)到變廢為寶的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 編輯：陳思媛</p><p class="ql-block"> 審核：陳艷芳</p>