<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo)、新課程方案下的新教學(xué)實(shí)驗(yàn)，惠民縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組在每周二開展了聽評(píng)課活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)組教師參加了此次教研活動(dòng)，老師們共同交流，共談收獲。</p> <p class="ql-block"> 《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》“同課異構(gòu)”主題教研活動(dòng)在初三年級(jí)組順利展開。董莎莎和劉志姍授課教師認(rèn)真準(zhǔn)備，大膽嘗試，數(shù)學(xué)教研組全體教師積極參與聽、評(píng)課活動(dòng)，收效顯著！</p> <p class="ql-block">一、回憶函數(shù)</p><p class="ql-block">1定義、圖像、性質(zhì)</p><p class="ql-block">2畫函數(shù)圖像步驟</p><p class="ql-block">二、新知探究</p><p class="ql-block">1、你能嘗試畫出反比例函數(shù)的圖象嗎?</p><p class="ql-block">3、學(xué)生在坐標(biāo)紙上畫圖象。</p><p class="ql-block">3.學(xué)生描點(diǎn)。</p><p class="ql-block">4.學(xué)生上臺(tái)展示。</p><p class="ql-block">5.學(xué)生講畫反比例函數(shù)圖象應(yīng)注意哪些問題?</p><p class="ql-block">6.學(xué)生上臺(tái)畫反比例函數(shù)圖象。</p><p class="ql-block">6.觀察兩函數(shù)圖象形狀和位置有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。</p><p class="ql-block">7.歸納反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師教態(tài)大方，教學(xué)語言科學(xué)規(guī)范，簡(jiǎn)約明了，語速始終，具有啟發(fā)性。知識(shí)的細(xì)節(jié)方面強(qiáng)調(diào)到位，注重了學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，并對(duì)圖象形狀讓個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師教學(xué)反思、研討交流。觀課后，老師們紛紛發(fā)表自己的獨(dú)特見解，碰撞思維的火花。教師之間相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 各年級(jí)組在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下研教材，梳理本周教學(xué)內(nèi)容的考點(diǎn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，以及難點(diǎn)的突破。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期，新征程，通過召開教研組會(huì)議，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)將凝心聚力，再接再厲，立足工作崗位，理順本校數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展思路，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師實(shí)現(xiàn)教研新突破，為提升初中教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！</p>