<p class="ql-block ql-indent-1">蘇霍姆林斯基曾說過:“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教育和教學過程就像紙做的房子一樣倒塌下來。”由此可見，只有家校共育，攜手同行才能真正促進孩子的健康成長。為認真貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，引導全社會注重家庭、家教和家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人，呼和浩特市家長學?？傂Ｂ?lián)合《父母必讀》雜志社隆重推出“心方法·家校共育大講堂”培訓活動。今天我們迎來了第三場講座《孩子受益一生的核心習慣》，<span style="font-size: 18px;">全市家長學校名師工作室成員、教師、家長踴躍參與學習。</span></p> 培養(yǎng)親子關(guān)系 <p class="ql-block ql-indent-1">好的親子關(guān)系是一切教育的基礎。父母真正成功的愛，不是把孩子留在身邊，而是培養(yǎng)孩子獨立，放手讓孩子走。好的親子關(guān)系，都自帶分寸感。尊重孩子的隱私，傾聽他們的想法，給他們做選擇、做決定的機會，減少自以為是的干涉和控制，讓愛良性循環(huán)，才能不斷滋養(yǎng)孩子。</p> 建立知識宮殿 <p class="ql-block ql-indent-1">知識的積累不是無序的，而是一環(huán)扣一環(huán)，一層疊一層。首先要找好目標，確定知識總量；其次明確要修煉的硬本領，以硬本領為知識分類的依據(jù)，搭建宮殿結(jié)構(gòu)；在搭建樓層時，要注意基本程序和知識之間的關(guān)聯(lián)；最后要實時更新、拓展自己的知識宮殿。構(gòu)建了知識宮殿之后，就再不會出現(xiàn)“書到用時方恨少”的遺憾了。</p> 培養(yǎng)核心習慣 <p class="ql-block ql-indent-1">“好的行為決定好的習慣，好的習慣養(yǎng)成好的性格”。子曰“少成若天性，習慣成自然”道出和解釋了對從小養(yǎng)成習慣重要性，孩子從小養(yǎng)成良好習慣將陪伴一生，優(yōu)良的素質(zhì)猶如天性一樣堅不可摧。</p> 激發(fā)內(nèi)在動力 <p class="ql-block ql-indent-1">教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。教育的最高境界就是喚醒孩子的內(nèi)在驅(qū)動力，把戰(zhàn)場還給孩子，幫助孩子進入良性循環(huán)，喚醒孩子內(nèi)在小馬達要靠以下三點：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.給孩子學習充分的自主權(quán)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.讓孩子體驗到學習的成就感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.培養(yǎng)孩子的夢想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聆聽講座后，家委們反響強烈，一致認為：通過今晚家長課堂的學習受益匪淺，今后要努力審視自己的教育行為，更新教育觀念，改變教育態(tài)度和方法，以積極的態(tài)度對待孩子，為孩子營造一個快樂、和諧、健康的家庭成長環(huán)境。他們紛紛表示將發(fā)揮好校級家委的紐帶引領作用，共同為孩子們的成長進步貢獻自己的智慧與力量。</p><p class="ql-block"><br></p> 回民區(qū) 賽罕區(qū) 新城區(qū) 玉泉區(qū) 和林格爾縣 托克托縣 武川縣 清水河縣 <p class="ql-block ql-indent-1">家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有著學校教育、社會教育不可代替的作用。每個孩子的成長離不開家長，更離不開老師，只有家校合力，大家同步走在教育之路上，彼此信任，相互支持，孩子的未來才能創(chuàng)造出更多無限的可能。愿每個孩子都能健康、快樂的成長，未來可期！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：回民區(qū)海拉爾西路小學李慧芳</p><p class="ql-block">圖片：學生家長</p><p class="ql-block">審核：樊麗萍</p>