<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">??秋已盡，立冬至?</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">??冬寒尚暖???</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">??時光清淺?</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">??讓我們赴一場有溫度的教研之約???</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步學習貫徹黨的二十大精神，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為具體工作舉措和實際成效，助推教師專業(yè)化成長，加強教師間的交流和學習，提升我園教師教學的組織與指導能力，取長補短，共同進步，教與研攜手，學與思并肩，2022年11月14日~11月23日，三堡鎮(zhèn)中心幼兒園分階段、分領(lǐng)域開展了為期兩周的專題教研活動。</p> 集體亮相風采篇 <p class="ql-block ql-indent-1">??活動初期，根據(jù)園務(wù)工作安排，我園進行了推門聽課。幼兒園六位老師，分別從自己執(zhí)教的領(lǐng)域，結(jié)合本班幼兒年齡特點，分析學情，根據(jù)自己的授課特點進行備課，課堂上各顯身手，各有千秋。????</p><p class="ql-block ql-indent-1">下面，就讓我們一起走進他們的精彩瞬間吧????????</p> 大班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">社會活動《各種各樣的職業(yè)》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:韓春玲</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動，韓老師引導幼兒對各行各業(yè)有了正確的認知，幼兒樂意分享自己的職業(yè)夢想。心懷感恩，致敬默默堅守崗位的人們！????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂活動《拔根蘆柴花》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:毛惠英</p><p class="ql-block ql-indent-1">????玩轉(zhuǎn)音樂，感受美好，我是小小演奏家。毛老師帶領(lǐng)大班的孩子們，在熟悉樂曲曲調(diào)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)孩子們通過不同樂器的組合，碰撞出一曲精彩美妙的合奏旋律。????</p> 中班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言活動《梨子小提琴》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:劉芳</p><p class="ql-block ql-indent-1">????劉老師生動溫柔的語言，將我們一下子拉進了美妙的小提琴聲中。同時也讓孩子們陶醉在小提琴獨奏曲柔美、婉約的意境中，鼓勵他們想說、敢說、愿意說，樂于將自己的想法用語言表達出來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科學活動《認識百合》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:展慧</p><p class="ql-block ql-indent-1">????用科學的眼光待你解鎖百合的“多重身份”。在展老師的引導下，中班寶貝不僅知道了夏季百合是芳香潔雅的觀賞花，秋季百合則是藥食同源性佳肴。還了解到百合還具有養(yǎng)陰潤肺，清心安神的作用。????</p> 小班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">科學活動《送圖形寶寶回家》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:白艷萍</p><p class="ql-block ql-indent-1">????白老師的這堂課通過游戲和操作活動初步認識圓形、三角形、方形，愿意為圖形寶寶找朋友，并按規(guī)則要求操作，寶貝們從游戲互動中體驗與同伴共同操作、游戲的快樂。????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言活動《公公和冬冬》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:劉新華</p><p class="ql-block ql-indent-1">??劉老師的活動設(shè)計符合小班寶寶的年齡特點，活動的選材新穎，來源于生活，圖文結(jié)合的形式讓小班幼兒了解繞口令的特點，感知繞口令的節(jié)奏和韻律，并能嘗試說出繞口令。????</p> 精彩課堂示范篇 <p class="ql-block ql-indent-1">????依據(jù)推門聽課情況，大家共同研討交流，最后決定選出四位老師，規(guī)定活動領(lǐng)域，由四位老師為我們帶來語言領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域別開生面的示范課展示。????</p><p class="ql-block ql-indent-1">跟隨他們，一起進入精彩的活動時間吧！???</p> 語言領(lǐng)域 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??中班繪本故事《小豬變形計》??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教者:劉芳</p><p class="ql-block ql-indent-1">??劉老師活潑俏皮的語言，惟妙惟肖的表演，把幼兒深深地吸引住了。孩子們了解了故事中小豬通過模仿別人改變自己的多種嘗試,感受故事情節(jié)的趣味性。同時能發(fā)揮想象，大膽講述小豬變形的有趣經(jīng)歷并表演出來，最后懂得我們不能變成別人，應該做最幸福最快樂的自己才是對的。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??小班繪本故事??《小藍和小黃》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:劉新華</p><p class="ql-block ql-indent-1">??一本充滿科學創(chuàng)意的玩色繪本《小藍和小黃》:兩個好朋友“小藍”和“小黃”一起玩耍，因為抱在一起變綠了而無家可歸，兩個人傷心大哭,最后又變回了自己的顏色，和家人們重新相擁。劉老師帶著孩子們走進繪本，在故事中發(fā)現(xiàn)三原色的秘密，激發(fā)孩子動手操作的欲望。??</p> 藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??大班音樂活動《武林大會》???</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教者:毛惠英</p><p class="ql-block ql-indent-1">??在毛老師這位“師父”的引領(lǐng)下，各位弟子們可真是卯足了勁地學習功夫。在“武林大會”一展身手。簡單明快的音樂風格，弟子們在"武林大會”的情境中，學習使用不同的樂器并借助圖片做出不同武功的造型，同時也鍛煉了孩子們身體的定力和協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??音樂活動《香香飛餅》??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教者:馮芙蓉</p><p class="ql-block ql-indent-1">??節(jié)奏鮮明活潑、舞姿優(yōu)美輕快，馮園長帶領(lǐng)大班孩子體驗了一次異域風情。??印度樂曲的歡樂情趣，讓孩子們體驗到了表演的快樂。孩子們跟隨“馮師傅”學到了印度飛餅制作過程中揉、搟、甩、烤的動作精髓，同時在表演中的相互交流、配合，體會到游戲和合作的樂趣。??</p> 研與思 <p class="ql-block ql-indent-1">??活動結(jié)束后，老師們圍坐在一起，各位授課老師進行說課，聽課老師們進行評課議課，各抒已見，既肯定了活動中的亮點，又為活動的完善貢獻出了自己的“金點子”。?</p><p class="ql-block ql-indent-1">??活動結(jié)束后，馮園長表示，本次教研活動仿佛一場“及時雨”，解答了老師們在公開課教學中的困惑，加深了老師對高質(zhì)量公開課的理解與把握。我們將繼續(xù)深入研究教學，躬身實踐，在行動中思考，在思考中反思重建。??</p><p class="ql-block ql-indent-1">??短暫的教研活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們的日常教學活動和教學思考卻不會停歇，相信在不斷的嘗試、交流、反思中，三堡幼兒園的教育教學一定會走進生機勃勃，繁花似錦的教學春天……??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??教研花正妍??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一路欣賞??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一路采擷??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼里有光?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">腳下走路??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們并肩而立 砥礪前行??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起成為更好的教育者???</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:展慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:馮芙蓉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:史得紅</p>