望聞問切找癥結(jié) 解放思想創(chuàng)新篇——參加鮑峽鎮(zhèn)中小學(xué)期中考試分析會(huì)有感

hechunq

本周真真切切過了個(gè)陀螺生活——連軸轉(zhuǎn):從周一到周五，除了常規(guī)工作，參加例會(huì)、黨員會(huì)、校長會(huì)、每天一場期中考試分析會(huì)。聽會(huì)、分析、研判、打腹稿、發(fā)言，從小學(xué)到中學(xué)再到小學(xué)，不斷轉(zhuǎn)換時(shí)空，體力、腦力一起消耗，現(xiàn)在的我除了心不疼，渾身上下沒有一個(gè)關(guān)節(jié)、沒有一塊兒肌肉、沒有一個(gè)毛孔不疼！ 可當(dāng)我提筆想寫幾句時(shí)，卻真切地感到只有心疼，心疼老師們每天辛苦工作，特別是中學(xué)老師起五更睡半夜，每天忙忙碌碌，吃不好睡不好，考試卻沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，無力、無助、無可奈何的惆悵。 　　2022年11月21日，我們?nèi)唤萄袉T應(yīng)邀一同冒雨來到第一站:東河小學(xué)。教務(wù)何鵬主任很用心，把大墩子小學(xué)周老師、高橋小學(xué)謝萍校長也邀請一起參會(huì)。 何主任站在全區(qū)高度對整個(gè)學(xué)校成績?nèi)孀髁朔治?，縱橫比較，分析得失，找主客觀原因，表示不做井底蛙，不落后要迎頭趕上兄弟學(xué)校兄弟班。每位教師都針對自己所代學(xué)科得失做了深刻剖析，表示要克難奮進(jìn)，爭取完成目標(biāo)。 周老師、謝萍校長也分享了他們成功的經(jīng)驗(yàn)就是抓落實(shí)。 何奇峰校長強(qiáng)調(diào)在抓安全抓防疫的基礎(chǔ)上要搞好常規(guī)教學(xué)，查漏補(bǔ)缺，特別強(qiáng)調(diào)年輕老師不做井底之蛙，不搞溫水煮魚，不躺平，要身居深山，志存高遠(yuǎn)，把成績趕上去。 整個(gè)分析會(huì)總體感覺:小世界，大格局。開的很扎實(shí)，特別是年輕教師有把成績搞起來的強(qiáng)烈愿望，只是暫時(shí)有無從下手的迷茫。 　　2022年11月25日下午我與中心學(xué)校工會(huì)何毅主席一同參加鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級期中考試分析會(huì)。中心小學(xué)一如既往的規(guī)范、扎實(shí)，這次會(huì)議由俞剛寶主席主持，老師們都切實(shí)的對所代科目進(jìn)行了得失分析、說出了整改措施，提出了奮斗目標(biāo)。 中心小學(xué)教務(wù)朱道琴主任結(jié)合自己代六年級語文的體會(huì)分享了具有可操作性的經(jīng)驗(yàn)。? 中心小學(xué)王富貴校長肯定了六年級語文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科的前期努力及取得的成績，指出了英語、道法、科學(xué)的不足，中肯地提出了整改建議，向老師提出了具體目標(biāo)，鼓勵(lì)老師們更加努力為中心小學(xué)增光添彩，并誠懇地說:“明年你們完成目標(biāo)，我私人為你們設(shè)宴慶功！”很是給力，也很暖心。 　　剛獲得鄖陽區(qū)優(yōu)秀校長稱號的何主席說:中學(xué)、小學(xué)一盤棋，小學(xué)為中學(xué)打基礎(chǔ)，中學(xué)每取得一份榮譽(yù)，軍功章里有小學(xué)的一半。要求中心小學(xué)要做全鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)的領(lǐng)頭雁，規(guī)范做好各項(xiàng)工作為各學(xué)區(qū)做好引領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)工作要落到處，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)課改，起到窗口作用，讓鮑峽教育質(zhì)量這面大旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在人民心中。 　　2022年11月22日，中心學(xué)校黃奎校長和我們?nèi)唤萄袉T來到鮑峽中學(xué)。鮑峽中學(xué)是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，有優(yōu)良傳統(tǒng)，有輝煌歷史，考試分析有一套較為完善的制度。給人總印象:紅紅臉、出出汗，擼起袖子加油干。分析精準(zhǔn)、直觀:從一分四率（平均分、高分率、及格率、優(yōu)生率、低分率）到一檔、二檔配套率，都算到每個(gè)班每個(gè)學(xué)科每個(gè)人得分，打印出來，人手一份，明明白白，不含糊、不避諱。班與班、科與科、人與人之間縱橫比較，用數(shù)據(jù)說話，找差距，用腦子分析得失主客觀原因。暫時(shí)落后的表態(tài)發(fā)言，班級領(lǐng)先的經(jīng)驗(yàn)介紹。涇渭分明，不和稀泥。 　　年輕實(shí)干的何珍校長縱橫比較，切中要害，客觀分析整體優(yōu)劣，指出主客觀原因?？陀^上疫情上網(wǎng)課、部分老師隔離耽誤課太多，或進(jìn)度未跟上或未復(fù)習(xí)；主觀上課改未落到實(shí)處，個(gè)別老師心還未完全沉下來，有點(diǎn)浮躁。要求老師們不為失敗找借口，只為成功找出路。提出整改建議，抓基礎(chǔ)重落實(shí)，研教材實(shí)課改，集體備課聚眾智，整體推進(jìn)創(chuàng)輝煌。 　　經(jīng)驗(yàn)豐富老教師何華兵說:老驥伏櫪，志在千里。 身經(jīng)百戰(zhàn)的老教師雷鳴說:走近學(xué)生心理，讓差生樹立信心，增強(qiáng)求知欲。 教壇新秀高娜娜說:要多向老教師學(xué)習(xí)，多鉆研教材，多積累經(jīng)驗(yàn)，讓目己快速成長，向?qū)W校向社會(huì)交出滿意答卷！ 教壇老將李東輝說:成績?nèi)〉檬桥既恢械谋厝唬厝恢械呐既?。除了每位教師都素質(zhì)高，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，還有就是班紀(jì)管理制度化，人人有事做，事事有人做。教學(xué)生學(xué)習(xí)努力、做事認(rèn)真、做人有擔(dān)當(dāng)。 赤誠之心，教育情懷盡顯！ 　　鮑峽中學(xué)年輕有為的李偉校長說:一要認(rèn)清形勢，真查問題；二要看到希望，鼓足信心，真刀實(shí)槍加油干。話不多，擲地有聲，如重錘敲響鼓。 　　雷厲風(fēng)行、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞S奎校長說:把學(xué)生當(dāng)伢，把學(xué)校當(dāng)家，把事業(yè)當(dāng)命。學(xué)校的一切工作都是圍繞教學(xué)工作來做的，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師立校之本。中心學(xué)校是鮑峽中學(xué)物質(zhì)與精神的靠山，是鮑峽中學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，讓努力工作者能得到好處。希望老師們對學(xué)生多份愛心、耐心，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，關(guān)注全面，不放棄任何一名學(xué)生；希望老師們多交流溝通發(fā)揮集體力量，群策群力研究好教材，把握好目標(biāo)，每位教師要精心準(zhǔn)備上好每一堂課，打造有效課堂，精講精練，分層教學(xué)，不要迷信題海戰(zhàn)術(shù)，做到減負(fù)提質(zhì)增效！相信鮑峽中學(xué)的成績會(huì)再上一個(gè)新臺階！ 黃校長的話特別提氣，讓夜行的人有了指路燈，老師們黯淡的眼神又變得明亮，充滿了希望的光芒！ 　　2022年11月23日下午參加八年級期中檢測分析會(huì)，2022年11月24日下午參加七年級期中檢測分析會(huì)。八年級王小虎主任主持，七年級朱虎主任主持。八年級除王主任從全區(qū)排名到校內(nèi)整體上對各學(xué)科分析外，還讓每個(gè)學(xué)科第一名經(jīng)驗(yàn)介紹；七年級除朱主任從全區(qū)排名到校內(nèi)整體分析外，還讓每個(gè)學(xué)科說課組長分析本學(xué)科得失及原因，說出后期整改措施及奮斗目標(biāo)。 　　八年級王小虎主任身兼數(shù)職:校辦主任、八年級年級主任、八年級班主任、八九年級跨年級物理。他能統(tǒng)籌兼顧，合理分配，出色完成各項(xiàng)工作。他大刀闊斧分析成績，毫不留情指出問題，明確宣布課堂才是主陣地，只有落實(shí)好常規(guī)，才能枝頭掛碩果。 　　七年級朱虎主任多才多藝，政教主任、七年級年級主任、七年級班主任、七年級數(shù)學(xué)一肩挑，工作千頭萬緒。別人一團(tuán)亂麻他卻游刃有余，他用智慧的大腦協(xié)調(diào)分配，各項(xiàng)工作出色漂亮，既是年級的總指揮，又是各班的領(lǐng)頭雁。他要求年輕老師不要畏難，不要怕苦，要多讀書、多學(xué)習(xí)、多聽課、多思考，讓自己快速成長，進(jìn)入角色。鼓勵(lì)青年教師今天以進(jìn)鮑峽中學(xué)為榮，明天鮑峽中學(xué)將以你為榮。 　　李校長再次強(qiáng)調(diào)要認(rèn)清形勢，查漏補(bǔ)缺，不走形式，不走過場，擼起袖子加油干！老師們要樹立信心，夯實(shí)基礎(chǔ)，爭取更大進(jìn)步！ 　　中心學(xué)校王雙明主任要求老師們在數(shù)學(xué)上要精講多煉，多講方法。 中心學(xué)校王衛(wèi)主任要求英語老師多開動(dòng)腦筋，創(chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)造語言環(huán)境，讓孩子愛上英語。 　　我想說:生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是生活。當(dāng)我們把生活融入課堂，讓學(xué)生切實(shí)感到學(xué)以致用，學(xué)有所用。當(dāng)學(xué)生能感悟到“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”時(shí)，學(xué)生怎么會(huì)不熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛課堂，我們又何愁成績起不來呢？ 　　提起鮑峽中學(xué)我就會(huì)感到特別溫暖、舒適、感動(dòng)、快樂，這兒是我的娘家，是我教書生涯真正啟航的地方，這兒有我的良師益友、并肩的戰(zhàn)友、親密的伙伴，教我做人，教我做事。難忘趙永華老校長的諄諄教誨:鮑峽鎮(zhèn)中學(xué)是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎的地方，你要多觀察，多學(xué)習(xí)，不能啃老本兒，坐吃山空；難忘初入鎮(zhèn)中與李東輝、何華兵、張永平等幾名年輕教師一起熬夜奮戰(zhàn)，為某一題解法而爭論不休，面紅耳赤的情景；難忘鮑承龍老師、雷守江老師等一班語文精英們冰天雪地聽我課，指導(dǎo)我語文教學(xué)的情景；難忘與柯玉琴、雷鳴、蔣立芬、鮑群、趙天前等老師自發(fā)的同課異構(gòu)、互換學(xué)生，自由串班講課互聽互評探討，分享班級逸聞趣事的情景；難忘范桂英老師手把手教我設(shè)計(jì)道法練習(xí)的景情；難忘左宏元校長、秦芳老師指導(dǎo)我講歷史一師一優(yōu)課的情景…… 太多的難忘，難忘王帥老師、趙萬道老師、劉健老師、羅波老師教我電腦技術(shù)的恩情，更難忘在操場上與一位位兄弟姐妹神侃胡聊那種肆意的快樂！難忘肖玉霞老師帶領(lǐng)一班義氣奮發(fā)的年輕人滿懷豪情抒壯志，一亮歌喉展風(fēng)采的一幕幕情景；難忘何星老師手持五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)挛覀児餐瑲g呼的情景…… 難忘何星老師導(dǎo)演的《屠夫和狼》續(xù)了一集又一集，龔萬尚老師導(dǎo)演的《抬花轎》謝了一幕又一幕，給師生帶來的歡樂……鮑峽中學(xué)有太多太多無法忘懷的人和事，而這一切歷歷在目，已融入我的骨髓，與我的脈搏一起跳動(dòng)，與我的血液一起流淌！她和著我青春的淚水、汗水與歡笑，讓我無法不關(guān)注她的成長，她的一舉一動(dòng)，一草一木無法不牽動(dòng)我的情思！ 三天的聽會(huì)，鮑峽中學(xué)老師那份教育情懷依在，那份敬業(yè)與奉獻(xiàn)的精神依在，那份對教育事業(yè)的熱情依在，那份克難奮進(jìn)的執(zhí)著依在！精神豐碑屹立不倒，負(fù)重前行又如何？總歸是在前行，前行就是希望！ 　　五天的學(xué)習(xí)，五天的洗禮，五天的思考，受益匪淺，總想把感受分享給大家，以拋磚引玉。 我的啟示:一是五育并舉落實(shí)處，讓學(xué)生愛學(xué)校，控輟保學(xué)；二是老師真心關(guān)愛每名學(xué)生，做一名讓學(xué)生喜歡的老師，親其師信其道，厚積薄發(fā)，做一名受人尊敬的老師；三是做好課改工作，以生為本，以學(xué)定教，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，興趣是最好的老師；四是做好小組建設(shè)，加強(qiáng)管理，兵教兵，將教將，讓學(xué)生有收獲感、榮譽(yù)感、幸福感；五是深鉆課標(biāo)、教材，精講精練，高效課堂，事半功倍，落實(shí)“雙減”；六是做好家訪，家校合作工作，增強(qiáng)向心力、凝聚力；七是落實(shí)集體備課，打好整體戰(zhàn)，兩人智慧勝一人；八是面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”；九是樹標(biāo)桿，用喇叭表揚(yáng)，用電話批評，拔尖培養(yǎng)全優(yōu)生，抓雙邊，促中間，帶全體；十是大目標(biāo)切成小目標(biāo)，落實(shí)專題訓(xùn)練，適時(shí)綜合訓(xùn)練，達(dá)到融會(huì)貫通，熟能生巧的目標(biāo)。 總之，是全力以赴，不是盡力而為，上天不會(huì)辜負(fù)每一位辛勤耕耘的教者，更不會(huì)辜負(fù)認(rèn)清形勢，順勢而為、積極作為的智者。相信在新一屆年輕有為、以身作則、雷厲風(fēng)行、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，解放思想，大膽改革，運(yùn)用新理念、新方法，落實(shí)新課標(biāo)，鮑峽教育的明天一定會(huì)更美好，教學(xué)成績一定能刷新最好記錄。 一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。只要我們上下一心，中小學(xué)結(jié)為一體，擰成一股繩，形成合力，努力拼搏，鮑峽教育的明天一定更燦爛！