<p class="ql-block"> 這一單元學的長方形和正方形，今天我們認識新的好朋友啦———周長。為了更深刻的認識它，孩子們完成了一項有趣的作業(yè)：找一找、摸一摸、量一量，在探索中學習，自主地建立起周長的觀念，進一步提高動手操作能力和實際的應(yīng)用能力，感受生活中的數(shù)學，把數(shù)學變得鮮活起來、生動起來，真真切切地感受到數(shù)學的親切。瞧！這些愛學習的孩子是多么認真呀！??????</p> <p class="ql-block">封閉圖形一周的長度，就是它的周長。通過有效的測量活動，可以讓孩子積累生活實踐經(jīng)驗?；顒舆^程中選擇合適的測量工具，確定測量方法，能更加深刻的讓孩子理解周長的意義。</p> <p class="ql-block">在家里的物品表面上，我們找到了長方形、正方形等，摸一摸，量一量，知道了什么是它們的周長，并拿尺子測量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">知道了長和寬，可以用周長公式計算：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">長方形的周長=（長+寬）×2</p> <p class="ql-block">先測量出來長和寬，再利用周長公式很快就可以計算出來：</p> <h3 style="text-align:justify;">我也是量出長和寬，再用公式計算的。</h3> <h3 style="text-align:justify;">量好了，就等著計算：</h3> <p class="ql-block">測量后我計算出了結(jié)果</p> <p class="ql-block">測量過程和算式完美呈現(xiàn)</p> <p class="ql-block">我還知道：長方形的周長=長×2+寬×2</p><p class="ql-block">長方形的周長可以用兩條長加兩條寬的和來計算。</p> <p class="ql-block">我們還知道，封閉的不規(guī)則圖形也有周長，不能用公式計算，選擇的測量工具繞一圈可以直接量出周長，但要注意細節(jié)哦！</p> <p class="ql-block">認真測量，一點馬虎不得</p> <p class="ql-block">我要最精確的數(shù)字</p> <p class="ql-block">我們還記得注意事項：測量時，物體的一端必須和尺子上的“0”刻度對齊！</p> <p class="ql-block">邊測量邊記錄，好習慣從小養(yǎng)成</p> <p class="ql-block">每個孩子都細心地測量著……</p> <p class="ql-block">不僅會動手，我還會動口。用數(shù)學的語言表達出來：</p> <p class="ql-block">孩子們真的很棒呀，數(shù)學知識不僅僅局限于書本，多跟生活聯(lián)系，才能更好地學習。老師希望你們學會用數(shù)學的眼光去觀察、分析現(xiàn)實生活，去解決生活中的現(xiàn)象和問題，形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神。激發(fā)數(shù)學學習興趣，鍛煉數(shù)學思維能力和創(chuàng)新能力，從點滴開始，長期積累，爭做更優(yōu)秀的數(shù)學小達人！</p>