<p class="ql-block"> 俗話說：工欲善其事，必先利其器。無論做什么事，都要事先做好準備。期末復習也一樣，要想取得好成績，除了平常的認真教學，期末復習也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)班級學生的實際情況，選取科學、高效的復習方法，才能取得更好的成績。為了使期末的復習更加有效高效，2022年11月23日由教務(wù)教研組織的期末復習研討會在克孜勒鎮(zhèn)第二小學如期舉行，克孜勒鎮(zhèn)第二小學所有教師齊聚一堂。</p> 重點知識研討篇 <p class="ql-block"> 語文組老師，以復習研討為主題開展系列教研活動，同年級同學科的老師先對本冊知識點進行總結(jié)。朱珺老師這樣說:復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不是機械的重復，更應(yīng)包含著對所學知識的正確理解和靈活運用。復習可以把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統(tǒng)化，讓學生從整體上把握所學內(nèi)容。這就要求教師首先要指導學生從整體上把握整冊教材?？梢苑謫卧獜土?，也可以把全冊內(nèi)容整合在一起復習。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學、英語組重點知識研討</p> <p class="ql-block"> 張小棟老師對小學數(shù)學復習低中高年級的復習內(nèi)容和復習方法做了認真細致的講解分析。</p> 思維導圖 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??知識串起了框架，色彩勾勒了篇章??</p><p class="ql-block"> 奮筆疾書的你們是手持的蠟燭、是知識海洋里的帆，而你們忙碌的背影更是最美的風景線。</p><p class="ql-block"> 老師們把本冊書形成知識構(gòu)架圖，最后歸納總結(jié)知識點，形成知識筆記冊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文組思維導圖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學、英語組思維導圖</p> 試卷分析篇 <p class="ql-block"> 為了提升我校教育教學質(zhì)量，督促教師總結(jié)經(jīng)驗，增強試卷分析對期末復習指導的實效性。2022年11月24日下午克孜勒鎮(zhèn)第二小校召開了期末復習研討會，分析近幾年的的試卷，知悉考點，考題形式，及餅狀圖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文組試卷分析</p> <p class="ql-block"> 康小玲老師針對閱讀和口語交際做了深刻的分析，課內(nèi)閱讀學生答的還可以，但有小部分同學審題不細心出現(xiàn)落體現(xiàn)象，課外閱讀學生們理解不夠透徹，概括不夠準確，短文中第三小題是失分最多的語文閱讀重在過程，學生的獨立閱讀能力是在過程中培養(yǎng)起來的，所以在復習階段我們在教學中應(yīng)注重培養(yǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學、英語組試卷分析</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學小組的老師們各抒己見，各現(xiàn)智慧。通過研討，老師們更加準確地把握了復習知識的重點和難點，明確了復習課上要教什么，大家群策群力，發(fā)揮集體的智慧，為期末復習指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校教學副校長魏老師總結(jié)出來了五年級數(shù)學的復習方法。重點是分類進行復習，分別是計算，應(yīng)用，基礎(chǔ)概念。主要是讓學生學會用方程解應(yīng)用題。</p><p class="ql-block"> 一、是以考代練，把練習冊上的期末測試作為考試內(nèi)容。練中考，考中練，加強學生對數(shù)學知識的掌握。</p><p class="ql-block">二、是要加強對學生書寫習慣，計算習慣的訓練，不要把馬乎作為理由。最后讓學生在訓練中掌握做題技巧和快速解題能力。</p> <p class="ql-block"> 最后老師們分析近幾年的的試卷，知悉考點，用餅狀圖統(tǒng)計常考題型的占比。</p> 命題大賽篇 <p class="ql-block"> 賽前，參賽選手們精心準備、認真研究，賽場上沉著應(yīng)對、從容命題、盡展風采，各學科的選手都努力著準備交上一份滿意的答卷呢！</p> <p class="ql-block"> 編制出一份科學、合理、高質(zhì)量的試卷，并不是一件容易的事，它需要教師對學科課程標準的準確把握，對教材知識脈絡(luò)的系統(tǒng)梳理，對學生認知水平的切實了解，我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作品：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文組優(yōu)秀作品</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學組優(yōu)秀作品</p> <p class="ql-block"> 砥礪前行正當時，再接再厲譜新曲。此次命題大賽引起了教師思想上的高度重視，強化了教師研究命題的意識，促進了教師深入理解課標內(nèi)涵，準確把握學科價值，助推了教師專業(yè)成長，也有效地推動了我校的教學研究工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恒者行遠，思者常新，厚積薄發(fā)。認真學習的克孜勒鎮(zhèn)第二小學老師，一直在前進著，未來的路上有你有我一起共勉。</p>