<div style="text-align: center;">高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法</div><div style="text-align: center;">(高二12班 李怡萱)</div> 自新高考改革以后,語(yǔ)文的權(quán)重進(jìn)一步提升,甚至出現(xiàn)了“得語(yǔ)文者得天下”的金句。語(yǔ)文是一門(mén)大科,占分比重大。同時(shí),語(yǔ)文又是提分最慢的一科。不過(guò),再困難的事情也是有方法的。下面,我將分享一下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。<br> 通常情況下,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法不外乎就是這3點(diǎn):<br><b>1、多讀,就是反復(fù)讀。</b><br> 據(jù)說(shuō),豐子愷先生的讀書(shū)法稱(chēng)為“二十二遍讀書(shū)法”,他對(duì)一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì)地說(shuō),把文章讀熟后,就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái),多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。<br><b>2、強(qiáng)記,就是有目的地逼迫自己,進(jìn)行記憶。</b><br> 有些知識(shí)不記不行,如文學(xué)常識(shí)、文言知識(shí)、古詩(shī)文等。理解了的當(dāng)然有助于背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲(chǔ)得越來(lái)越多,而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然,強(qiáng)記和死記并非同一概念。<br><b>3、勤寫(xiě),就是勤動(dòng)筆,牢記“好記性不如爛筆頭”。</b><br> 寫(xiě)本身就是較高層次的記憶。這里“寫(xiě)”的內(nèi)容,包括課堂筆記、讀書(shū)摘抄、課下作業(yè)、作文練習(xí)等方面。<br> 其次,我要強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的三個(gè)黃金時(shí)間段:晨讀、課堂、自習(xí)。<br><b>1、晨讀。</b><br> 早上一般是一個(gè)人精力最充沛、腦子最清楚的時(shí)間(在保證充足睡眠的前提下),所以,晨讀期間背點(diǎn)東西,是再合適不過(guò)的了。在背完老師要求的必背篇目后,還應(yīng)讀背作文素材、文學(xué)常識(shí)等,廣泛涉獵。<br><b>2、課堂。</b><br> 課堂上應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講,勤動(dòng)腦,多思考,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣(可以簡(jiǎn)記、速記),老師講的重點(diǎn)知識(shí)當(dāng)堂記憶,不要留“夾生飯”。<br><b>3、自習(xí)。</b><br> 自習(xí)上老師一般會(huì)布置作業(yè),除了一絲不茍地完成之外,還應(yīng)及時(shí)整理,把自己答不出來(lái)的關(guān)鍵詞記到本上,日后多翻看,這對(duì)提高成績(jī)有很大的幫助。<br> 以上就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,希望能對(duì)大家有所幫助。<br> <div style="text-align: center;">數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享</div><div style="text-align: center;">(高二10班 王晟宇)</div> 關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)看法,僅代表我自己的學(xué)習(xí)做法,大家擬借鑒一下,<br>①我以為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),課堂是主陣地,上數(shù)學(xué)時(shí)最主要的是聽(tīng)!首先,怎么去聽(tīng),看完一個(gè)題對(duì)這個(gè)題要大概的方向,要有自己的想法,接著跟著老師的思路,一定要反應(yīng)迅速,腦子一刻也不能放空,緊跟老師思路。<br>②再是課堂筆記,上課切忌不能花太多時(shí)間去整理筆記,你課堂筆記整得再好看,理解不了也等于0。<br>③數(shù)學(xué)最重要的是理解?,F(xiàn)在所有的學(xué)科都需要理解,不是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)就可以的。對(duì)于數(shù)學(xué)的結(jié)論我認(rèn)為是找到他背后的數(shù)學(xué)原理,不是死記硬背。如果只是進(jìn)行死記硬背很容易記混。對(duì)于數(shù)學(xué)規(guī)律性的東西一定掠清本質(zhì)。<br>④下一點(diǎn)我說(shuō)的就是課后練習(xí),遇到不會(huì)的題一定要自己鉆,鉆不出來(lái)沒(méi)事,但一定要到達(dá)那個(gè)程度,也要多做題,對(duì)做過(guò)的題進(jìn)行總結(jié),分分類(lèi),站站隊(duì),<br>⑤最后一點(diǎn)就是對(duì)錯(cuò)題的整理,我初中一直沒(méi)這個(gè)習(xí)慣,到了高中才養(yǎng)成,每天晚四把白天做錯(cuò)的,通過(guò)老師講解重新寫(xiě)一遍,抄下來(lái)一點(diǎn)用也沒(méi)有,最重要的是重新把他做對(duì):考前看自己的錯(cuò)題本真的很有用,比你漫無(wú)目的復(fù)習(xí)強(qiáng)太多。<br> 基本上數(shù)學(xué)做到這幾點(diǎn)就可以了,數(shù)學(xué)并不困難,全看自己的態(tài)度。 <div style="text-align: center;">天道酬勤 恒者必勝</div><div style="text-align: center;">(高二4班 王道煜)</div> 進(jìn)入高中后,數(shù)學(xué)知識(shí)的難度更大、深度加大、廣度更寬,課堂上老師的教學(xué)節(jié)奏變得更快,對(duì)我們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的要求更高,要下更大的功夫,研究跟多的題目,積累更多的解決問(wèn)題的方法。我在高二入學(xué)考試四數(shù)學(xué)得分142,這次期中考試132.5分,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有些自己的體會(huì),下面給大家分享一下,以便于我們共同提高。<br> 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要充滿信心,自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,是提高學(xué)習(xí)的基本條件,時(shí)刻充滿信心你就已經(jīng)成功了一半。<br> 我認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到以下幾點(diǎn) :<br><b> 1.課前預(yù)習(xí)。</b>課前預(yù)習(xí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)時(shí)要把本節(jié)的概念,公式記好,然后做做例題。預(yù)習(xí)完后腦子里要有一個(gè)對(duì)本節(jié)的一個(gè)框架。這樣在上課時(shí)才能從被動(dòng)接受老師思路到主動(dòng)跟隨。<br><b> 2.上課認(rèn)真。</b>在課堂上,發(fā)散思維緊跟老師思路,多思考提出的問(wèn)題,不要盲目的人云亦云,要有自己的思維運(yùn)轉(zhuǎn)。上課以聽(tīng)老師的講解為主,不要先慌著記。 老師上課補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn),新題型要及時(shí)記好,在課后及時(shí)回顧。<br><b> 3.精研例題。</b>例題是本章節(jié)典型的題目,要把例題研究透撤,做題前先復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化,厚積薄發(fā)的過(guò)程,再通過(guò)做題來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn);做題時(shí)要敢想、敢寫(xiě)、敢下筆,寧可少做,絕不抄襲。在課下要多刷題,刷題時(shí)要學(xué)會(huì)取舍;做完題后,要多總結(jié)。<br><b> 4.建立“好題本”與“錯(cuò)題本”。</b>好題本是用來(lái)記典型題做題時(shí)遇到的有價(jià)值的題,以及老師補(bǔ)充的題型;錯(cuò)題本就是把平時(shí)做錯(cuò)的題記下,可以在旁邊記下錯(cuò)析,舉一反三,并且要多多回顧。<br> 學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有什么投機(jī)取巧的方法,需要我們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)與大量的做題?;蛟S我們沒(méi)有“韋神”那樣的天賦,但我們可以通過(guò)努力來(lái)提高我們的下限。我相信“天道酬勤,恒者必勝”! <div style="text-align: center;">英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)</div><div style="text-align: center;">(高二10班 許雅惠)</div> 英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,學(xué)語(yǔ)言的天賦固然是青云梯,但日復(fù)一日的積累更能鑄就奪取高分的臺(tái)階。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要注重調(diào)動(dòng)各種感官,多聽(tīng)、多讀、多背、多寫(xiě)。<br> 聽(tīng)力是英語(yǔ)考試中重要的一部分,也是我們搶分的重要一環(huán),一個(gè)1.5分的分值并不低。要做好高考聽(tīng)力題,就要求我們平時(shí)要多“磨耳朵”。可以聽(tīng)BBC,TED等英文欄目,也可以聽(tīng)課文和單詞的錄音,壓力較大時(shí)也可以聽(tīng)經(jīng)典的英文歌曲,這樣既可以放松身心,還可以練習(xí)聽(tīng)力,充實(shí)詞庫(kù)。聽(tīng)得多了,自然就可以聽(tīng)出聽(tīng)力錄音里的失爆、連讀等技巧,做題也就輕松了。做聽(tīng)力題時(shí),一定要提前讀題,進(jìn)入狀態(tài)。圈出題目中可能設(shè)問(wèn)的詞,如tomorrow,today,next Monday,man/woman's opinion…對(duì)于數(shù)詞 時(shí)間 地點(diǎn)要格外注意。對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)很難聽(tīng)清楚每一句原文,所以注意聽(tīng)題干中的關(guān)鍵詞就很重要,也要注意轉(zhuǎn)折詞,不斷章取義,妄下結(jié)論。<br> 不說(shuō)就無(wú)法成為語(yǔ)言。多說(shuō)多讀多背對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很大幫助。積累的多了,自然能養(yǎng)成語(yǔ)感,幫助解題。但是要想保證萬(wàn)無(wú)一失,還是要在理解句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上背誦,這樣做題時(shí)稍加分析,便能得出正確答案。學(xué)英語(yǔ)本身就是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程。上課時(shí)緊跟老師思路,腦海里復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法,同時(shí)接受新的知識(shí);多動(dòng)筆寫(xiě),不要眼高手低,多寫(xiě)一遍也是加深記憶的過(guò)程;晨讀就要大聲朗讀背誦,重復(fù)多了便自成記憶。除了背誦課本上的典型句子,還可以積累一些好句和模板用于應(yīng)用文寫(xiě)作和讀后續(xù)寫(xiě)。對(duì)于長(zhǎng)難句的背誦,可以先記住其漢語(yǔ)意思,再將長(zhǎng)句拆分,看清句子結(jié)構(gòu),分部分去背誦。<br> 詞構(gòu)成句,句連綴成文,單詞是基礎(chǔ)。要充分利用晨讀和零碎時(shí)間背單詞,單詞掌握的越熟越多越好,這對(duì)閱讀幫助很大。在基礎(chǔ)單詞掌握牢固的基礎(chǔ)上,可以提前背誦或復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的單詞,注意熟詞生義,不斷擴(kuò)充打牢我們的詞庫(kù)。背單詞的前提是要讀熟,可以根據(jù)錄音或音標(biāo)熟讀單詞,再根據(jù)發(fā)音來(lái)背誦。<br> 對(duì)于閱讀理解 七選五 完形填空 語(yǔ)法填空這些題型,大家可以多自己有針對(duì)性的訓(xùn)練,記住并運(yùn)用老師教的技巧,熟能生巧,培養(yǎng)題感。<br> “If you live in the echo,your heart never beats as loud.(如果你生活在回聲里,你的心跳聲永遠(yuǎn)不會(huì)轟鳴作響)”希望我的方法能對(duì)大家有所幫助,也希望大家能堅(jiān)定學(xué)好英語(yǔ)的信心,穩(wěn)扎穩(wěn)打,勇攀高峰! <div style="text-align: center;">科學(xué)思維,厚積薄發(fā)</div><div style="text-align: center;">(高二9班 李明濤)</div><b>1、物理學(xué)習(xí)重在理解。</b><br> 學(xué)好物理,需要對(duì)基本知識(shí)有深刻的理解,包括基本概念和基本原理,更需要弄清深層次的核心原理。只單純地記住公式和定義,事實(shí)證明這不是真正的學(xué)會(huì),思維得不到訓(xùn)練,訓(xùn)練題目也不知如何下手。<br><b>2、定期整理學(xué)習(xí)筆記。</b><br> 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧、對(duì)照預(yù)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書(shū)和參考書(shū)等材料加以補(bǔ)充、歸納,使所學(xué)的知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡(jiǎn)明、易看、一目了然,符合自己的特點(diǎn)。做到定期按知識(shí)本身的體系加以歸類(lèi),整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記,以求知識(shí)系統(tǒng)化。<br><b>3、高質(zhì)量地做作業(yè)。</b><br> 作業(yè)是學(xué)好物理知識(shí)必不可少的環(huán)節(jié),是掌握知識(shí)熟練技能的基本方法。在平時(shí)的預(yù)習(xí)中,用書(shū)上的習(xí)題檢查自己的預(yù)習(xí)效果,課后作業(yè)時(shí)多進(jìn)行一題多解及分析最優(yōu)解法練習(xí)。并且,精選課外習(xí)題自我測(cè)驗(yàn),及時(shí)反饋信息。因此,認(rèn)真做好作業(yè),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識(shí)地加強(qiáng)它,逐步培養(yǎng)自己的分析、解決問(wèn)題的能力,逐步樹(shù)立解決實(shí)際問(wèn)題的信心。<br> 毛主席說(shuō)過(guò),戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。在物理學(xué)習(xí)上,我們可以借鑒為—不懼怕,不輕視,科學(xué)迎戰(zhàn),勤學(xué)苦練,定會(huì)厚積薄發(fā)。<br> <div style="text-align: center;">化學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)</div><div style="text-align: center;">(高二7班 張一帆)</div> 化學(xué)從字面意思來(lái)看就是“變化中的科學(xué)”誠(chéng)如此言,化學(xué)主要研究物質(zhì)的組成,性質(zhì),結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律。對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)我與大家分享一些有效的經(jīng)驗(yàn)方法,但是每個(gè)人的方法各異,適合自己的方法才是最好的,畢竟尋找方法的過(guò)程本身就是一個(gè)不斷精進(jìn)的過(guò)程。<br> 教材是基礎(chǔ)。首先,化學(xué)一定得把教材搞清楚,看教材書(shū)的次數(shù)不要嫌多,反復(fù)看,大部分題目基礎(chǔ)在教材,遇到了也不知道是教材上的原話,慢慢的去讀不要太快。每個(gè)字都去讀,小字部分也看一下。其實(shí)做過(guò)的很多題目都是來(lái)自于書(shū)上的話。<br> 記憶是關(guān)鍵?;瘜W(xué)是文科性質(zhì)非常重的理科,記憶力在化學(xué)上的作用最明顯。因?yàn)榛瘜W(xué)與英語(yǔ)相似,有的甚至沒(méi)法去問(wèn)為什么,無(wú)法探究其所以然,只能記住?;瘜W(xué)成績(jī)優(yōu)秀者,必定是準(zhǔn)確的記住了學(xué)過(guò)的每一種物質(zhì)的典型的物理、化學(xué)性質(zhì)并能順利的寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式,理解并記住了常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作,所以學(xué)習(xí)化學(xué)一定要重記憶!<br> 細(xì)節(jié)決定成敗?;瘜W(xué)快速提分真的離不開(kāi)選擇題,最多就錯(cuò)一兩道題,前面的選擇題其實(shí)都是比較基礎(chǔ)的,往往就是一些很細(xì)節(jié)的問(wèn)題,高中化學(xué)有很多零碎的知識(shí),當(dāng)時(shí)我是選擇刷完一套試卷上選擇題的部分,就把我犯的很細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤整理出來(lái),提醒自己不要再犯,可以很隨意的記,自己的筆記自己看得懂就好了,沒(méi)必要寫(xiě)的很復(fù)雜很詳細(xì)。<br> 剩下的就是刷題。把自己擁有的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,加強(qiáng)鞏固知識(shí)點(diǎn)?;瘜W(xué)我建議做錯(cuò)題本,就把每次遇見(jiàn)的不會(huì)的點(diǎn)抄上即可,不用把完整的題目抄上去,就去記自己不會(huì)的點(diǎn)就行,然后平時(shí)找時(shí)間熟讀錯(cuò)題本,然后回歸課本,找到依據(jù)。做的試卷和練習(xí)冊(cè)也要保管好,經(jīng)常回去做自己做錯(cuò)過(guò)的題目。還是那句話,不管學(xué)哪一科,都得學(xué)會(huì)總結(jié)與反思。不能做過(guò)就不管了。特別是錯(cuò)題,得返回去重做自己做錯(cuò)過(guò)的題目,如果第二次自己會(huì)做了,說(shuō)明自己進(jìn)步了,如果第二次還是不會(huì)做,第三次返回去繼續(xù)做。直到自己做對(duì)為止。<br> 同時(shí)化學(xué)考試的時(shí)候,我們需要分配好時(shí)間,選擇題不能超過(guò)35分鐘,每道大題不能超過(guò)十分鐘,不要因?yàn)橐粋€(gè)空而停留,不然會(huì)導(dǎo)致做大題的時(shí)候很緊張做不出來(lái),不管是選擇還是大題,不會(huì)了就放一下,因?yàn)槌两降难芯繒?huì)讓你忘記時(shí)間,等你抬起頭,你已經(jīng)為這個(gè)空花了十分鐘,而你不一定寫(xiě)出來(lái),這是很虧的選擇,所以考試的時(shí)候其實(shí)我并不支持全身心的投入,會(huì)讓你忘記時(shí)間,雖然很功利,但是你高考想要的是分?jǐn)?shù),而不是在考場(chǎng)上研究透那道題。<br> 莫問(wèn)前程幾許,只顧風(fēng)雨兼程!最后我想告訴大家,每個(gè)年齡段努力和它對(duì)應(yīng)的收獲都是不一樣的。努力得越早,所對(duì)應(yīng)的收獲越大?,F(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)努力的我們,也許努力兩三年所對(duì)應(yīng)的收獲就是以后努力十幾年所對(duì)應(yīng)的收獲,希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助,最終取得自己想要的成績(jī)! <div style="text-align: center;">學(xué)化學(xué)要舍得花功夫</div><div style="text-align: center;">(高二9班 李明濤) </div> 我的化學(xué)成績(jī)可以說(shuō)是正在路上,有很多方面做得還不夠好,還需要向老師和其他同學(xué)學(xué)習(xí)。關(guān)于基本的學(xué)習(xí)流程我不說(shuō)了,我只說(shuō)一點(diǎn),而這一點(diǎn)正是李老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),而我沒(méi)有做好的。<br> 一定要落實(shí)課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)。 <br> 課后復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的需要。我在課內(nèi)基本上聽(tīng)懂了,就覺(jué)得化學(xué)沒(méi)有什么難度,可是做起作業(yè)時(shí)總會(huì)有漏洞,要不是審題失誤,就是定義理解得不全不深刻。老師告訴我,原因在于對(duì)知識(shí)的內(nèi)涵和外延還沒(méi)有真正或全部理解。 所以,課后復(fù)習(xí)就很關(guān)鍵。 <br> 課后復(fù)習(xí)的方法如下:<br><b> (1)再閱讀:</b>上完新課再次閱讀教材,能夠“學(xué)新悟舊”,自我提高。 <br><b>(2)“后”作業(yè):</b>閱讀教材之后才做作業(yè)事半功倍。有些同學(xué)做作業(yè)之前沒(méi)有閱讀教材,于是生搬硬套公式或例題來(lái)做作業(yè),事倍功半。<br><b> (3)?;貞洠?lt;/b>常用回憶方式,讓頭腦再現(xiàn)教材的知識(shí)主線,發(fā)現(xiàn)遺忘的知識(shí)點(diǎn),及時(shí)翻閱教材相關(guān)內(nèi)容,針對(duì)性強(qiáng),效果很好。 <br><b>(4)多質(zhì)疑:</b>對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)多問(wèn)些為什么?能夠引起再學(xué)習(xí)、再思考,不斷提高對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平。<br><b> (5)有計(jì)劃:</b>把每天的課外時(shí)間加以安排;把前一段學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以復(fù)習(xí),能夠提高學(xué)習(xí)的效率。<br> 有同學(xué)說(shuō),哪有時(shí)間做到這些?一開(kāi)始肯定有些費(fèi)時(shí)間,但我們要堅(jiān)信,付出總會(huì)有收獲,花了功夫,學(xué)習(xí)定會(huì)越來(lái)越熟,越來(lái)越輕松。 <div style="text-align: center;">生物學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享</div><div style="text-align: center;">(高二9班 趙夢(mèng)斐)</div> 生物學(xué)科最重要的原理是各個(gè)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別與聯(lián)系,他并沒(méi)有那么涇渭分明,而是十分模糊,這最好是靠自己在學(xué)習(xí)和思考中體悟。 <br> 背誦是學(xué)習(xí)高中生物最重要的一點(diǎn),課本上的加粗內(nèi)容尤其需要格外注意。那些加粗內(nèi)容,都是書(shū)本的核心知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)所學(xué)內(nèi)容的高度總結(jié)。背誦時(shí)可以嘗試去拆解句子(類(lèi)似英語(yǔ)中找句子的主謂賓),找到核心概念,成立條件,應(yīng)用特點(diǎn)等等細(xì)節(jié)。在粗體內(nèi)容之外的一些句子也格外重要,這些內(nèi)容可以在課前預(yù)習(xí),課上老師提醒,課下回顧課本等情況下標(biāo)畫(huà)記憶。<br> 生物畢竟是一門(mén)理科,針對(duì)性的練習(xí)也是必要的。注意一定要把所有的題目回歸于課本。生物題幾乎每一句話都可以在課本找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容。像是選擇題,四個(gè)選項(xiàng)基本就是四個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以個(gè)人感覺(jué)做好生物選擇題是學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科高效且快速的方法,這不但能鍛煉做選擇題的思維,提高正確率,還能明確自己回到課本需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。主觀題部分,大多可以直接用書(shū)本上的原話回答,還有一部分需要將書(shū)上的概念和題目本身的信息整合一下再作答。(但一定注意題目要求的作答內(nèi)容,不要偏題)。其中一定要多做實(shí)驗(yàn)題,背誦標(biāo)準(zhǔn)答案,總結(jié)內(nèi)化實(shí)驗(yàn)思路,回歸于課本并作答。所以這里還是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),把課本吃透才是王道。<br> 在生物的學(xué)習(xí)中一定要準(zhǔn)備好自己的筆記本,像在背誦課本時(shí)遺忘的知識(shí)點(diǎn),做題時(shí)出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)等都可以記錄在筆記本上。這里的筆記本會(huì)隨著學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)反思不斷擴(kuò)充。它有助于我們針對(duì)性的復(fù)習(xí)特定知識(shí)點(diǎn),加深其印象以及對(duì)該概念了理解。<br> 最后,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)閉環(huán)只需要三步就可以完成:吃透教材+針對(duì)聯(lián)系+總結(jié)反思。話雖如此,但每一步都需要你的不懈堅(jiān)持才能做好。所以同學(xué)們加油呀,堅(jiān)持下去總會(huì)看到光的。希望以上內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助,也預(yù)祝同學(xué)們的生物成績(jī)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍! <div style="text-align: center;">政治學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)</div><div><div style="text-align: center;">(高二13班 滕晟驍)</div> 在一年半的政治學(xué)習(xí)中,我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)政治的技巧和方法,下面分享給大家。<br><b> 一、掌握概念和原理</b><br> 政治的學(xué)習(xí)大多數(shù)都是對(duì)概念的理解,我們應(yīng)該劃分句子成分,全面的把握概念。許多政治名詞概念表面看似復(fù)雜,但只要我們運(yùn)用劃分句子成分的辦法,就能迅速地,準(zhǔn)確地,全面地,加以理解。<br><b> 二、抓住題目中的近義詞——培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力</b><br> 信息轉(zhuǎn)化能力是一種非常重要的思維能力,在我們做過(guò)的政治試題中,都有一些材料要求我們閱讀后完成一定題目,這種題就屬于檢測(cè)信息轉(zhuǎn)換能力的題目,在這種題目中,其實(shí)就對(duì)應(yīng)著我們高中政治必修4《生活與哲學(xué)》課本中的名詞概念。重心、中心、關(guān)鍵、首要,這4個(gè)名詞與主要矛盾就是近義詞;主流、大局、方向,這三個(gè)名詞與矛盾的主要方面就是近義詞,對(duì)于這些近義詞,我們可以在課本上做好旁批,準(zhǔn)確的理解知識(shí)。<br><b> 三、將知識(shí)與時(shí)政相結(jié)合——學(xué)會(huì)融會(huì)貫通 </b><br> 在學(xué)習(xí)政治時(shí),可以將課本上的知識(shí)與一些時(shí)事政治相結(jié)合。學(xué)會(huì)把知識(shí)融會(huì)貫通,這樣有利于基礎(chǔ)課本知識(shí)解決問(wèn)題。我們不難發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)一次又一次的政治考試,試題的難度增加,試題綜合性變強(qiáng)。因此當(dāng)我們看到新聞時(shí),想想是否與學(xué)過(guò)的知識(shí)有聯(lián)系,有怎樣的聯(lián)系,這條新聞體現(xiàn)了所學(xué)知識(shí)的那一點(diǎn),多提問(wèn),多思考,多聯(lián)想。這樣政治學(xué)起來(lái)會(huì)輕松很多,從一開(kāi)始就應(yīng)該養(yǎng)成結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)去分析社會(huì)中的一些問(wèn)題現(xiàn)象,這樣學(xué)起來(lái)就不會(huì)枯燥了。<br><b> 四、學(xué)會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖</b><br> 思維導(dǎo)圖對(duì)每一門(mén)學(xué)科都很重要,政治也不例外。學(xué)會(huì)做思維導(dǎo)圖,要做好的圖,需要背誦。思維導(dǎo)圖只是中間過(guò)程,我們需要將知識(shí)從書(shū)上提煉到圖中,最后再?gòu)膱D中轉(zhuǎn)移到腦子里,因此以課本為根本是很重要的,結(jié)合思維導(dǎo)圖和課本知識(shí)解釋?zhuān)覀兙湍茉鷮?shí)地掌握考點(diǎn),以至于在考場(chǎng)上做大題不慌張。<br> 以上都是我個(gè)人對(duì)政治的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒其中適合自己的方法,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助。</div> <div style="text-align: center;">歷史學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧</div><div><div style="text-align: center;">(高二12班 冀齊豫)</div>學(xué)習(xí)方法:<br>1、掌握課堂。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,很多重要知識(shí)點(diǎn)都是在課堂講授,一不留神很有可能錯(cuò)過(guò),一定要抓住課上時(shí)間。爭(zhēng)取在講授新課后建立基本知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握一半以上的知識(shí),通過(guò)課下的回顧復(fù)習(xí),掌握熟練。<br>2、學(xué)會(huì)前掛后連,學(xué)習(xí)歷史一定要學(xué)會(huì)前后照應(yīng),通過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)回想起其他知識(shí)點(diǎn),形成一條有關(guān)聯(lián)的線多線交織構(gòu)成一個(gè)面,經(jīng)過(guò)不斷的回憶重復(fù),掌握熟練基礎(chǔ)知識(shí)。<br>3、整理小專(zhuān)題當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元之后,一定要整個(gè)單元串起來(lái),通過(guò)線索掌握發(fā)展歷程,千萬(wàn)不要有學(xué)完之后不知道講什么的情況,這樣可以增強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng),幫助小作文類(lèi)題目的解答,慢慢提高能力,提高成績(jī)。<br>4、整理錯(cuò)題錯(cuò)題最直觀反映出知識(shí)掌握不熟的地方,以及哪些能力的欠缺。整理錯(cuò)題是最有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)整理錯(cuò)題,我們可以查缺補(bǔ)漏,鞏固舊知,積累做題經(jīng)驗(yàn),總結(jié)方法。<br>應(yīng)試技巧:<br>1、選擇題一遍過(guò),做完選擇題后,不要反過(guò)來(lái)進(jìn)行檢查,千萬(wàn)不要改答案,集中精力做大題。<br>2、寫(xiě)字認(rèn)真。單個(gè)字可以寫(xiě)的不那么好,但連起來(lái)一定要寫(xiě)得整齊,看得清楚,不要亂涂亂畫(huà),卷面潦草。<br>3、內(nèi)容豐富,大題一定要寫(xiě)到答題框的2/3處,歷史寫(xiě)錯(cuò)不會(huì)給你扣分,但沒(méi)寫(xiě)一定沒(méi)分。<br>4、格式規(guī)范。對(duì)于小作文類(lèi)的題目,一定要表述成文,不要寫(xiě)序號(hào),否則一分也沒(méi)有。概括類(lèi)題目一定要答案序號(hào)化,方便找點(diǎn)給分。<br> <br><br></div> 地理學(xué)科經(jīng)驗(yàn)分享<br><div style="text-align: center;">(高二12班 田桐瑞)<br></div> 在本次考試中,地理屬于我的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,接下來(lái)是我在地理學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié):<br> 一. 一定要重視課本知識(shí)。很多同學(xué)認(rèn)為地理不需要熟練掌握課本知識(shí),這是十分錯(cuò)誤的。認(rèn)真做好筆記,對(duì)后期復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)有很大幫助,平時(shí)多翻看筆記內(nèi)容,增強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解與掌握,對(duì)老師所講的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推導(dǎo)、歸納和總結(jié)形成知識(shí)體系,有助于我們提高做題速度和效率。<br> 二.要把做題當(dāng)做是一種學(xué)習(xí)的有效方式。做題完后,一定要認(rèn)真分析答案從哪些角度哪個(gè)地理要素的角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了分析,這方面的角度分析工作一定要認(rèn)真做,還可以把問(wèn)題分析記錄下來(lái),建立錯(cuò)題本好題本,復(fù)習(xí)時(shí)可以用來(lái)著重理解。<br>三.考試時(shí)做題一定不要求快,一定要全面認(rèn)真地閱讀材料,從材料中勾畫(huà)每一題的答案線索,特別不能遺漏了圖表,要特別重視圖中的信息,圖的標(biāo)注;<br>選擇題的速度不能太慢,要為大題留足時(shí)間,大題一定要分點(diǎn)作答,在合理范圍內(nèi)可以適當(dāng)多答,一定要將課本知識(shí)與題目?jī)?nèi)容相結(jié)合。<br> 四. 錯(cuò)題整理,雖然比較繁瑣但真的非常有用,在復(fù)習(xí)中可以幫我們節(jié)約大量時(shí)間,有利于我們鞏固夯實(shí)知識(shí)薄弱的地方,只有跳出舒適圈才能得到提高,做題時(shí)仔細(xì)分析,認(rèn)真整理答案,理解答案,同時(shí)復(fù)習(xí)本題所屬的知識(shí)點(diǎn),不會(huì)的題一定要查課本抓緊時(shí)間查缺補(bǔ)漏。<br> 五.根據(jù)圖去靈活理解。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,要知道這個(gè)圖是什么意思,這樣我們才能更好的去做題。所以在做題的時(shí)候,把每一個(gè)題目中所要用到的地圖都要仔細(xì)的看一下,看看它旁邊有什么。在作圖的時(shí)候,一定要帶著目的去讀,根據(jù)要求找到相應(yīng)的信息。最起碼你看到一個(gè)圖,要知道這個(gè)圖相應(yīng)海陸、地形位置。對(duì)于課本和地圖冊(cè)上出現(xiàn)過(guò)的和老師要求記憶的地圖一定要牢記,能夠在做題途中更加游刃有余。 <br> 以上就是我的地理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)同學(xué)們以后的地理學(xué)習(xí)能夠有所幫助。