<p class="ql-block"> 冬日小雪如期至，粲然流光簇暖陽。疫情阻斷了我們線下相聚的腳步，卻阻擋不了伊川縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師的使命感和責(zé)任感。2022年11月23日下午，伊川縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師齊聚騰訊云端會議室，開展了主題為“課標(biāo)引領(lǐng)新課堂 名師分享促成長”的線上教學(xué)研討活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由伊川縣基礎(chǔ)教育教研室主辦，伊川縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員岳曉紅老師精心組織。全縣各小學(xué)教研組長和骨干教師及小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室全體成員共300余人參加了此次活動?；顒幼h程分為策略分享、方向引領(lǐng)和收獲感悟三個(gè)環(huán)節(jié)。與會教師相聚云端，聚焦當(dāng)前線上教學(xué)中存在的共性問題和困惑進(jìn)行了充分研討，就新課標(biāo)修訂后的新變化和核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。進(jìn)一步明確了雙減背景下線上線下教學(xué)的實(shí)施策略，達(dá)成了共識，明確了今后教學(xué)努力的方向。</p> 策略分享 <p class="ql-block"> 伊川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)武志珍老師分享了《云端教研 共同成長》。她的教研組的做法是 :確定教研時(shí)間，開展線上不同年級不同學(xué)科教學(xué)教研，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)云端學(xué)習(xí)，提升云端課堂質(zhì)量,提升學(xué)生線上學(xué)習(xí)的積極性,擴(kuò)大學(xué)生的參與度，培養(yǎng)學(xué)生主動思考的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 伊川縣西場學(xué)校王俊娜老師分享了《多管齊下激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》。她緊抓線上教學(xué)中呈現(xiàn)的問題進(jìn)行教學(xué)改變:采用啟發(fā)性的提問能激發(fā)學(xué)生思考，激活學(xué)生探究的熱情與欲望，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展;用鼓勵性的評價(jià)語言吸引更多的孩子與教師互動、交流;用希沃白板信息手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情;用智慧性的課堂總結(jié)梳理知識。</p> <p class="ql-block"> 伊川縣葛寨小學(xué)西區(qū)張義老師分享了《線上教學(xué)，如何激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣》。她和大家分享了一些點(diǎn)燃課堂活力的“小妙招”: 建立口頭評價(jià)、授予榮譽(yù)稱號、積分和摘星評價(jià)、學(xué)生自評等有趣有味有效的教學(xué)評價(jià)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情;利用信息技術(shù)平臺，激發(fā)學(xué)生參與課堂活動的積極性，增強(qiáng)師生、生生互動;以游戲化的方式呈現(xiàn)知識點(diǎn)，增強(qiáng)課堂的互動性，將課堂教學(xué)由傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)榕d趣引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 伊川縣城關(guān)街道南府店中心小學(xué)董淵淵老師分享了《小屏幕 大課堂》。董老師從多種形式，促教學(xué)；多種資源，助教學(xué)；一網(wǎng)相連，系教學(xué)三個(gè)方面來分享她的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她把作業(yè)中的難題、易錯題拍成講解視頻發(fā)到班級群里，以便不會做的同學(xué)隨時(shí)查看；她把希沃里的一些小功能運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，給課堂增色不少；直播課上她經(jīng)常通過互動面板，與學(xué)生交流，課堂練習(xí)環(huán)節(jié)會用連麥，來提問學(xué)生，以此來調(diào)查學(xué)生的掌握情況。</p> <p class="ql-block"> 伊川縣西場學(xué)校張鴿毅老師分享了《如何上好線上數(shù)學(xué)練習(xí)課》。張老師的候課歌曲，讓孩子們在一個(gè)輕松的氛圍中開啟一節(jié)課的學(xué)習(xí),她經(jīng)常把名師視頻和自己制作的ppt配合起來用,為了減輕家長輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)的負(fù)擔(dān)，當(dāng)天家庭作業(yè)中的難題，她都會提前做個(gè)ppt，帶著學(xué)生一起來思考，幫助學(xué)生理清思路，從而降低學(xué)生自主完成家庭作業(yè)的難度。</p> <p class="ql-block"> 伊川縣江左鎮(zhèn)江左小學(xué)董國陽老師從“作業(yè)進(jìn)行分層布置，為不同層次的學(xué)生提供進(jìn)步的空間”、 “趣味化作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的參與性”、“探索性作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生的探索欲”、“生活化作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐”、“信息技術(shù)支持下的作業(yè)設(shè)計(jì)”五個(gè)方面向我們談了《線上數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略》。</p> <p class="ql-block"> 伊川縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董宜樂老師分享了《以“作與做”促教》。董老師和新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的數(shù)學(xué)教研組重視布置豐富多樣、不同層次的書面作業(yè)，她們學(xué)科組給學(xué)生布置形式多樣的操作性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的同時(shí)，也增加了親子互動陪伴的時(shí)間和質(zhì)量，與傳統(tǒng)的書面作業(yè)相比，實(shí)操性作業(yè)需要有更強(qiáng)的針對性、開放性、趣味性和體驗(yàn)性，讓學(xué)生真正地學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，培養(yǎng)孩子用數(shù)學(xué)的語言來表達(dá)生活中的實(shí)際問題。</p> <p class="ql-block"> 伊川縣西場學(xué)校石會文老師分享了《家校同合力，“云端”助成長》。石老師和她的教研組總是提前發(fā)送學(xué)習(xí)安排，包含上課時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備物品和作業(yè)布置。課后及時(shí)統(tǒng)計(jì)班里學(xué)生因一些原因不能按時(shí)聽直播課的學(xué)生，對這些學(xué)生家長進(jìn)行電話詢問和了解，并對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的幫助。每天檢查、反饋?zhàn)鳂I(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每天還會發(fā)送匹配題型視頻講解，以方便家長也了解學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，做好針對性輔導(dǎo)。這樣借助家長之力幫助孩子學(xué)好數(shù)學(xué)。</p> 方向引領(lǐng) <p class="ql-block"> 伊川縣教育局基礎(chǔ)教育教研室教研員岳曉紅老師進(jìn)行了《2022年版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂變化與教學(xué)建議》的專題講座。岳老師從課標(biāo)修訂新變化、關(guān)于學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)、期末考試命題改革方向、核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)建議四個(gè)方面進(jìn)行了精彩解讀。深入分析了新課標(biāo)修訂變化和基于新課標(biāo)理念的考試命題變化方向以及基于核心素養(yǎng)的教學(xué)策略，讓全體與會教師茅塞頓開、受益匪淺，進(jìn)一步明白了新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)學(xué)科的新變化,明確了今后教學(xué)的努力方向。</p> 收獲感悟 <p class="ql-block"> 雖然大家只能在云端相見，但也阻礙不了大家學(xué)習(xí)的熱情。與會的每一位教師都認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，積極思考，對新課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向下的教學(xué)實(shí)施有了進(jìn)一步全新的理解，相信在今后的教學(xué)中能夠更好地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新?；顒咏Y(jié)束后，與會教師紛紛主動撰寫并分享研討會學(xué)習(xí)心得，發(fā)表自己的收獲和感悟。</p><p class="ql-block"> 此次線上教研活動讓集體的智慧再次隔空碰撞，為減負(fù)增效搭建了良好的平臺。伊川縣全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師將全力以赴，共同攜手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)學(xué)生，為伊川教育貢獻(xiàn)自己的力量！</p><p class="ql-block">（附：部分教師學(xué)習(xí)感悟）</p><p class="ql-block"> 通過今天的學(xué)習(xí)，聆聽了幾位優(yōu)秀老師的線上教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享，讓我由于疫情的原因，我們不得不采用線上教學(xué)。利用釘釘、微信、進(jìn)行直播教學(xué)所帶來的困惑得到了有效的解決。利用希沃白板、視頻、連麥也能讓線上課堂上的互動和思維碰撞的場景體現(xiàn)在教學(xué)中。 學(xué)生在線上教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)、探究的能力。學(xué)生們用家校本提交作業(yè)，欣賞、學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè)，提高了學(xué)習(xí)的積極性。岳老師對新課標(biāo)的解讀也給我今后數(shù)學(xué)的教學(xué)指引了方向，不忘初心，并向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。</p><p class="ql-block"> ——水寨小學(xué) 韓正杏</p><p class="ql-block"> 隨著線上教學(xué)時(shí)間的延長，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也有所降低，作業(yè)完成的質(zhì)量不高……最近一段時(shí)間的線上教學(xué)讓我有不少的困惑。但參加了今天下午小學(xué)數(shù)學(xué)的研討活動后，讓我茅塞頓開，收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> 我們可以在課堂中利用希沃白板中學(xué)科工具、游戲PK等功能，豐富我們的課堂教學(xué)。利用量子獎狀或抽獎等多種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。8位優(yōu)秀教師分享了一些很實(shí)用的網(wǎng)課小技巧，我會學(xué)以致用，并用心備課，努力提高教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> 岳老師對新課標(biāo)的解讀、學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)，期末考試命題改革方向和核心素養(yǎng)導(dǎo)向下教學(xué)建議的解讀，使我進(jìn)一步了解了新課標(biāo)，也為我們今后的教學(xué)指明了方向。在今后的教學(xué)中，我一定認(rèn)真研讀新課標(biāo)，并在平時(shí)的教學(xué)中通過核心素養(yǎng)，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)。</p><p class="ql-block"> ——水寨鎮(zhèn)左寨小學(xué) 王萍萍</p><p class="ql-block"> 今天下午，有幸參加了《小學(xué)數(shù)學(xué)線上研討會》，在岳曉紅老師的安排下，研討會圓滿結(jié)束。會議上8位老師的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，及岳老師對《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》的講解與分析，令我受益匪淺。 疫情的影響，線上教學(xué)已經(jīng)開展了一個(gè)多月，其中遇到的問題在此次會議中找尋到了答案。希沃白板的互動游戲，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，投其所好，使學(xué)生們更積極地去學(xué)數(shù)學(xué)。高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計(jì)，有效的家校共育都對我的線上教學(xué)提供了巨大的幫助。</p><p class="ql-block"> 讀《新課標(biāo)》，總是對上邊的專業(yè)語句不太理解，通過岳老師的講解、分析和教學(xué)建議，我找到了學(xué)習(xí)方向，并在以后的教學(xué)中加以實(shí)踐和完善。著重培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，即會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界；會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界；會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。使學(xué)生們“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！? </p><p class="ql-block"> ——南府店中心小學(xué) 張蓓蓓</p><p class="ql-block"> 今天下午參加的小學(xué)數(shù)學(xué)線上研討會，是一場及時(shí)雨，讓我收獲頗多。老師們從不同的角度分享了線上教學(xué)的方法，有趣的課堂活動設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，和有效的家?；?，都及時(shí)解決了我線上教學(xué)的困惑，為我做了很好的示范，非常值得我去學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 岳老師對新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精彩解讀，深度解析，站在專業(yè)的高度為我們指明了教學(xué)實(shí)踐的方向。命題方向分析又為我們撥開迷霧，使教學(xué)和練習(xí)更有針對性，更有效率。</p><p class="ql-block"> ——西場學(xué)校 許華華</p><p class="ql-block"> 夢想不熄，步履不停，我們在育人逐夢的路上學(xué)無止境。，今天下午我有幸參加“2022年伊川縣小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)研討會”，聆聽各位優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)分享，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 武老師精心備課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)保證一課一練；王老師的“問題設(shè)計(jì)、評價(jià)語言、課堂練習(xí)、課堂總結(jié)、家校溝通”多管齊下激發(fā)學(xué)習(xí)興趣方法細(xì)致全面；張老師有趣有味有效的“口頭評價(jià)、授予榮譽(yù)稱號、積分和摘星評價(jià)”評價(jià)機(jī)制有效的激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的積極性；董老師扎實(shí)有效的日常線上教學(xué)分享；張老師的優(yōu)質(zhì)視頻資料＋PPT相結(jié)合的線上練習(xí)課分享；董老師分層布置趣味性線上作業(yè)激發(fā)學(xué)生的參與性；董老師的以作業(yè)、操作、實(shí)踐促教學(xué)；石老師的家校合作助力學(xué)生成長，解決了我關(guān)于線上教學(xué)的一些困惑，讓我感觸頗多，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 岳老師對新課標(biāo)的解讀、學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)、期末考試命題改革方向和核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)建議的解讀，使我進(jìn)一步了解新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)方向，為我以后的教育教學(xué)工作指明了方向。</p><p class="ql-block"> ——白沙小學(xué) 石俊雅</p><p class="ql-block"> 今天下午，非常榮幸和全縣數(shù)學(xué)教育同仁們共同參加了線上教育研討會，真是收獲滿滿。老師們分享的線上教學(xué)技能，非常實(shí)用，希沃白板中的數(shù)學(xué)工具，pk技能，計(jì)時(shí)器功能等，可以提升教學(xué)的趣味性，在教學(xué)評價(jià)方面，量子獎狀，積分和摘星評價(jià)能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分層作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)更是給線上教學(xué)增添了活力。岳老師對課程標(biāo)準(zhǔn)的剖析，為我們今后的教學(xué)工作指明了方向，值得我們每一位老師去認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> —— 伊川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 谷曉芳</p>